本人毕业于国内某双一流985高校,本科机械设计及其自动化专业(大专业,杂而不精)。 ) M& `, s' z7 R6 G, X" _) ~ 2 n3 J. j4 w9 N- H% n! ~毕业后,就职于原中船重工,现中国船舶某子公司,主要从事军品研发设计,就职时长1.5年。做过军品的都知道:周期长、输入模糊还有deadline,主研了三个项目。因为个人原因,回家乡工作,在此工作期间,专业知识并未感觉过多有提升,反倒是在人情世故上有所历练。# O9 Z$ ~3 i; n: }. D, E* S& F. c$ l
! Q8 h0 h8 u0 Q6 P* m, E; L年初回成都某上市私企,实习2个月后转正工作至6月底一直从事订单式的技术设计工作,每天倒也充实,但久而久之,确属传统重复的简单工作。后被调动至研发岗,私企少有央企那些人情练达的走动,除此之外此时的研发工作与当年无异:夏日炎炎在办公室吹着空调,工作要求和任务像蛤蟆一样,戳一下跳一下,木桶效应严重(可能研发项目是投资行为吧)。做完手上的工作后,便只能“静候佳音”,至于静候的对象:可能是领导、可能是同事也可能是合作方(产学研)。1 @/ t* o3 Q5 m0 x: A2 M7 f 4 [( Z8 [4 |! [( }* S 在此工作环境下,常常萌生学习某一专业领域的想法,但常常又半途而废甚至无从下手。比如:( q# ?- ]3 e. @# E* Y, C 4 N, ?8 R7 D. E" T4 r: o 1、学习Python。买了2本入门的实体书,照猫画虎,跟着B站的视频教学,依葫芦画瓢,均是半途而废。原因是心态变化:“IT行业香饽饽,学了兼职赚大钱”→“0计算机基础,学习困难”→“快餐式学习,学而无用”→放弃。3 T% \; L t& N6 q9 ~+ n ' a/ |; j# Y1 _* Z- B 2、学习专业知识。从机械设计、到机械原理,从液压传动、到液压系统,本科学习的专业知识想要重新温习,进可“考研”,退可“学以致用”。知识实则庞大杂乱,本科学习是泛泛之,考研与工作均是具体之。任何一领域的专业从本科中剥离出来就是无穷尽的知识,比如:我曾满腔热血励志学习液压知识,成为优秀的液压工程师,但是无论是液压元件还是液压系统,那入海的书籍和分析,抽象复杂的流体分析,扑朔迷离的故障分析都让我望而止步。 : M& {: z( b5 ] Z/ k8 y2 n: p" U6 B6 D 不知哪里是我的方向,也不知道方向如何践行,没有体系,浑浑噩噩,呜呼哀哉!望诸君指点迷津。6 q7 D* [- [6 w. b0 _5 r + m4 g+ _( c W. \, s: z
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