|
|
本帖最后由 亮剑 于 2013-4-17 14:24 编辑
' J$ b7 R( p% c: Z! {
6 c6 Y5 u9 }! [机械设计人才快捷成才三部曲
h& x8 U1 B& K& v4 o' ^) l8 D5 O, g4 L- @! N7 a
曾经积累了很多工作经验、观察了很多事物、也做成过一点机械方面的事情。最后，选择改行成立了个公司。
+ W' o5 _- m2 a7 f$ w
/ t4 A! v* n b& A3 H1 ^' I 开始，招聘人还比较注重工作经验，后来感觉不是很合理。于是，明确应届毕业生优先。! Z! K8 @* u, ]# ?) o
0 `, I: B! s" s+ g5 D- C 感觉是：事情都是人做的，离开了人就做不成事情。同时，人的能力有高低，但是，只要人心劲往一处使、其利断金。于是，沉下心来培养人。有人说，你培养吧，培养起来就飞了……。我的想法，天要下雨娘要嫁人，他们如果有一个好的前程，也是一件好事。无非是我必须考虑怎么样留住人家罢了。" ~* p1 F5 {7 Q* E
4 \! ]2 N% |* ]9 ~5 k, ~- P
根据常规大部分大中专毕业生、包括自己的经历，感觉按照常规模式恐怕不够好。于是，设计了培养核心人员的快捷三部曲：画图、测绘、动手干活把自己设计的东西做出来。差不多了就逐步参入商务活动。好在运气不错，一步步的都有衔接。逐步接近这个事情的尾声了。当时招聘的时候，我比较注重基本素质：不笨、有一定的空间想象力、踏实。够了。目前看起来感觉还不错。6 p/ |8 k* }5 D* r, o# ?
M# o4 P' p0 D/ U& \3 D
画图，俺一直要求他们：重温读书时代的学习：认真计算，翻书、列出公式、认真的手写到本子上而不是出于小程序。有取数据的事情，及时请教我……。
9 v8 B" }* W2 a: s. @& I$ \+ j: E, W; g7 S% j- g3 C& i' s, W# b
测绘，恰好一朋友有几台整机需要测绘，就拉着队伍去了。事先动员、具体安排、分工协作、手把手教着……。进度和结果算满意。只是不知道他们有什么感受。
* w- F7 ~0 W) k' f4 Q. f! H' B8 q9 {8 N6 r9 a/ U
动手干活，是最后阶段了。调配他们自己动手至少一部分主要工序的干，来干出他们自己设计产品，而且，这个过程必须完成熟悉所有机械制造全过程的工艺实际操作。装配调试过程中，要求他们尽可能的接触电气控制方面……。 中间结合一定的讲解和培训。& T$ Y/ L7 N, }# F) _5 G" n
O% L0 v9 Q N. K! G 我坚信，这个三部曲会比常规模式令应届毕业生容易入门甚至成才容易很多。三部曲下来，踏实肯干的青年会成为可以拿得起放得下的设计人员。
9 w& L9 i [9 D- |6 @9 A" q- X& P. i' D- U8 K
这里就引出了留住人的问题了。人是社会最活跃的因素。今年看节目，感觉有些做法很可以借鉴：是不是可以把中国传统和现代技术结合一下呢？就是建立师徒制(实际上俺也一直在做着师傅的事情)，说不准这会是机械设计行当的一种模式。
' M. V V* ~& s( ^! T0 P" q* J* Q1 V. E) _
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
/ t' M9 _( [' L& l
" Y9 b9 U) P3 V' ?
% ~% w9 f% h, k0 {本文有后续：机械人才进阶二分法http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=321971&extra=&page=16 U# f3 Q' J; ^" V8 s
|
评分
-
查看全部评分
本帖被以下淘专辑推荐:
- · 基础|主题: 800, 订阅: 89
- · 采用|主题: 930, 订阅: 40
- · 经验知识|主题: 41, 订阅: 9
|
[复制链接]
发表于 2013-4-15 02:57:52
QQ好友和群
收藏
淘帖
问题专业，描述清楚
伸手党/灌水/看不懂
