斯文棒棒 发表于 2021-4-2 07:58
只是做方案设计而已，不必太当真。
我感觉没去见过实物组装维修的，单纯靠想象就把原理全整明白就很难了啊;P
现在本科都要求这么高了么
你们老师幸亏不是搞航空航天的。
网上找一找（英文资料也找），方案设计而已，不必太较劲，重点是搞清楚原理，输入输出等（有些部分设计不合理是可以理解的）
正确找资料也是一种重要能力;P
查一查手册
看到这个，我想起我的毕业设计是，固体垃圾填埋场的设计。
不会真想让设计一个垃圾填埋场出来运行吧？我有这么牛皮吗？有这么牛皮，那得博士了吧！硕士都难说。
就跟啥一样呢？举个例子。电动机的设计。
不吹牛，我小侄子（大班）都会设计，看动画片看的，弄个电机，通上电就行了。
如果是高中生，可能就说自己不会。大学生，要是导师给你选的课题有这个，又恰好选了这个，怎么能说不会呢？那肯定得会呀！一个电机，加上壳体，加上导线，这里面再介绍下电机选型怎么选，选哪种比较合适，壳体要用什么材料，多厚，表面处理，导线用多大的，选型的标准，等等，总能说上一些的。
什么，博士生怎么设计？博士生怎么会设计这个，博士生大多都是做理论研究好吧，毕竟理论研究需要极强的专业基础。那怎么去确定本科生设计的这个东西好不好弄，能不能实现呢？确实要好好研究研究，那就是研究生的专业范畴了，研究一下，可不可行，具体实施，还是得生产单位出主意，不会真要本科生出的图，研究一下就准备用吧？
是要有这个思维，知其然亦知其所以然，不要人云亦云，要有自己的思考和想法，这就是毕业设计答辩的关键！