《数控编程专用周》模块教学大纲

逆风飞扬

《数控编程专用周》模块教学大纲 fficeffice" />

　　教育层次：

　　课程模块号：

　　课程模块教学周数：    周

　　学分数：   分

制订或修订执笔人： 　　　

完成日期：

审核小组意见： 　　　　　　　　

审核日期：

2 y5 ~/ L! Q! ]1 ?% L

　　课程模块审批通过文件号：

9 h$ g5 {7 x3 V# E' g$ Q% K" A0 H' I

签发人：                    

签发日期：

2 N* V7 T6 ?! D( B5 p1 N

　　有效期至 200  年   月

8 u+ K' a9 o9 p8 b

　　一、课程性质和任务 

　　1、课程性质

　　《数控编程专用周（1周）》是近机类专业的重要的综合性实践教学课程。是对学生机械加工工艺及工装设计、实施能力、数控编程及加工调整能力的综合评价。

- K; M& `; E( n0 C3 |7 f/ b& }$ G

　　2．课程任务

; z8 A" {+ n: u+ Y9 u# G

　　本项目在“机械设计基础训练”的基础上，结合本阶段已学课程及其它相关教学内容，通过工艺工装设计、数控程序编制、三维造型设计及自动编程加工、数控加工调试及数控机床操作等方面，使学生具备数控加工技术的应用能力。

　　二、先修课程模块

7 @! q$ @5 S8 S9 P8 K, {

　　1. 先修课程模块名称

  　《数控编程》、《现代机床设备》、《数控加工工艺》

　　2. 先修课程模块编号

　　

　　三、教学目标

/ ^* p+ T( Z E, h2 T" S( M* I

　　1．知识目标

# n# |2 I; J4 Z4 n

　　1）掌握CAD\CAM软件三维造型设计及自动编程加工；

　　2) 掌握宏程序的编程及参数设置；

　　3）掌握数控加工调试及数控机床操作。

　　2．能力目标

　　1）具备CAD\CAM软件三维造型设计及自动编程加工的能力；

# J" ]* V( q0 D! h- |- ?

　　2）具备宏程序的编程及参数设置的能力；

　　3）具备数控加工调试及数控机床操作等能力；

　　4）具备独立撰写实训报告等的基本能力。

　　四、教学内容及要求

　　1、CAD\CAM软件造型、自动编程及模拟

　　1）完成给定的图纸零件1的造型、自动编程及模拟；

. F* O+ W5 W8 I

　　要求：完成线框造型、曲面造型、曲面编辑等。采用两种加工方式来进行自动编程及模拟。掌握刀具参数、切削参数、各种加工方式的参数的修改。

　　2）完成给定的图纸零件2的造型、自动编程及模拟；

% Z- m H, S& D( v9 d2 A

　　要求：完成线框造型、曲面造型、曲面编辑、NCI文件的编辑等。采用两种加工方式来进行自动编程及模拟。掌握刀具参数、切削参数、各种加工方式的参数的修改。

　　2）自行设计一个三维造型。

　　要求：选择具有需用三轴联动数控加工曲面的零件。采用合适的加工方法来加工，粗精加工分开。

; I7 g3 w8 Q' H r

　　2、数控机床操作

% Z* |& w& }# D7 ?% U

　　完成零件：

　　二个二维零件的加工。

* ` a; p( F* x) l8 h

　　1）凸轮零件；

2 q% a: M9 v% ~+ g4 A" ^) |" P

　　具体要求：

　　a编制数控加工程序三套，其中一套不采用刀具半径补偿，一套采用左偏刀具半径补偿，一套采用右偏刀具半径补偿；

　　b掌握铣刀的拆装，刀柄的拆装；

　　c掌握设置刀具半径补偿参数；

# q$ n* O; u9 c9 N9 b

　　d掌握夹具的选择、工件的安装；

　　e掌握工件圆心、方料顶点的找正；

; S9 B, i: _) A5 K- g) _% i

　　f掌握用G54-G59设立加工坐标系；

|. S6 X. }/ W4 h& f& ^0 Z- ]; w

　　g掌握数控机床的编程及操作.

) O, r' B6 A: _/ r/ c

　　2）宏程序钻孔循环零件。

　　具体要求：

　　a掌握设置宏程序参数；

　　其余要求同凸轮零件；

8 x2 R0 j8 |- m: c

　　二个三维零件的加工。

1 k9 f1 F' l6 o' `

　　1）零件1或2曲面造型；

　　具体要求：

　　a通过NCEDIT软件，通过RS232串口将程序输入机床并作修改；

5 o1 @' Z* ~! m# Y. A1 n

　　其余要求同凸轮零件；

$ Q* a( R$ `( B' }& k

　　2）自行设计造型。

　　具体要求：要求同上

- d& f- H4 G1 l, G2 W v

　　3、编写数控编程专用周说明书

　　将所完成的内容整理成技术文件

& z; c2 a& T* e2 \

　　具体要求：

- ?+ I6 a9 Z( A. i5 h$ R W- ~4 \

　　1)  CAD\CAM软件造型、自动编程及模拟:

+ z5 n- ^( J; v& L' }; y8 w8 E4 y% Q

　　包括造型图、简单步骤、自动编程参数设置等。

2 Q1 Z* D' `! x' }) z

　　2)  数控机床操作

9 o- v$ A g- Y( |- t

　包括程序、刀具半径补偿参数；宏参数设置说明、确定刀、夹、量具、G54-G59设立加工坐标系、程序的调试、数控机床的操作等。

　　五、教学时间分配

  　数控编程专用周（1周）实践教学项目及时间分配表

$ ^1 m: @' D! K( `' j2 Q+ d3 h! F F. e% H4 o+ g p; o! s! U- M% k5 A8 |( c) c+ r2 n/ O* f5 P% r8 d9 B K. J0 q1 e# _8 m9 A3 ]; Q& x" n0 o2 p7 q: {; ?. R& Y) j, \& m' @2 i n7 x; z, o0 @7 l* j8 g7 [, ~5 ]5 U% q$ v* F( [6 E; }0 F( Y8 ~) z6 p; \& e1 L- h0 J8 J7 H. `4 Z; B, y( T7 l# s: N X9 m0 ]5 m3 Q. r& B& v: J2 X; Q: ]; C$ G- Q. o$ C. O8 s. }8 m4 V, N. f2 w( \. N. J. L- b* C7 P0 l4 K$ Y" C. o: J2 T" J' b' q8 _6 O4 l8 k: v( d/ t( U" o7 G* t( J1 [; G* r, n& x. p3 w. P5 c, E* ?$ K/ L6 u; D0 V' p( z' Z! J. t- J" z: F9 b1 n5 n N; C+ r u# \7 H7 X, v, v$ g5 q$ G* Z: G5 a/ _0 P( [4 c% _, p I j# z6 k* Y5 |0 p! A7 L% r* @- Z; m/ {( f" s L; B- B" p, b: v7 m& K; M h" {9 D/ |/ }8 }( l: C6 Q+ B9 k8 G) F9 U+ j! h- N5 Y5 j- P& L8 X& F1 t8 m, T# D( H% v$ o) F5 I

0 C; k% r! m5 L h' y+ J2 K 序号	课  程  内  容		$ ?- M4 |7 u" F- u: d 时  间 分 配（分钟）				/ J1 c/ k b3 @: [* |
			! z* Y, g6 p* g3 { 讲解	4 p5 k; e/ J" s# z+ I 示范	训练	其它	% h; A6 V8 x* X 合计
1	CAD\CAM软件造型、自动编程及模拟	; j$ J/ C- p( \9 c. `0 X3 b 零件1的造型、自动编程及模拟	4	5 [/ h0 \: l( U* c/ | 4	6	7 [5 A& @; \& V 2	/ o' g6 |& Z4 Z% z: s9 Q 16
		零件2的造型、自动编程及模拟
		自行设计一个三维造型
" r v3 T# x1 Q( W; l4 i 2	数控机床操作	% q( P- e! X2 V3 O 凸轮零件	2	2	10	, p: e6 o2 g S9 Z/ \ 2	6 B: n, b* i( M: w6 _7 Y! B6 n 16
		, S' |) h) M1 U! i 宏程序钻孔循环零件
		' i/ G7 c) k& S" i4 c% Q: C; Y 二个三维零件的加工
; Q! G, m- J4 j. Q! N% p j- w 3	编写数控加工实训说明书	9 l$ ~8 o+ c0 V2 v3 k9 U- F CAD\CAM软件造型、自动编程及模拟及数控机床操作			4	, r) J# R$ s0 D% W C. D	* p# Q. P( [6 u [- k 4
7 L- R3 x# ~7 o* v" _( B 4	) Y" k/ f. h4 G. | 机动		9 n0 v) B9 t$ Q3 W5 f	- y" O7 U) ]' c	" v4 W) ]: s7 \2 ?+ b9 r		# R) u# X" l) p! H" C# \) s# F 2
6 \' B3 _5 H0 i# j+ v 5	测试			$ z# R* @1 l2 k$ I( l			2
/ g% L# j! Q: x1 b7 F" ?9 {: x( L8 |	5 l& S9 Y' m8 R 总计			4 t2 n& g& v7 x0 ]; w	! L' T+ ]9 J) H- W		40

' W: ^1 Y- P: }- O

  　其间应妥善分组分批，保证机床和计算机的使用要求。

+ E5 N2 @2 C. j; ~1 P0 r

　　六、学习评价

　　1、学习评价

　　1）出勤

　　2）书面测试

" M% e/ F" I. ~

　　3）操作测试

　　数控编程专用周（1周）评分结构表

/ d' r& {: j* L0 G/ B) J! k* u, T' A# ?% {' ~% w/ p; N5 N2 X0 ]+ f0 V" p& G. g% X( B; J% E% c6 h" g/ }" _: K( n# m2 K1 c8 t5 I& N( t9 T* V3 ~9 e/ e/ C5 b1 E8 t9 ~( v- S' J0 o4 N# D3 w) J" |( s: q3 \+ y" G$ w1 Y9 J3 P& j" Y. b" D) F8 z8 T/ G r

! d& [; X. ]0 c! w8 S0 M 序号	: p) L8 v4 f; F4 R" C' Z 项     目	成绩比例（%）	: T/ C# E# k* B; T% s 成绩（%）
+ ~2 [- G" z. f 1	出勤及纪律	20	2 g) d$ u3 a6 \) @- x* i 100
* U6 O: J Z* H; N) D 2	$ ^& e0 G7 L7 S; G# X# ^& \+ K/ q CAD\CAM软件造型、自动编程及模拟	30
% r9 D- O( ]# y7 R+ K" o1 k2 i8 g4 a: H 3	数控加工调试及数控机床操作	40
4	$ U1 ?1 _/ q, n9 N0 i5 C# n+ } 编写数控编程专用周说明书	( o$ L: V5 L3 E% Q e 10

　　测评结果原则上采用等级制，分为优、良、及格、不及格四个等级。

　　七、建议选用教材或讲义及教学参考资料

, J' k% W2 l: V$ N4 K- l$ b4 R3 ^$ r

　　《数控机床加工程序编制》 机械工业出版社  顾京主编

　　八、本课程所需仪器、设备清单和消耗所需费用及承担者

　　数控编程专用周（1周）仪器、设备清单

- m7 i7 [2 f7 L6 D$ W

! v; }$ P% m- X3 K7 ?# N' N, I4 G& Z! p8 K# j8 n$ G, t" n' u% u( B" M' [* u, Q; Q1 P8 w* w2 e) [! w4 v1 [) u' E* w& y; w$ q* T8 W1 E; u" Y( w7 l, B; A$ j6 r0 i7 m( m; z1 G/ u- ]" w+ e; I7 l5 @+ V! G7 y; L; b! ~* F t0 ]9 i! H" p: s" [+ s b/ O5 ~; D: v0 M) [5 J' J% \* o$ H+ m8 T! W* n6 B# }, z* V% C. Y4 W; d8 ]4 k ?, h$ e( L% T0 d/ A9 U( R! V9 s( p& a- v+ \/ V# x1 E" e5 ]5 ?3 j/ v+ q8 z9 ^3 H- n3 T: t& R1 o/ ?: |: R u* ^: f- \% B$ B) V. Q! f1 d, L( A7 r! C+ S. ]% H/ f: I. A, e6 l* q! W6 o$ Q. k ^8 h" @: ^6 c- W( \) x# E( J# `

序号	9 R- y- E" K4 J$ D 名  称	规格/型号	+ z3 B& `4 f) q1 c4 O0 l' k 数量/人	# z7 m4 E$ ~- g) N8 \! j 价格（元）	( Q0 p9 l, S7 E5 p0 Y 承担者	$ U+ @9 j( o2 ^0 | 备注
, O3 C2 N9 ^1 D* P0 D; e/ D 1	( I& s" t$ q6 e4 \5 h5 m7 U7 r 计算机	5 |4 t0 f) k# F3 v: q r9 u, q 486微机	1台	5000	* \) G5 i$ T) |; y7 c	& K- @: \. N% ^1 w6 q* T: j
+ w7 v0 w$ O* z 2	数控铣床	: p! Y* ^- H; z6 S3 |! x+ i XK5032	; Z! s- N% a0 Z& m. @7 ` 1台/6人	" t; J d1 r1 v7 Y- y p+ A 40万
3	数控铣床	7 l# v. }7 b. p* Z) V XK7640	# k \. F6 {% \$ p1 } Z 1台/6人	60万	# q% H, {( A# p; c" d0 K$ P9 q	# N" }: t b/ C8 c
4	有机玻璃	8 z$ ?% ]+ \1 @( o	. |( n3 \1 \1 s; j1 y 每班	500
- N# E0 T" y) z 合计				6 \! e0 ?% a8 K% _+ @$ w	6 }1 g; {/ `) M9 f

　　九、教学法建议

& i# L8 s5 z5 `2 D- R& x. f

　　1）侧重于实际应用较多的基础知识和基本方法；

9 Y. ]9 l+ i: @6 \* E

　　2）侧重于应用能力和动手能力的提高；

　　3）注重激励学生积极思考，培养其发现、分析解决问题的能力。

7 Y0 C# M% T# q# K' R" K

　　十、其它

3 H9 X& k# {0 D- ]0 M }

 

逆风飞扬

呵~~~~
% x  n/ L* J6 J+ I

逆风飞扬

学校的《数控编程专用周》模块教学大纲 不知各位有用与否????
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