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常常听到有人说，怎么才算是会学习了？说我也一直想学点东西，可我不会自学啊，我没有自学能力。还有，我在学校成绩不错，我应该算是会学习了吧？
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7 S h0 `7 {& b要依鄙人之见，凡是还在学校的学生，都是不会学习的。各位学生哥儿也别不服气，我就问一个问题，你在学校学习是为了啥？有人说，我学这，我学那……依我说就别扯淡了，凡是在我朝学校的学习，都是为了应付考试而已。你还别不服气，我再问一个问题，说有两页书，一页上写着“必考”，一页上写着“不考”，你会着重搂哪一页？一定是必考那一页，对吧？5 I7 ^; l# c0 ?+ f/ {
' Z" Y6 P( G" A) P6 q! D什么才是真正的学习？怎么样才算是会自学了？打个比方，把丫扔一铁笼子里，把门儿焊死，三天不给饭吃，笼子边上扔一角磨机，旁边零落几张切割片，而丫呢从来没见过这玩意儿，可不嘛，丫原本就是一学作诗的，诗人。结果三天后，丫出来了，钢筋齐刷刷的切断。到这儿，就啥也别说了，还用问你会学习了吗？用问你会自学了吗？
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出得校门方知学，思到极处出真知。琢磨久了你就会知道，静力学是不存在的，力矩也是不存在的，转矩也是不存在的，惯性矩也是不存在的，转动惯量也是不存在的，甚至虚功原理也可以说它是不存在的……/ ]2 Q" L- N3 n6 l0 m7 }- v
( p2 T, W# E+ `* B无论是简单如矩形的面积，它其实也是积分的结果，重心也是积分的结果，质心也是积分的结果，简直可以说几乎宏观东西的数量都是积分的结果……7 x0 Y& n2 V/ v
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有人说，有你说的那么复杂吗？一个简单的杠杆原理，有必要弄那么复杂吗？还跟积分扯上关系了？其实是这样的，当你初学登山的时候，你是要拿一跟拐杖的；但当你登久了，你会渐渐发现拐杖已失去了它的作用，该抛掉了。如果这时你还不抛弃它的话，它反而会成为一个累赘，阻碍你达到新的高度。然而有形的拐杖人皆知丢掉，无形的拐杖谁又能舍弃？脑中有着好几种思维，跟只有一种思维相比，其视野又岂能同日而语？
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负重焉能行远路，
& y3 T1 F& q1 O& u轻装方可向前奔。
! j; V6 W" |7 M8 y) |4 r( K上学若只为拿证，
( K, E: ^8 k! f9 L8 ]虚度我如许青春。3 G6 G! ^- v, a+ \' T( Z+ N% Y; P
可笑一众研究生，
! E% A" p* g. t# g) F$ T) ^只知照章念书本。' P6 x$ C% Y x- R9 n7 g2 J
中为体来西为用，: s, D# g5 [* b: }9 C
洒脱无碍我独行。9 t. I# r6 M8 A$ e9 v
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不扯了，收拾收拾，上路了。
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发表于 2013-9-15 15:13:34
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