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本帖最后由 黄亨瑞 于 2014-8-20 19:36 编辑 : [3 K- V' U7 M" b7 j/ O+ Y $ b3 M H3 S" R' p7 g, S2 e4 P1 O12年前面试一个毕业生, 6 g7 R$ W0 _1 L5 |1 y* @我就问他,“进了企业后,你希望有什么发展?” * C1 F9 z& a7 U6 {4 P* T+ L7 f他说“想从事管理工作”。 ) L. f- e" Y9 q: E我于是问“如果你下属不听你的话,怎么办?”3 v; f3 p+ ^) d: [) C9 F 他回答“我就考核他”。* \+ M: E/ S/ N/ e+ Z 我又问“如果这样效果也不明显,怎么办?” ' |& p' t& B/ F' t; {0 l他说“就开除他!”; v4 K2 B( R! v- m" U4 V1 b 我笑笑,告诉他“其实你没有这么大的权力”。7 _" a' E; a+ ^9 Z- S0 c0 ?! W* F% u $ e L K3 m" l; m, { 这么多年过去了, $ ]* g% @ K% ^2 D这样的问题还困扰着一些管理“新人”。) S2 c& A7 [* @$ P( u, Z 前两年我就一直告诉身边的人,6 N- m1 H. r, N 人不是“管“好的,3 B" y( P; c3 P. g% \4 E 而是“带”好的。 % o6 Q* L! n$ ?+ }2 o- }; ~6 s3 _, e2 i7 j在前面一个帖子里, , x/ y0 c. o$ e8 |3 D0 F" s$ ~我就提到了“产品、过程和人”是管理工作的三要素。 ) |% t0 D/ N, ?, G t' U' B0 |. J所以, 1 \7 a& x2 C1 i6 I$ G- }5 g对于一个当头的管理者而言,5 a( U2 A5 S- S+ {. u' n. ~& t “你对你的员工了解有多少”往往是你管理有效性的基础。( s5 v$ v7 d! v" _ 9 V$ p' q8 u) T5 k( S 也是12年前7、8月间, & B' b5 g8 |! ]! b6 Y, C2 N( [+ T* w% N我在忙于组织迎接75名大中专毕业生, . k' @$ a) R: u7 R" m" M1 I从安排住宿、组织培训、到制定实习计划、定期沟通等等。: f, w' y- R, m1 \) _2 w6 P! t 那75个人的专业、学校和籍贯," y7 }! k! Y5 ? 甚至兴趣、个性都印在我的脑袋里, $ ]$ s, d, n: W1 {随时可以脱口而出。. m8 C1 e. _" {6 e8 d 3 y6 Z2 T* b ~0 F5 ` 5年前,! x; F, H* K- r3 b2 K* a 年底员工加薪排定后,9 m, z# k: m. ~9 h; y2 m- a3 S+ M" j& D 一个骨干员工找到我,/ o6 h8 j6 n4 |& w5 ]3 Y 问“为什么他加薪的金额, 8 d9 h, W' ]+ k& n: F8 i4 G' `6 k- t没有另一个同岗位的员工多?”) Z- F" N- ?# N+ d! { 我就告诉他,% B$ u; y0 L9 @; ^ K- s' P 他们俩绩效的差异," C, ] L; p2 R “你很聪敏,5 T3 S) l& |! F& P! P1 V 也有潜力,* u% j o R% a5 G' @ 但是绩效波动大。8 V! q! c4 L/ @/ P0 H+ O$ u 那个人话不多, / Z/ \9 J" }* x% F" b但做事很认真,/ g" @1 e# |& S2 q3 o 自己就能把工作做好”。2 j- a2 }; ?7 q+ N$ j8 c 这个员工临走说一句,( R3 X( D' X4 S) Q) p' H# m ”你看我今后的表现!“ . p2 V* @6 |, J! _6 w0 T7 C其实,4 L4 I& D% a m# G c$ s! p 我不仅看每个员工的表现,5 R8 [/ Y! C q3 P- z% C: G# Q 也看他们主管对于他们的评价。 " l3 L, C5 P, x(补充一点,1 S7 U, p2 m* \* e9 r$ G 那个话不多的员工被我推荐为”年度优秀员工“,2 p2 E) j' z" x 拿了个奖牌, W6 ?' T7 n3 }3 B ?8 V. t H6 c4 V和总裁握手、吃饭,1 s9 ]. ]5 s* P. Y _7 @$ Q 还享受5000元的旅游大奖 % c/ l2 K- L3 L, ]( [1 y4 I" y; o* {获奖的那天,, M4 z/ U# @" z b; ^: b 我深深地感到了一个一贯平静稳当的人内心如此激荡!9 k' h: e/ K0 n) ?4 u4 q 他的获奖既是对他一如既往工作绩效的嘉奖,2 v1 e* y5 ~7 u* `) g* Q; R, ~ 也是告诉所有员工, . m8 O0 m% h/ g0 v: }( k玩虚的没用, ! S+ `4 ^9 h, |% H1 W: f必须真干!) % J* O: s3 ]/ ^ + M! `; l8 b# P, m( }" r2 ^3 T1 R再后来,. T# X. l, |2 s1 [ 负责的范围有200多人, 7 }* _ S! S* @那么每个人长得什么样、叫什么名字、在什么岗位、绩效状况如何等都装在自己的脑袋里,5 H; E! h6 `) `( z+ f3 m6 e 尤其是身边的员工,2 L: ]" t1 C6 e' |7 _ h& f 那就更熟悉和了解, + Z8 j% l8 V& x- x1 g7 _$ J甚至在他们的职业发展方面也会给出个建议。7 z$ t) M$ C+ e! _$ s/ h% F! F, ? 所以后来在筹建新厂时,) q% k# f ?, e* L9 F7 P 各岗位需要哪些人, & E9 F) c( \1 f' O: e自然就心知肚明。( j% E' V0 D& R, r8 A
# w. w' Y" }. k- q$ B% [”知人“是”带好人“的前提,, E& U$ k/ Y d) C 如何”带好“还需要相互的信任。9 n( K. u+ `. ~; e4 ` 所以, ! q, f# L0 G2 r+ x* G, j当好一个称职的”领导“,E e! [; r& R$ g4 [- \7 [0 P 首先要立”信“,1 j. Y( o/ E" H 建立起与员工的互信关系。3 L9 Z" M6 x) M* i9 V 很多领导喜欢说,5 x$ T/ ?' \9 y3 ] “小李,我相信你能干好!”9 Q5 x3 ?( K/ ?7 Q+ ? 但是,小李相信”领导“吗? 7 J4 x! T& Z2 d' S" M& w也有不少领导觉得管理需要”威信“, ! E. T5 C" O- m1 D) T' T他喜欢”威“,- C0 p, d! ~$ }0 K 忽视了”信“,' ~% l# B/ _0 Y3 } 还没弄清”威“和”信“从何而来? : J9 s. c0 @! I3 H) {那么, 7 T/ S- B- m/ v4 f1 {”为什么员工不听话?“这样的疑问出现," }( C- `/ [# p7 `) q3 ` 也就不足为奇了! 9 p& O) |8 y `- t3 k2 Y, s! e" H! s* o3 F0 `" ?
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