很同意楼上“天水蓝”的观点" J" i% Z& N/ ~& V$ e7 k( S 2 K6 p2 Z, d% i! a7 N 一、反映了我国职业教育的优缺点 7 v2 \% t! J. _% y; V+ ^本科生理论教学时间较多,实际动手较少,动手教学是为理论教学服务的,就业方向是技术与管理人员。/ L; d- }; v& T4 k# _7 v5 U 而三校生(技校、职高、中专)是以实际动手为主,理论是为动手服务的,就业方向是技工人。, j) f. J& C5 A4 j D8 |0 I 7 d5 W" a# v& r% i9 K! Q6 `( |6 H 二、机与电是不可比的e( m, e' D0 }# j" o' x6 s 电的修与装是硬性的,是非分明。理论性很强,动手要求不高。 5 d! K H: r/ e B+ Q! S# n机的修与装是柔性的,模糊的,靠的是实际动手经验的积累,从而确定量的大小。 * Z! s& u% {3 J9 A机的知识面和点比电的多,特别是维修方面,需要所有机械基础知识及机械装配与维修知识作为支撑。/ a" q7 {4 ?4 t , N0 }3 m7 {, ?; c" U 我个人认为:学机比学电花的时间多的多了。 |