能力(ability )这个词在评估一个人的时候被用得最多,我老在想,这个概念究竟是什么含义。; y0 i0 D! B d% u
智商、情商、素质、知识、道德,这些词用得也是很普遍,不过在职场这个范围,还是没有能力用得多,或者说没有能力评估更重要。
5 B" u4 [- O8 G; M S% Y2 x还有一些词也很重要,比如机遇、运气,当然还有最终结果叫业绩,业绩也是基础词汇之一。& s m; W: y' @# a8 ^ Q
智商和情商,如果没有变成具体能力,并最终导致业绩,在职场中没有多大意义。, C1 G' ~% \& t1 Y8 r. O# Y$ H' U
念书的时候,主要是智商的竞争,情商也起作用,意志品质在一个学生的成绩中占的份量还是不轻的,尽管没有社会上那么大。1 x: q3 x. z/ m6 G, H3 H
素质(quality)和能力好像是最接近的了,但含义还是明显不同,素质似乎是一个更加静态的概念。能力是直接和做某种事情相关联的了。
1 C$ D% j) a2 b! j9 h! a机遇和运气似乎属于另一个范畴的东西。这里不去细说。我们还是继续探讨能力问题。
2 _5 _5 @) ~1 v4 m- Y首先,能力可以有哪些种类?
' \1 i" o3 o, X' `思辩能力、动手能力、交际能力、忍耐力。还有。。。- G8 j, y; g6 v& \, _9 T/ `! w
我没有把诸如应变能力列进去,因为它似乎不应该属于能力的基础分类,而是一种综合。
$ a- U+ X# n5 u* h能力是怎么养成的呢?智商和情商似乎就是先天的,和后天没有关系。但能力的养成却是先天和后天综合因素养成的。# I9 L4 k- `/ o, S6 e; W3 d5 w
安排一个人的职业规划,似乎主要应该按照能力来进行。因为这和读书时代不一样,如果根据智商和情商,知识或素质,道德或运气等来安排,都显得有点距离太远,不那么直接,不好操作。. C; v/ j& a1 x- X
关于人的研究,可能还有很多深奥的问题。随便想到一点,与职场有关的,这里和大家讨论。 |