请大家分析下我的做法对吗

fanwenxinwen

背景：实验室

1 b0 X- b* k! H  E( [- I. s人物：实验室师兄，师姐，我自己

5 ~/ d8 l% M% f起因：暑假刚刚来实验室，发现实验室里的师兄师姐都在混日子，师兄，师姐啥都不会，人品都不错。但是师兄完全不教好（可能他觉得他这样是对的），每天把实验室当做菜市场，打电话，聊一些跟工作完全无关的东西，老师吩咐的任务也不理。（其实老师手上接的活挺多的，就是没人干，有时只能找外面的人干。）现在快找工作了，在简历上造假，把老师以前做过的东西往自己简历上放，他自己研究生阶段啥都没做过。还教我一些坑蒙拐骗的东西，我平时听了也从不当回事，知道这东西只会害了自己害不了别人。

2 ~- A3 ]0 N9 T经过：经过接近3个月的接触，我心中已经明白了。自己啥都改变不了，老师研二的时管了他4个月，可他老是拖，最后老师烦了，干脆不管了。我知道自己刚刚来实验室，做好自己就行，没必要管别人。这时才深刻体会到要到好学校去读研~~~~~但我自己已经来了，没有后退路，所以一直鼓励自己，不用管别人，做好自己就行，别人啥样跟自己没关系。还好，每天要做的事也挺多的。上课，准备托福，帮老师做项目。我打算研究生阶段就这样在忙碌中度过，其他的人咋样，跟我没关系。

& B& v( _) Z- k' p, m% X/ k5 d5 U高潮：9,10教师节时，一起给老师送花，我当时说应该提前给老师探下口信，看老师在不在，啥时有空，师兄坚决反对，说没啥必要，老师肯定在。第二天的时候老师不在，没办法，我说给老师打个电话，说找他有事，然后把花送给他。师兄不敢打，以前跟老师闹过矛盾，然后由我打。这件事，我就感觉到师兄对老师根本就不上心，觉得无所谓。

9 F3 z" I. |0 R5 @3 M2 d" u       今天，他要中期答辩，然后东西是老师给的资料，当时老师让他按照这上面的改，结果他啥都没弄，还把资料拷给研二的，来应付开题答辩，结果今天答辩时刚好老师在他的哪一组。没办法，他只能投机取巧，说自己要参加招聘会，然后随便把东西塞给了其他老师。后来老师让他把中期答辩的东西交过来看一下，他说自己的电脑出了问题，忘了密码，重装系统，资料都不见了。

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fanwenxinwen

     我知道我自己不应该说啥，当时当时还是太气愤了，对他说了一句，师兄，你这样造假，老师发现了咋办，然后他威胁我说，我是你的师兄，你要听我的，威胁我不要跟老师说。
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! b8 Z% K4 \$ l$ F& \1 Z      截止到目前打字为止，我想明白了，跟师兄发个短信认个错，没必要管，反正他马上就要毕业。
我的做法对吗？各位社友有啥更好的做法？

ltk5614

你错哪了？

云朵1

楼主真是出淤泥而不染啊

hoverin

他又不是你的下属，你管他做什么呢，社会上也是会混的吃香

一朵娇粉嫩的花

做好自己就好了
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再说你管他那么多干什么？说到底，干卿底事！

德gie

刚正不阿，顺其自然

祥云飞鱼

出淤泥而不染是不可能的，  读研 985 可能混日子少些，反正以后研究生扩招 最终都烂在锅里了。
: i' j7 v' q( K" c6 ]: |机械，电气，计算机 研究生混日子太多，要嘛，做一对不切合实际研究，和工业差的太远。

Masong

我觉得这种事情，自己心里有判断。。。发到这来寻求夸奖么。。。

/_cast_王珂

你怎么就知道你老师不知道他在混呢。
. s- F' o' i& F1 `0 L在学校里能混的要么是有资本，要么是有能耐。楼主不要眼红哦。