surfacer 发表于 2012-10-25 13:32:53

高校教师开的培训课被人暴了

某技术人员爆料：

我是一个悲观者，向来看事情都喜欢往不好的地方想，对这次培训同样抱这种心态。   

培训，因培养而训练，一种有计划性和目的性的活动。 这次《电子产品结构设计与制造工艺》培训，从发出通知到进行培训，之间的时间是很充沛的，应该说组织者完全可以做一份好的培训计划，但事实上在整个培训过程中都没能看出这一点，老师们都是匆匆忙忙坐飞机来，又急匆匆的赶着飞机而去。而且培训的目的性也没有想象中的那么明确，就我个人而言，这次培训并不成功。

且不说组织者们所营造出来的氛围是多么的平淡，多么的缺乏交流，直接谈谈我们培训的课程。这次培训的学员中不乏大企业中的技术骨干，上课老师的权威性特别能引起学员们的注意，往往会成为学员衡量培训档次的首要标准。而我们这次的培训课堂既没有一点严肃性，也没有形成一种积极活泼的气氛，从头到尾都是千篇一律淡得乏味的讲述，似乎又回到了以前在学校的某些催人入睡的摇篮中。学员们都是来自公司企业，具备一定的实践经验，所以这种培训课程是不是应该多一些讨论，多一些活跃元素在里面呢！

最重要的是课程内容，我看也只是老师们从学校的课件中提取出来后简单的拼凑，电子产品结构设计与制造工艺的理论知识即使用四年时间也学不精，况且我们就只有四天的时间。组织者和老师们是不是应该多从实际案例中来给学员以启示，引导学员们的讨论，在理论上指导一下方向便可，总的来说几天下来在课程上的获得的知识实在是少。

沈石头 发表于 2012-10-25 13:37:43

像做ISO需要的员工培训。。。走过场

凡人一个 发表于 2012-10-25 14:09:05

和普法一样，没人知道。等自己要受到惩罚的时候，才知道自己做错了。呵呵！

老电工 发表于 2012-10-25 15:51:58

说句不怕得罪人的话。个人不是很看得起高校这些教授，其中沽名钓誉，误人子弟者比比皆是。有的时候还真不如小学老师。

kingalen 发表于 2012-10-25 16:14:07

我们这边的理解，培训=陪睡，去的都在睡觉，上什么没人知道

leftwall 发表于 2012-10-25 19:16:25

被暴了？我以为是老师被问倒了
呵呵

南瓜郑晓楠 发表于 2012-10-25 20:22:50

看看
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