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本帖最后由 子子61961 于 2015-1-6 13:51 编辑 . p3 U$ c, _5 p8 W' E$ R. |7 g$ F
civiling 发表于 2015-1-5 23:20 3 l* x( R, M3 i) x u- z) G
前年和去年,我和日本人,印度人一起合作一个项目。
6 Z2 F% e) V! `) k/ X& G后来发现印度三哥在捏造试验数据这方面非常坑爹,明明 ...
& o5 L$ n2 V. A" j5 |0 {3 D0 F( D谢谢回帖。
; x% D2 J- ^' f; l1 [; K5 D9 t/ ^# ^日本人的新一代人,确实不如他们的老一代。这点是我比较注意的。2 y- r" d3 R3 V3 ?
我在日本呆了十年多,见的日本人不是很多,但多少也是有一些的。
8 B3 q3 B# q" S7 |8 ^ N比如,前面文章里提过的,大学生上课睡觉的很多,6 [6 ?( p1 a" i: P5 m8 P- }7 g A
我们这里还是国立大学还好一些,如果是其他一些规模小一些的大学,! |1 _/ w- B% x) E8 c5 @
里面可以说大多数学生生都在玩,日本人也承认这一点。
' R* g9 P! R$ v& y# t' L- l十几年前日本觉得学生学业负担过重,开始推行“宽松教育”,& w! e& q+ `2 E: m3 j* O
导致学力逐渐下降,这也在近年逐渐体现出来,在网上报纸上都有报道。. F# p- ]* X) @
6 H7 }1 i1 W' C4 o! L3 ?6 @当然,只看坏的一面没有多少参考意义,另一方面来说,也要看好的一面,
. P, F& T9 `9 ?' X: a% Y许多学力不强的大学生进入社会和会社,能够顺利做事,
$ M3 u0 F8 y/ v; t& O说明他们在学力以外的一些素质教养还是好的,% u+ O8 c+ l$ v) z6 h7 n% v# M
我推测是与他们的家庭教育以及大学打工锻炼所致。. ? C* p5 \) p) V
家庭教育就不说了,网上有很多的文章。这里说一下打工。
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5 S6 k( N1 p, {. p2 S大学打工这一点,比如19岁进大学,到毕业的四年间里,
3 M M4 V9 h$ D/ B. b我在中国的时候四年都在校园里,偶尔有打工也只是家教。
# y7 b) z+ m# E7 ?( |. K日本的大学生很多都要打工,在料理店或者其他为客人服务场所,3 c+ w; f) h- P. g
一个是在打工时与社会人一起做事,
9 ?# ]& `0 J$ L/ ^另一个是在打工时会面对许多的客人,
3 _, g+ o# A; Z8 q8 f' N这两点对于做事风格的形成非常重要,
. X* E" c% M: b9 C% E6 u而就我来说,大学毕业已经22岁了,24岁到日本开始打工,* q* @, U: }+ I; l
做事中接触的人多了,才发现自己做事中有问题的地方,
7 P- X, @4 @8 H7 w# v0 R如果能早一些的话,或许会更好一些。9 E" m6 m( K* a0 A, q# j8 p" S4 {
人只有多与人接触才会提高得快。
4 a t4 _! Z0 Q6 Q7 ^1 x后来我的感受是,一个与20人说过话的人,和与200人说过话的人,. T. F2 ^+ I o# |
其说话办事肯定是不一样的。9 Z+ K3 y- ^- X! l. t
或许日本在这方面做得好一些。
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话题有点偏,回到层主提到的数据放水的事情,
! W1 T4 X* u9 w& z- m这点我还没怎么直接见到,不过日本的新闻和报纸上有过一些报道,
/ v1 v2 r( Q- N- W/ U5 H/ f如去年的论文作假,以及前几年在日本大肆报导的姊齿建设设计公司事件。
; a' A& d: a4 a m在做事的时候,事情都是有行和不行两种结果的,8 L/ w0 E; U5 D4 `6 p8 e& i, c
如果对客观规律不够尊重,那么就会有不行的结果,做不出结果,而上司又在催,
( ~% z( S4 c- ?: W日本又有着自己躺在第二经济大国名声上积累的自大,不愿服软,5 x5 i( G7 r \6 a! }' b
那么剩下来就无路可走,侥幸做一些东西出来先度过去再说,就出问题了。
0 L; @8 P' _% y. T+ A( g0 e1 x也许是这样吧。* P2 c0 J _' ^
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另外就是,有时看到一些中国企业的人做事时不够细致推导,5 L9 Q/ w1 Z7 n9 H9 r
而日本人往往会认真细致地推导思考分析佐证,$ t: O6 u/ C% d$ b
两方的人马在做事情时,一方考虑细致,另一方考虑不够多,
! f, [, L4 A' J: M那么细致的一方就显得技术高一些,# a* Z7 \1 `$ f, N" y) U! ^
另一方面,细致的一方如果有做不好而试图打马虎眼,另一方考虑依然不够多那么就会过去。2 `# s2 t5 Y( n+ Y! n4 a2 ^
有些事情不是单纯地说聪明或者不聪明, t; F R0 g/ U" p/ |* K$ V
一方面是见过或者读过或者听过的知识点是否够多,
! f' V# t: S* O/ e一方面是对眼前事物的问题点去注意的能力是否够,
0 f4 n! B# C' ?5 y; p2 U一方面是着眼点在哪里,
_ e" ?" q4 c- z. r5 b一方面是思考时能走几步,
+ I" x% v1 \$ v3 h$ |& Q! H; k e这些差距积累下来,做事的结果,就是不同的,结果就是一个有无。
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, J& m+ n& F2 Z& I; O1 i) a想到了这些,随手写下来。8 ~6 B3 t; Z; Y5 x
最近十年的日本年轻人如果学力有不足的地方,
4 V, k" Y/ F3 n6 q. F加上他们的新老人员知识传承能力的不足,
4 z. L) u- H+ J4 ~7 u/ W2 u那么二十年后这批人被推上领导岗位,
' C7 u4 K5 C- l" q4 g+ }再总体来看,日本的企业技术和经济状况,其实是不容乐观的。' t0 q0 V( j6 y: @; J& ~+ H
同时,一方发展得慢了,不代表另一方发展就变快了,
5 f! s) e" ~! E1 g两方都是独立的集团,一方发展得慢了,另一方有可能原地不动,
; Y9 I% U4 g/ W. |; d2 e& n [这都是有可能的。+ G/ @5 ~% z; Q. Y9 P3 U7 G+ b$ }
作为个体来说,实现自己的PLUS,是应该考虑的事情。
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另外层主提到了年老的日本人很实在,年轻人比较坑爹。
, l1 C, H8 ?3 n/ W像前面说的那样,对于此观点表示同意。
$ y% {" H6 d" p% S9 k$ {现在的公司里,一般年长一些五十岁前后的老员工是技术的中坚,' N2 I9 |! h8 O, b
而轻的三十几岁的员工则技术稍差一些。
$ ?$ r0 g7 u Z5 q; M另外的文章里也写过,日本的新老传承这方面做得不够好,
# ]5 u& K( S- r0 ~9 H0 ~这也限制了它的发展空间。4 N* a% l/ c: f. u, G
) c& l* Q# H6 g( @# s; B" a1 ?
至于为什么他们的老一代日本人水平比较高,7 t4 f7 G) R" f, ?* y" W$ j8 {
我分析原因是这样的。; [% h, Q! O- r: z
战后日本物资匮乏,导致很多家庭都没有东西,
. Y7 @. A. z( a* C1 N5 |3 o我见过的一位六七十岁的老人说,他到十八岁的时候,父母就不管他了,
- x( c; p1 ?/ ~2 V, L1 K! }6 T7 n确实是没有东西,没有那么多吃的给他。
3 o# z; r \& z由此有了一个名词叫“Hungry Spirit”
, L$ z3 J, Q6 i; ^这个精神使他们那一代都很努力,很吃苦,结果是很优秀
3 f/ Z8 i0 w" Y( A再往下六几年的人还能努努力,
% j1 E, J5 I8 z" l结果到了他们的八零后,就差多了。- ~ X& e7 p- x# D, h, A8 W
所谓“富不过五代”,在日本这个地方也是可以看出来一些的。: M4 [4 o) V: k2 X
g7 |+ V! ~2 R8 V, s N所谓观察别人,一方面是看它好的东西,一方面是看它不好的东西,# W# G8 z. C2 e* M$ D3 a8 l
它好的东西要想办法学习参考,如果采取妒忌挑刺的眼光去看就没有收获了。
8 }: e1 a9 \" C+ ~2 i不好的东西要提醒自己不要变成那个样子,如果带着嘲笑的眼光去看就不好了。$ d; Z d1 K+ J, C/ o
" c; f8 ?0 d }8 Z大概是这个样子。5 F+ f$ J7 S# L) Z% T
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