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关于基础知识的学习,

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1#
发表于 2015-8-18 11:50:48 | 只看该作者 回帖奖励 | 倒序浏览 | 阅读模式
以前听马未都的一次演讲,特别好,马说,人类的学习是从‘具象’到‘抽象’的,就是你头脑里一定要形成许多抽象的概念,人家一说什么,你就知道那东西的概念与轮廓,而不是等‘人家上图’,一旦再度进入什么‘有图有真相’的读图层面,你就浅了,就再也没法跟人家竞争了,
# n( f$ N P& t$ k' L
* ]$ \8 ^7 ]$ H+ i5 V" A! V* j我的大部分工作笔记都没有图,都是纯粹文字的,项目论证的时候,我笔记本计算机展示的也都是纯粹文字资料,一般都不配图,真正玩这个的,自然就懂,不懂的家伙,就作为纯粹的看客,他们也不会有什么意见,包括许多老板,也不会有意见,你希望了解什么,以后专门给你看图,那是没有文字的,纯粹图片,
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8 m% r0 o, _. s4 q' d* h. l& F许多家伙问过俺关于如何学习基础,大致就下面几点,$ d `( C @- K7 C8 q
: i0 f& I q* @9 v Y
1,理论的东西,许多就是纯粹记忆的,早期不附带什么条件,因为你没有那个条件,课本就是课本,鬼子也是这么学过来的,你不先学习流体力学,空气动力学,就没法理解什么‘激波’、‘喘振’,就是把你弄到高炉鼓风机房去,给你看那个大轴流压缩机的‘喘振’,它即使正在喘振,你看到了,你也没法理解,
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你必须先理解什么叫流动,压缩,压缩过程里的波形什么状态?有了初步概念,再看‘喘振’,才能懂,才能理解那四条线围起来的‘工作区’是什么意思,- a) ]& t3 p" N' M. _$ t+ y
* T9 w7 t* v8 t" T, [8 H5 M( Z
而现场的工人,他们一辈子无数次看‘喘振’,也不能理解第几级到第几级发生了什么,这就是受教育的区别,没办法,假如不念书,就随意玩这些,世界就没有大学了,也没有人再崇尚剑桥与MIT," @0 N3 t; t" `8 b1 ^# m
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2,有些东西,是必须你亲自去实践的,比如玩焊接,你要念过书,自己焊过许多东西,理解什么叫‘线电流’,怎么控制‘把位’,这些东西,纯粹念书,没有任何实践,也玩不好,
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, k6 N2 w0 v" q {俺从焊条的生产、钢板的轧制一直玩过来,全流程清清楚楚,自己就有资格谈论各种焊接问题,甭管是船舶,是结构,俺侃清楚了,到哪里都没有问题,9 `) k8 {# M( m: S

6 Y& r6 G1 t& {% ?/ |0 B$ P. C ^需要你去实践的地方很多,比如锻造,等等,等等,% m! {9 N) a: s' T1 M$ e
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3,有些东西,不仅要读书,要实践,还要到全世界去看,人家怎么玩的,人玩到什么高度,许多是你视野决定的,3 [2 O4 [( E& u/ C* x

! W U+ {( a: d9 L4,年轻时代的辛苦,换得未来,
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b: K/ X' J" ?- g8 q4 n你必须承认,红毛、小鼻子年轻时代都比我们辛苦,我谈的是那些‘正经做事儿的家伙’,每当谈这些,就有些家伙跳出来说,日本大街上闲逛的家伙多了,米国吃救济的年轻人也比比皆是,
2 T. f+ u( j0 O; J: h& R
8 i4 ~ y; D! g" M4 [2 H俺一直不理解年轻人为什么愿意比较这些,难道华人就‘甘愿混日子’,俺不理解这些,
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* p, @( A( R9 g: Z8 e- G5,什么叫‘有成效’,举个例子,人家问你,一立方密闭水容器,压缩到15公斤,稳定以后,打入一毫升水,你讲一下后面都发生什么了,
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6 R/ _0 L: W+ z8 t* B或者,你描述一下一个大型直流机怎么运转的?
3 l, |1 G& l) [9 U, U6 s6 E8 u5 `+ _" Y7 @3 R; F0 ^
再或者,你描述一个大型同步机是怎么启动?怎么运行的?
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许许多多的东西,其实都是基础问题,我拿到很多的合同,不是因为我以前有所谓的‘业绩’,俺跟那八家来招标的一样,没有任何业绩,也是一片空白,4 q# U. X7 f4 U2 l1 ?9 d

3 m, F1 T0 S" Z9 ^/ `/ I4 Y但俺把一个东西说清楚了,所以,将他们都拿下了,
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西马克也是这么拿合同的,早年的老爱也是这么从摩根那里拿银子的,连希金斯从美国军队那里拿合同也是如此,那是多大的合同啊,米国当年的近海登陆艇都是那哥们儿一个人玩的,好多个硕大的厂子,全年无休,据说过劳死的不是一个两个,哈哈,人家就是能对米国军队说明白为什么用胶合板的登陆艇就可以打败德国,因为有根据,7 u9 ~* n& a/ H7 B, [. s

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本帖被以下淘专辑推荐:

2#
发表于 2015-8-18 11:53:28 | 只看该作者
本帖最后由 迷茫的维修 于 2015-8-18 11:57 编辑
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基础啊,读基础没深度,实践又不行,害怕
3#
发表于 2015-8-18 12:00:45 | 只看该作者
8爷居然也看马未都的讲座?那可是收藏界的专家,我也看过他几期讲课,看来我们是同学啊。呵呵
1 t* S; B# b4 ~& c

点评

马有个视频节目都嘟,讲各种事,说的不错。 发表于 2015-8-27 07:15
4#
发表于 2015-8-18 12:14:38 | 只看该作者
年轻时代的辛苦换的未来。读完八爷的文章,我总结,
+ O G' j6 E6 i0 A1.基础的书要硬着头皮读,每天掌握一点,五年之后会看到巨大进步。
, v/ n( S2 D1 {) h/ K. e* P! p$ t2.多干活实践。, H4 K) u2 M$ W% S, l1 ~4 o
3.寻找机会看世界,开眼界。
9 r8 ^' s/ Y7 ^& c+ v$ v) v. t文字留在这,俺已经开始行动了,五年后过来看,感谢八爷的指引与激励。

点评

发表于 2018-12-6 10:28
5#
发表于 2015-8-18 12:16:25 | 只看该作者
记得,当时学力学时,好多公式的推导过程看不懂,发现卡在数学上了,这东西没有捷径,只能把那些不懂的基础给补回来,才能继续学习。就买了本托马斯微积分去学习,然后反过来在学习力学,在推导公式时就能自己玩了,基础概念有了,自己从物体上区一个端面或微小自由体,就可以分析了。基础这些东西没有办法跨越,只能学牢靠了,没有捷径。

点评

我看的同济高数,谢谢层主分享托马斯微积分,一定要看看。 发表于 2015-8-27 11:50
很有同感啊。看范钦欣的材料力学,发现材力就是胡克定律在微积分辅助下的各种情况下的应用。现在也推导不顺,买本托马斯试一下。6sigma的公差分析也是一样的,一直很迷糊搞不清楚,原来是大一学的正态分布。 发表于 2015-8-19 22:16
确实如此,没有任何捷径,也没有速成 发表于 2015-8-18 12:32
6#
发表于 2015-8-18 12:22:43 | 只看该作者
难得占到那么靠前的位置
& X* j- U; o0 c/ z经常读八爷的文章当激励自己前行的动力
7#
发表于 2015-8-18 12:24:58 | 只看该作者
直流机就那个转速环和电流环的双环控制,转速环响应慢 ,不能起到防止堵转电流烧坏,所以得加电流环。启动的时候电流先达到饱和,进入恒转距加速阶段,当电枢电压达到预定 电流再下降。 正常运行靠皮哎滴对抗干扰 不过不能完全抵消变化。只能起缓冲作用,部分人说什么专家控制,神经网络的,你是大师请务必多多指教。

点评

华人,喜欢制定所谓的‘滔天目标’,就是大到自己完全不能把控,最终很快就放弃了,而鬼子不是,目标都很小,但都很持久,用许多年,去耐心玩一个东西,每年玩一步,最终人家超越我们50年,我们再重新定更大目标 发表于 2015-8-18 12:49
最近发现了一个现象,节制的人大部分都有大计划要玩。本来不理解,回头想想 李白基本倒霉的时候纵酒。原来人没有前景了才放纵,顿时明白了前面那是w为什么 发表于 2015-8-18 12:37
哈哈,没有大师,玩控制,首先分清楚什么重要?什么是‘必保项目’,什么是可以妥协的,在一定时间必须达到一定速度、一定转矩的,就对功率做妥协,热烈超了就强冷,而功率定死了,就对性能作妥协,就这么玩 发表于 2015-8-18 12:30
8#
发表于 2015-8-18 12:31:49 | 只看该作者
同步电机启动有三种思路,降底电频率,用外力拖动,加阻尼绕组。核心想法就是防止电机出现转子震荡。
9#
发表于 2015-8-18 12:46:00 | 只看该作者
看过国外工程师写的文章,我还翻了一段发在必威体育网址。其中,提到弹性力学一定要通,那怕什么都放下不学。看了之后,我就知道老美工程师好多明白人。反观国内,有多少工程师有这种认识。

点评

弹性力学感觉用的不是很广,没有材料力学,经典力学实在 发表于 2015-8-22 16:47
这个我记号下 详情 回复 发表于 2015-8-18 19:02
10#
发表于 2015-8-18 12:47:36 | 只看该作者
特理解第三点:有些东西,不仅要读书,要实践,还要到全世界去看,人家怎么玩的,人玩到什么高度,许多是你视野决定的
( }/ {! z- q/ Y我单位做的一种设备,比进口的便宜近十倍。也知道那东西好,但现在也不明白到底是好在哪里,为什么它那么耐用?质量又稳定。这是我一直非常郁闷的。
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