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本帖最后由 yamato1987 于 2014-1-15 14:26 编辑1 C# u7 o3 P2 b8 u$ W
4 P% B% [- m; {: K% S3 o! C其实这是一个综合问题
2 P) X* D3 n J! T% L首先是道德层面的，其次也和公司的性质有关系。+ z5 z' a& i' Q5 u' {' K3 r/ \5 d
道德层面来看，徒弟好不好 是不是白眼狼4 F3 ~* r' G+ U* s& a$ @
公司性质上来看，很多朝不保夕的小厂也没能力去养一些拿高工资的人。另外教是恩惠 不教也不能说什么不对 知识还有产权呢
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+ X! x' n* P) R" E% Z+ x5 k. l但是谈点我自己的看法吧。4 y) O" q3 P% E( J
师傅担心自己会的被学干净了 自己就没饭吃了，这话有道理也有错误的地方。
5 ~4 p# x4 b9 X8 o1 G特别是在一些个很小的厂里表现的很明显，但是稍大的厂 对自己未来有一定发展规划的厂 都会明白保留技术能手的必要性。
9 r6 c3 J/ N, x% d除非这个厂一直打算在这种低端产品里混下去，去拼成本。但是目前人工工资一直在涨，这样的厂无疑是最先垮掉的一批，如果师傅真的有能力 怎么会待在这种厂里等死呢？/ O4 k8 P# A ^9 A$ t- v1 y
其次自己真有本事 还怕让你走人么？真有本事的人 人家是得留你的。
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作为我们单位的技术人员，虽然还没有到师傅的地步。工人来问我问题 我一直是知无不言 言无不尽。给他彻底搞明白，能拉动人情 也能有利于产品更好的制造。
+ h; n2 [2 ^3 K# U4 y, Q3 o也有人跟我说 别跟他们说那么多，回头顶了你。我认为我会的比告诉你的多了去了。你可以偷我的1+1=2 也可以偷我的2+2=4 你偷得走我的想法和思路么？+ A9 R) N$ ]# {" i
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很多人都在喷大学，其实到现在我才明白 大学其实学的不是那些什么高数 线代，而是一种思路 一种思想 是一种甚至多种解决问题的思考方式。掌握了这些 你就算碰到一些一时难解的问题，最终经过琢磨大多也能去解决它。
* }+ f2 O, o5 r假若你只有1块钱 你当然极端在乎 这一块钱给不给徒弟 如果你有100块，恐怕你就轻松多了 假若你有1万块 你给他就给他了。[) U+ i! }$ d' ^- u/ J; j) w
拥有一套完整严密的思路 相当于你有一个印钱机，你不会在乎给他1块 你给他1000又如何呢？9 p' @" a3 @! ]1 G: b$ ^/ p6 j
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我记得去年急需要人上一个新试验，超出我专业的范畴，可以说没怎么接触过的领域。我在网上 书店订购相应的书籍 资料 安全规范。自己摸索摸索就能上去做。算绝活了么？回去告诉几个工人怎么干 注意点在哪里 我真的毫不在意你能把我顶下去。* g- B. A9 B9 R# |/ H0 f2 m S
因为只要别太偏的换了其他试验其他领域我照样补习一下就能上。这是你学不会，或者不好学会的。
- [, }$ M# H" P2 ?这样经验逐渐积累，领导敢辞么？ 敢辞 就敢去其他地方找更好的发展。 有一句话艺多不压身，本事在你手里 谁也拦不住你。而上学能教给你更快学习其他本领的方式方法。( P. e& ^- ]9 @( M) p q; z/ j
我已经会了的 不是我最大的财富 所以教你无所谓。9 w/ @& r: ~( m
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楼主:
zerowing
发表于 2014-1-14 13:25:02
