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转载一篇对比文章：
) j: u; p' Z$ }中国版《白雪公主》语文课2 p( [7 ^1 t) j7 O6 N0 m+ j
. J- i4 T* L. I3 B 上课铃响，学生，老师进教室。
5 ]" Q" A4 O6 f 老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？
7 k5 j- `8 }) K4 V1 H0 C 学生：这还要预习？老得掉渣了。2 {! K- @, c% y" p- E3 U& M& X! O
老师：灰姑娘?是格林童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？& s9 A4 y$ V# j
学生：......书上不都写了吗？不会自己看啊？. P; V# D) u, q0 O: I4 ]
老师：这故事的重大意义是什么？2 x5 s$ I* W, Q
学生：得，这肯定要考的了。6 D9 z1 O, t- t0 ^. i6 A3 i& R
老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。
! z1 S4 P0 A' b6 y 学生：前后各一段，中间一段，总分总......^8 H9 E1 _7 ]5 T5 d
老师：开始讲课了，大家认真听讲。+ w8 M+ r( ?- m: s% i
学生：已经开始好久了 ... ..........( L' I, V1 L& }( L; D
老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？
9 e y9 n* D4 d& k 学生： (n人开始睡觉 ... ........... )
& K# c( R q3 p4 v 老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？1 [3 [' e$ a' n+ k p7 R& |
学生：(又 n人开始睡觉 .... .......... )
+ R+ q* j2 W; s8 M1 v. R* ] 老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话位置换一换，行不行？为什么？
, }# m' W+ q: D 学生：我又不是你，我怎么会注意到啊？ (又 n人开始睡觉.... ): u6 D# v9 n- d$ h- V+ L2 f$ G8 H
老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理。9 {! _% F( n) G5 K
PS:考上大学，就开始人渣般的生活 ----' u) l- Q7 q: p0 L) Z- K
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美国版《白雪公主》语文课---差距体现得淋漓尽致啊~ ; X: t0 k8 V9 Y6 ?+ X: L9 P v; c0 N
美国版
0 \: E s* D$ J. b \+ y 上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
+ W6 i5 y! M% {* z: i% W) Z 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
\9 l4 Y' N7 ^2 Y 老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？% V! Y- ?8 J: `- F' k3 o2 s* P
学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。- t' w2 ]( z& T0 ]& D' {
老师：如果在午夜 12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？+ d# T. {$ V, t$ z% Y% q& @- j C
学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿著破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。+ J9 ]' i7 s* s3 K- B8 K
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状）/ \2 Q2 w i7 l6 k( T% V3 P
老师：好，下一个问题，如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！& Q! Z. i, l( B" Q
学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。) c! ]3 r4 [1 P: y! e1 B
老师：为什么？
; |( a; E/ f* e" i( F 学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
( |7 T) a) q5 ], y& p' f) v* ` 老师：是的，所以，我们看到的后妈好象都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。1 D9 U$ L, R! p" h( K2 z5 \8 f0 C
老师：孩子们，下一个问题，辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？
# o' X& P1 E+ o0 ?! n& r 学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把番瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。
- n1 L( x8 J# o) }1 F, X' E 老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？
# N+ d+ f! R! H. U+ q 学生：是的！* {; @. X! \/ J& e! |9 O
老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？! k6 U8 A( p6 Q% X- E4 A! M
学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑）2 I- B7 h: k5 ?
老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？+ o( B3 g% Y- u* N
学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。}% B& P9 |8 U# S
老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？1 E p* u( K1 m) |# x
学生：她自己。5 k. ]' W; @# y4 [6 P/ m1 B% D; j2 w
老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中 有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？
3 ~9 g% Y9 x: u" f 学生：要爱自己！
8 @, m7 i# h, G/ C' P* [ 老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？
, {& J. o3 _ _9 L7 j 学生：是的！！！
* Y C1 g/ J. c7 W6 R! T 老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
2 c: N7 v5 r$ y9 [, N. \6 P 学生：（过了好一会）午夜 12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
P+ Y8 x9 l; ] 老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？ 孩子们欢呼雀跃。r' e" t" M3 r/ f- R
此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面？* c7 [9 y1 X6 m" Q6 [: G% V& U
6 c( D I z/ v9 g0 a1 e ——小学老师教的，终身受用的做人方法和学习及思考方法——我们呢，划分段落大意又何用？
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楼主:
扫街
发表于 2011-12-19 14:14:53
发表于 2011-12-19 16:18:22
