青年:机械之禅,其道何如?禅师:动静、分合、刚柔、强弱……' U5 c3 a' s/ Z+ w4 g 青年:进一步何如?- h6 l8 r; i+ X- U 禅师:从动静观之,一动不如一静;从分合观之,则大则分,小可合,难则分,易可合;从刚柔观之,则刚者传力,柔者蓄能,刚柔相济;从强弱观之,则力来强者受之;从奇正观之,则正可变奇,奇亦终将归正。\* i; q8 R& o7 w7 n1 O7 v | 青年:再进一步何如?* C+ D2 ~) v8 i& M 禅师:动中有静,分中有合,刚中有柔,强中有弱;数之可十,推之可百,离之可千,散之可万,以至于无穷。 ) j0 q) [" j) s% s: S: M青年:数学、力学,比之机械之禅何如?# _. `' M/ X$ o, j 禅师:研究数学、力学好比练习遣词造句,研究机械之禅则好比研究文学作品。 0 \& C; m; X+ J, v / _0 I, g* ~' v, v青年:为何学校不教授机械之禅? # @- D3 ]& ~; [; g/ O g1 i禅师:学校只教授怎么作文,不能教授怎么当作家;只能教授怎么解题,不能教授怎么当数学家;只能教授怎么调色,不能教授怎么当画家。2 E H0 |0 {9 ^% \6 W 青年:机械之禅,有何具体用处?6 e# `: `# k5 u: v 禅师:没有一台设备之中没有它,没有一个零件之中没有它。 ' ]3 q* H# G! M, N3 h, g) L" I! p青年:数学、力学比之机械之禅如何? 1 z2 H0 Y! @ \% ~8 N% Z$ ~+ o I/ H! }禅师:数学、力学之道窄,禅之道则宽广无比。机械之禅,以形胜,不以数胜。然机械之禅亦有数。; ~$ v. w) w; u3 M8 k7 i. v 青年:何谓以形胜,不以数胜? " E; C5 }' N3 l7 r. L2 `禅师:结构变化带来的益处,要远远大于其它。 ( A. q6 ^: C. u* r, p* X青年:用数学、力学将结构做到最优化,似乎就可立于不败之地了吧?3 x0 a" ]/ j% `$ i* H/ q 禅师:物极必反,吾愿中道而行。 8 J! [( H: U, E |