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楼主: 钢铁侠001
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冒死喊一句:老一辈的眼光该改改了!!!

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11#
发表于 昨天 11:30 | 只看该作者
00后入行,小孩 发表于 2024-11-22 11:21
! u3 B9 Q3 u* t8 m, j是在品管部门,部长跟我说每个仪器都要熟练使用,去量尺寸,熟练与否被人家说,我会觉得是自己的不足,所 ...

2 l9 ?; w& H1 b  V是有培训的,但我在操作中的不熟练肯定暴露出来,他们会说我,但也会指出问题,总体对我是有帮助的,我并不会有什么负面的情绪
. [$ l+ M+ w1 O, n; j  E3 z. [

点评

你一定会在这方面发光发热的  发表于 昨天 14:23
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12#
发表于 昨天 11:43 | 只看该作者
个人觉大学要有好的师资之外 自律也很重要 有目标和没目标的人 每天忙碌的和得到的结果肯定不一样
$ f7 y* ]' v) k2 G& n
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13#
发表于 昨天 11:46 | 只看该作者
学校这些年教材应该与时俱进了些吧。其实主要是缺乏基本的实验与实践条件。我们小时候条件有限不说,哪怕现在我小孩经历的,小学科学,初中物理化学,高中物化生,这些课大纲要求的实验课,基本都打折扣走过场,乡村学校更不必说,有些实验器具就第一次申购的后面用坏了就坏了,再换新好像很难。, a8 ]2 G3 ~1 Q& g
总之一方面主要还是要应付书面考试拿高分,不考虑你能学透多少知识。像我们以前上液压传动那就是干讲笔画,什么这阀那阀的,脑子里一点具象的概念都没有,你哪怕用输液管子组一个简单模型大家感受下也好。
+ x+ e7 n+ w- f% M* J二方面还是舍不得投入,比如一所技校那么多专业,要把所有的实操设备都塙一台回来得多大一笔钱,初学的又不会搞三天两头就搞坏了,一台还不够还得有台备用的,然后实操要用到的水电气工具材料成本,又得一大笔钱。就拿本书在黑板上讲肯定成本最低。
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14#
发表于 昨天 11:47 | 只看该作者
天真了点。

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公差配合这些数据,一开始还是要从查标准开始,我谈论的重点是如何自己从无到有的过程,而不是你这些后续处理过程,随便拿几张图给你问问公差为何这样标,你能从强度,配合,制造工艺等方面讲出个一二来吗,经验?  发表于 昨天 14:20
公差配合实际情况能不能做的,说白了不还是工作上的社交问题?我讨论的是技术问题,这些东西跟厂里沟通过自然就清楚,但是你连最开始的设计都不懂,公差配合为何这样标也不懂,傀儡而已,只会来一句经验之谈  发表于 昨天 14:15
太自大了  发表于 昨天 14:04
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15#
发表于 昨天 11:51 | 只看该作者
大学学的东西很多都用不上,因为范围太广了,但是总有你要用的。
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16#
发表于 昨天 12:14 | 只看该作者
zhaojunxian 发表于 2024-11-22 10:28$ [$ b# v: W6 g+ ^- S1 L
学校实践的少,实际工作用的不多,理论偏多,还有学生没经历过工作根本不知道怎么学学什么,什么是重点,正 ...

* p- c8 N2 |$ p2 F: V绝大部分人工作了一辈子也只是站在自己的井底,不知自己该学什么。他的天空就只有一个井口
. z/ {6 p+ \7 {& x1 y

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没有经历过思维上的打磨,人工作了那么久一辈子还是定死在自己所理解的工作上  发表于 昨天 14:16
有没有一种可能上大学只是一种启发教育,在理论研究和钻研过程中教会了你如何去掌握重要信息,如何去学习,如何去查找资料,如何去独立思考问题,如何去系统性的分析问题,这种东西不是工作多少年的人就会的  发表于 昨天 14:14
理论就是需要兼顾实践,实践出真知,就简单的公差来说,查标准谁不会,公差能做吗?实际情况能做吗?上面还有人说本科学完能当高工,年轻人别太自大哈。看了几本书查了几页资料,哇真受不了  发表于 昨天 14:12
想学的可以深造,不想学的送到哈佛大学也没用  发表于 昨天 13:15
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17#
发表于 昨天 12:58 | 只看该作者
学校是骗钱的
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18#
发表于 昨天 13:04 | 只看该作者
大学里学的能用上说明你真的学了,而且运气好用上了
: J# {# }0 k- H$ C, P/ I$ B
8 x, T0 f# w, f& I说的难听点,大学里你学个Word PPT 出来就能直接用,这不就是了

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所以很多人喊专业不对口也是有原因的,怪自己机械专业只学了个word咯  发表于 昨天 14:21
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19#
发表于 昨天 13:05 | 只看该作者
但是我觉得 应该多提供一些 二次教育进修的机会,可以让工作一段时间的人还有再次学习的机会。这样人可以针对自己的需求 定制有针对性的学习。会好很多。

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可以考研呀,考各种证。也可以自己买书看。都可以,没人拦着。  发表于 昨天 14:05
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20#
发表于 昨天 13:48 | 只看该作者
fiyu1314 发表于 2024-11-22 13:053 f# t! Q. z6 k; {
但是我觉得 应该多提供一些 二次教育进修的机会,可以让工作一段时间的人还有再次学习的机会。这样人可以针 ...

) F# e" }; M5 W" q+ R8 C国家阻碍你去读研读博了?那里没有二次教育进修的机会?你自己考不上,赖谁?赖国家为什么非得必须考试考上才能读?6 ^$ R# C) G) j' ]" m) w) b# Z

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考试说白了也是在锻炼一种能力的门槛,考试通过了说明你的门槛达到了,就算直接给他这么一个机会,本身思维就达不到门槛,给他机会也不中用  发表于 昨天 14:22
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