“没文化真可怕”

未来第一站

' d! }: A$ ~7 c2 K
8 k) s0 Q! z2 S
; m) S( F# q2 M3 ^( N
61年的高等学校教材，专业针对性强，从理论阐述到设计推导计算，从选型到具体的实例，面面俱到。
* _1 D) s. a$ A( r反观现在的教材，多是大而不专，泛而不精，空而不实，高等院校都在讲素质教育，说一些“教会人怎么学习，养成终生学习习惯等等~~~”冠冕堂皇的话，好像就可以把具体的事推的一干二净了。
也许就像书的主人，一位老齿轮工程师说的：
& [3 i5 b d4 p, m那时候的人都没啥文化，所以什么事每一步，每一样书上都得给事无巨细的写明明白白。
, _* S1 K5 Y1 k9 M/ ^0 O4 q



" K7 F& u* w5 q' ?

) H- f h3 d, I/ o" B8 s
! a P3 l; A- E4 B
% W* _- o3 K2 Q4 w
5 ?" y+ g& D* j' p% ]+ R
/ U, @1 M0 R/ Q1 y# T9 d# K
4 S; D3 W# U& n& ~, v7 ^

- m# Y% }) x6 h4 _% t5 |5 U

5 T" J: e' j( v" q M3 d
6 x4 {! a& o9 k h% e% o1 @
4 M' m$ ~9 z1 g( z7 _, q1 c4 }. J

ngn

好贴，深有感受，现在的机械有点原地踏步的感觉，华而不实

wanen.wang

也许就像书的主人，一位老齿轮工程师说的：
那时候的人都没文化，所以什么事每一步，每一样书上都得给事无巨细的写明明白
顶！！！

3983596

8 R2 C1 m" U; A8 J+ r
$ `1 d- F- ~2 Z8 J7 x% _2 ^" G现在的教材都是抄来抄去，沽名钓誉，都不是有多年实战经验的人员编写的，一说都懂，一做却有很多细节说不出，所以具体指导价值很少，能在教材上找到的，网上也都有，网上找不到的，教材也不会提，没有深挖和实际的部分，已经不能称为什么教材了，科普资料还差不多。

周震

个人感觉是以前辅助工具少，很多都需要计算测量，所以大家做的都比较仔细！
现在辅助工具多，很多分析软件简化了设计，所以你只需要知道操作那几个命令就可以分析出来~~
' J7 v4 I! r5 x$ o' }# z+ A另外现在的设备成本没有以前高，即使设计错了，改一下也很快~但是放在以前加工这一关估计都过不了~
) m7 v2 W# D2 u% i, i, E) v" o现在几天能设计一台设备，以前设计好了还要出图前前后后估计要几个月时间。

风仔很忙

看专业书很少看国内的，都是在弹皮球

jiangsuwanhua

感谢分享...........

siralop

又专又红的机械人凤毛麟角，大环境也不行。
这可能就是机械落后的本质。

竹筠侠

那时候学生敢发言，敢炒老师的鱿鱼，不老实教学不行，现在不用对学生负责了，只要上级检查过关就行了，发扬“内部人监督”！

702736

以前，你发个技术文章，要天南地北的2个以上高级工程师跟你反复校对，来来去去写信，要几个月才能最终发表，稿费没多少，但非常认真