偷换概念吗？楼主也有这方面的应用啊。
你自己没能把应用科学和理论科学区分开，却大呼其道的讲自己的观点。
“高学历”可能不代表什么，但是“高学历”代表了这个人至少具备或者曾经具备相对应的理论基础。能用理论解决实际问题的“高学历”玩的是应用科学，不能解决的玩的是理论科学，什么都玩不了的就是混子。
机械基本属于应用科学。注重的是结果而不是过程本身。知其然不知其所以然，想法是好的，但是实际中没那么多时间让你去知其所以然之后再解决问题。这就好比下面一个例子。我抓个苹果扔向你，你不假思索的伸惯用手接住，这就是应用科学。你判断我扔的是什么，应该用哪只手，用什么角度接，多大力，接住后手疼不疼，这就是理论科学。而苹果飞行就那点时间，你玩理论科学就是等着苹果砸脸。
机械的知其所以然是后积累型，也就是解决问题在先，事后总结在后。
对于靠查公式计算的，没必要看不起人家，更没必要高谈阔论什么知其然不知其所以然。因为这是应用科学，应用高于推论。你觉得什么都要知其然知其所以然，不如先解决下1+1为什么等于2的问题。你背小99，将其应用到计算中，那叫应用，但是你知道为什么1+1=2，1x2=2？
说些不中听的话。你想表现自己的才能，可以。你想表现自己的基础深厚，没问题。你想表达对当世不满，理所当然。但是别干些挖坑害人还要贬低别人以抬高自己的事。然后还要声称自己的目的是为了考察别人有没有能力。这本身是一种扭曲的心态。而往往这类人，自己的造诣最后也不会高到哪儿去。50步笑百步而已。
最后说一句：曾为沧海难为水，凡事给自己留条后路。
:)
确实看不过楼主做法，这题静下心来想一下，应该都明白，很多人答错，也许只是随眼一看，就像看魔术一样。
另外，楼主说： 很多人责问：打死我也不信Z2会跑了120个齿？
难道楼主觉得跑了120齿？？
这个题怎么说呢，其实说两圈的也对，参照的坐标系不同而已。假设有个人站在大齿轮的中心看那么小齿轮就是转了两圈，这个时候你参照的是一个运动的坐标系。假若你跳脱出大齿轮，那么你看到小齿轮就是转了三圈，但是小齿轮啮合的齿在哪个坐标系都是不变的，80个齿。
补充一下，假设小齿轮一圈都不转，它绕大齿轮一周，那么在固定坐标系下看，小齿轮也是转了一圈的。
zerowing 发表于 2013-6-7 22:59 static/image/common/back.gif
偷换概念吗？楼主也有这方面的应用啊。
你自己没能把应用科学和理论科学区分开，却大呼其道的讲自己的观点 ...
回答你的问题：
1. “高学历”可能不代表什么，但是“高学历”代表了这个人至少具备或者曾经具备相对应的理论基础
答：不会用的，最好的理论基础全都=0
我还是那句话：肚子里有多少，没什么了不起，能倒出来多少，才是关键。
肚子没有货的文盲，不可能倒得出东西，这点大家没有争议，
肚子里有货，倒不出来的，与文盲一样！
2. 关于应用科学
答：应用科学，就是要将所学的理论知识，直接应用到日常社会工作中。从小学上到大学，学的理论知识一大堆，个个都是牛肚：肚里装满了货，足够日常工作中应用，但就是倒不出来，现在又使用了上了“应用科学”这个词，肚里的货色确这不少，可惜又用错了，应用科学的含义正是：肚里的东西要倒得出来！
3. 关于苹果咂过来
答：这是基本功，是你的大脑在极短的时间内就已计算出：能不能接，以哪个角度接，缓冲多少距离接，手会不会疼，差不多大小的一个铁球扔过来，你会快速地躲开，因为，同样是大脑在极短的时间内计算出结果：不能接！
4. 关于经验：
答：经验就是，经过你长期的工作积累，大脑中已积累了大量的计算方法，计算数据，在应用时，可以极快地调用、计算，不是死记硬背！
5. 关于查公式计算
答：当你不会时，去查公式，至少说明了你是个认真的人，是个做设计的人，这种人可敬！可是，原题一点都不难，纵观坛内那么多人，去查公式的进行计算的，也就那么一位，不可悲吗？
6. 关于本贴此题：
大家都是做机械设计的，成天挂在嘴上的，什么是建模啊，抽取数据模型啊，个个表现的都很有水平，可遇到了ronaldcheng 大侠的原题，有谁抽取一下数学模型？这么简单、基础的数学模型，有几个人可以抽取出来？
连这点基本功都没有，你想让我相信，在实际工作中比这复杂的多的要求，个个都能准确无误地抽取出数学模型？个个都有能力面对复杂的建模？
连最最基本的基本功都不具备，枉谈高水平的设计，悲啊！
本帖最后由 动静之机 于 2013-6-12 16:45 编辑
兄弟们，节日愉快！
都是为了真理，何须剑拔弩张。
俺到这个必威体育网址比你们早点（也被某些同学狗血过，呵呵，鹰侠出面阻止了，没有被淹死），也参与过这个帖子：
一个简单的考题考倒一大片!http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=124540
随后的日子里，偶然的情况下，续貂两次：
第一回续貂之时，企图“仔细分析”一番，结果在过程中发现自己的错误（庆幸不会再错），感兴趣的可以看看俺错在哪儿。
第二回续貂时，彻底搞清楚想说明的问题和解法后才发上来。
一个简单的考题考倒一大片! ---- 续I
http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=231503
一个简单的考题考倒一大片! ---- 续III
http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=269999
续二是白云飞雨建虹桥同学的：
一个简单的考题考倒一大片! ---- 续II
http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=233037
总结：
对小学生，可直接告诉他，不管在内在外，中心走过的路程除以周长等于圈数即可，无需多言。
俺终于领悟到皓矾同学在 续I 的102楼回帖中微积分解法的强大：
圆心相对于圆与曲线的接触点的（相对）速度为ωr，其中ω是圆角速度,r是圆半径
又接触点绝对速度为0，由相对运动原理,圆心绝对速度为ωr
圆转的圈数为n,则有 n=∫ωdt
设圆心移动距离为s,则有 s=∫ωrdt=r∫ωdt=rn
所以n=s/r
也就是ZEROWING 同学在这里的“悟道”：
圆形的特性推论可以帮你解决系列问题。
http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=328079
学习了
呵呵，我觉得关键是自尊的问题，咱总理不是说了嘛，要让所有人活得有尊严。
现在和平时期不要学鲁迅了，都抱着怒其不争的心态咋行。
像俺这样混吃等死的，也想上必威APP精装版下载混混既得经验，只想知其然不想知其所以然。
基础科学这东西，有很多人在推进，在探索。
咱们干吗那么较真，搞得不训斥一番就对不起自己“技术人员”，“科研人员”的称号？
记得我公司一老高工，遇到刚毕业的学生问他设计方面的问题，他只有一句话：一点常识都没有，自己去翻书，书上告诉你的你信就行，我年纪大了，不记得那么多。
呵呵
不用公式，不用查手册了，就是大齿轮的齿数。就这么简单。