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楼主: 转动的齿轮
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现在的设备都定型了,还要机械设计干什么?

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21#
发表于 2011-6-13 22:40:13 | 只看该作者
客户在出新产品,就有新设备的需求,就得设计。
现有产品改进,对设备也有改进的要求。
各种新发明,另外还有很多现在仍用人工的装配,机器较难实现的
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22#
发表于 2011-6-13 22:53:12 | 只看该作者
可以改进优化产品,一个产品在好,肯定有不足这处,这个就得去优化。还有无需批量生产的产品和设备(那也得因地制宜去做非标呀)
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23#
发表于 2011-6-13 23:03:23 | 只看该作者
看到这种问题,只有一种感觉,现在的学校教育真是失败啊。
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24#
发表于 2011-6-14 00:07:29 | 只看该作者
这话说得实在不敢恭维啊,最简单的例子,每年都有那么多新车型上市,新车型必然要新的模具,这不要设计吗?大多数新车型都会配备更先进和节能的发动机,难道这不需要设计吗?

楼主怎么会认为一切都定型了呢?一个好的设计师,脑子里是不应该有“定型”这两个字的,一切都是可以改进的。十年前这个世界有ipad吗?同样的,十年后还会有人用第一代ipad吗?

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25#
发表于 2011-6-14 09:55:37 | 只看该作者
机械无止境呀!!
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26#
 楼主| 发表于 2011-6-14 10:21:30 | 只看该作者
回复 chenhui1021 的帖子

是,我现在基本什么都还没有接触到,思想也还太幼稚,还希望大家多加指点
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27#
 楼主| 发表于 2011-6-14 10:31:58 | 只看该作者
回复 打铁的 的帖子

现在教育制度还是太需要完善了,比如现在大家学东西都不知道具体以后做什么,所以对自己的未来都没有什么方向性,我感觉,既然学校要培养学生,就应该把行业知识给大家介绍一下,毕竟是有许多学生不是因为喜欢(比如机械)才选择的自己的专业。可能有人会说,连自己专业都不懂的人,对社会有什么用,我觉得毕竟有些人积极性不太高,但如果有了方向,或许就会积极起来,也并不全部需要综合性人才不是么?
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28#
 楼主| 发表于 2011-6-14 10:34:51 | 只看该作者
可能发帖时用词不当,语言没组织好,还请不要太过指责,我只是想知道设计以后究竟做什么,并不是说设计没用,现在我了解了一些了,谢谢大家
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29#
发表于 2011-6-14 11:15:53 | 只看该作者
学过排列、组合吧!创新就是用标准件来弄各种的排列组合达到你要的要求。
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30#
 楼主| 发表于 2011-6-14 11:23:39 | 只看该作者
回复 money 的帖子

用较少的标准件获得具有实际功用的设备,对吧
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