技术的冲突

crazypeanut · 发表于 2011-12-26 23:42:34

自己设计，自己计算，自己画图纸，自己编工艺，自己买料，自己验货，自己加工，自己装配，自己调试

我已经晕了

xlf63 · 发表于 2011-12-27 08:29:48

车间人员实际上最好搭了，只要你有真本事，工作中能压得住，一般多很配合滴。当然前提是你得能通过他们滴“考核”。知道得比他们多，让他们服你。。。否则，只能被玩。。。

everfree · 发表于 2011-12-27 09:56:40

有人问阿拉米国怎么玩？人家是设计与制造分开，设计是你设计，你要写一大堆的功能表与参数，拿给工厂以后与人家讲明白了干吗用，人家满足你功能，什么设计不设计的，

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在中国，好多工人则要求你设计人员自己先把怎么制造、装配、调试、机液电全玩了，然后才愿意给你干，而且这还不够，这还时不时心理不平衡偷个懒捣个蛋，非要你时不时耍弄他一下，要像个流氓地痞，他们才会真服气你，那时才会真心服服帖帖把活给你干了。

JXG1215 · 发表于 2011-12-27 10:10:52

“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之不惑也难矣！”
古人说的好啊，“巫医，乐师，百工之人，不耻相师！”
而如今呢，师道之说，一笑而过；何时能重头拾起，振兴国邦啊！

zhanhaipeng · 发表于 2011-12-27 11:33:46

有人问阿拉米国怎么玩？人家是设计与制造分开，设计是你设计，你要写一大堆的功能表与参数，拿给工厂以后与人家讲明白了干吗用，人家满足你功能，什么设计不设计的，工厂有问题直接找你技术副总裁，那都是一个特别厉害的家伙，人家说行了，工厂把结构就改了，回头给你一个改进的图纸，你自己琢磨去吧！下次你还犯这个错误，公司撵你滚蛋，谁没事儿训斥你？哪有那个功夫？人家工厂比较厉害，你没有设计都没有关系，告诉人家要什么？工厂就直接给你玩，米国的‘三大’早年都是重机厂，哪里有什么机械设计院，设计院是苏联的东西，是把个画图的都聚在一起，怕你胡思乱想跑到老希那边去。

美国的‘设计与制造分开’和苏联的‘把画图的聚在一起’有本质差别吗？

115966351 · 发表于 2011-12-27 14:52:52

对998大侠深刻膜拜中..............

115966351 · 发表于 2011-12-27 14:54:16

对998大侠深刻膜拜中..............

mojixia · 发表于 2011-12-27 15:03:56

我也来膜拜一下998大侠，知道的东西好多。哪天我才能学到这么多呢

laker · 发表于 2011-12-27 19:03:44

取巧做个摘抄当作回复：
这就说到科学技术，或者科学本身的体系问题。我对这个问题的认识，开始也是很零碎片面的。那时，我只知道自然科学技术，因为我原来是搞工程技术的。自然科学里好像有三个部分：直接改造客观世界的是工程技术；工程技术的理论像力学、电子学叫技术科学，就是许多工程技术都要用的，跟工程技术密切相关的一些科学理论；再往上升，那就是基础科学了，像物理、化学这些学科。这样一个三层次的结构也是在漫长的历史中逐渐形成的。在人类历史上，恐怕原先只有直接改造客观世界的工程技术，或者叫技术，并没有科学。科学是后来才出现的。那时候，科学与改造客观世界的工程技术的关系不是那么明确。科学，或者叫基础科学和工程技术发生关系，那还是在差不多一百年前的事。就是19世纪六七十年代到本世纪初才开始有技术科学，也就是这个中间层次。现在我们说，自然科学好像是这么三个层次：直接改造世界的就是工程技术，工程技术共用的各种理论是技术科学，然后再概括，成为认识客观世界的基本理论，也就是基础科学。---------钱学森
好累。

pfizer2001 · 发表于 2011-12-28 19:02:18

说得很好啊！
现在的大学说是职业学校吧？跟职业学校不一样，没接触实际！
说是大学吧？也打不到那个水准
哈哈是计划经济时代的大学模式吧！
如果真市场化了，不知道要多少的人失去饭碗啊！

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