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Re: 一个学机械制造及自动化的困惑
小~~严 网友好!: G% C2 y" I' ~( D5 i9 \
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这个帖一再顶出,是在告诉我,还有几个问题希望我能再说几句。由于有51楼处的承诺,. q( Q3 }! F) I! `1 I5 w
$ }! w4 c: F9 v4 ?* h2 S) N只好再花点时间将其完成。5 A% ]; p5 ?2 e
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2 a0 C. X# v$ D$ n实践在先还是理论在先,这实质是个学习方法问题。
P! d4 }/ n* d' R i听完课了,然后再按照书本上的例题做实验,这叫什么,这叫检验、验证型。其作用是* F, e0 f( ~1 `/ R8 z& D
检验所学的课程是否掌握了。-----被动型
) f8 o/ K( F9 ]/ \. `& S9 X先实践后理论,这种方式叫提问型。因为还没听课你就实践,你会发现很多问题,上课时,
3 s" o6 v$ N5 i# I" M( `' V你是带着问题听课,你会抓住重点。-----主动型。6 ]2 k( C9 G1 u7 h: S4 O
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你在49楼处提到“我接触到的工程师,他们都说 不搞十年机械 不能算是一个搞机械的”。
+ G, ~" h* N) r我不知道衡量的标准是什么。老同志肯定是要比青年同志经验丰富。6 K. B h/ }6 W B3 u1 L+ G
还有一个重要的因素----环境。在大单位,在国有企业进步慢,因为有老同志在,
6 l3 D( Z- A4 f很多重要的工作轮不到你。反而是一些小的单位,特别是一些去了就必须独挡一面的单位,
) q! K8 ?/ e/ L, d2 u% c4 u$ H却很能锻炼人。, M+ I3 e" c; g. w8 y: m3 @; N6 g
我的工作性质,使我有条件专门结交各行业中的姣姣者,我所接触的机械方面的工程师
! P3 R2 x+ n4 W1 y5 `" X8 z W- N都很年轻有为,毕业三五年,就能独挡一面,进行机械方面的整机设计。但他们大都来自中
& ]3 f5 }: p- z6 q7 H0 g) p; S小企业,而大单位却很少。# J& H1 p- i2 C. H! S$ ]5 v& ^
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环境对于一个人的成长是非常非常重要的。
8 [* I2 {, O. Q; O% w& j我在48楼处给你的附件(有意的文章和有益的格言)中,
0 a' X4 Z9 }9 a9 ]; E3 t8 p' J9 c有一篇文章-----!!!!!!------有益的格言.doc。其中有这样一段话:
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7 x4 j% S+ `8 ^' N4 X当你走入失败者群的时候,你会发现,他们之所以失败,都是因为他们
' Q' R/ \% q2 {, I1 P7 o从来也不曾走进足以奋醒、鼓励人前进的环境。一个人要善于从迟疑当中、3 n, T7 S0 b) j% j; q
消极当中、烦闷当中举拔出来,而进入到奋发立志的环境,这种环境可以说& }( C3 V% C6 {% d% o
是无价之宝,千金难买。
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' t/ K, ?9 T2 s9 D8 @1 T我复制上段话是有所指的。 x: y* r$ z, |: M4 L1 l
前些天,我看到“忙路的熊”网友写的一篇文章-----“我们和洋人比是否缺些什么?”) F4 Q$ y ]- h0 V$ ~2 d
http://bbs.cmiw.cn/forums/48335/ShowPost.aspx6 Q# P1 H7 Q4 O& ^' B
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我们中国缺少的就是环境-----催人上进的环境!!!!!
0 e& S5 d1 Y4 D6 z& P中国讲的是“中庸之道”。中庸之道的真谛是:“不为拘泥,不为偏激,寻求适度、适当”;
: b; |0 i" A9 Z+ N这就必然导至:木秀于林,风必吹之。土凸于岸,水必湍之。人出于众,众必蜚之。0 i3 \6 e# D: B' O4 f
官场、职场、工厂、研究所都得讲“中庸”。 在这种环境中,谁敢冒尖!!5 k# q5 w9 }! W
而且是越大的单位,这种现象越严重。你得将70%的精力用于应负上下左右的人际关系。8 j6 a- f5 p0 G: c- s' `: I& S
如果你的技术比别人超出,你就会对别人造成威胁。
% M F- v6 q' W B9 O" Y7 b, a( Y& T所以,你如果遇到这样的单位,就不可以冒尖,也不能着急,慢慢熬,熬他个十年二十年
$ ~! t6 W+ U9 N! m1 Y; j0 ?0 X9 z是会熬出头的。8 h. z* y; [! G
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% Q8 K4 i- T4 V" I关于自动化方面,亲自动手搭电路是非常重要的。数电位部分还好说,而模电部分,你不亲
2 k, p8 B& j# G' [: r自动手,很难真正掌握。此就不多讲了。
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