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淘汰设备,修理或分解用于教学---讨论

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1#
发表于 2008-4-8 01:05:38 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
变废为宝,节约资源,资源充分利用.   这是一条好路.   现在网络如此发达,应该建立废旧货物市场网站,只是发现这样的企业或者   说有废旧设备甚至旧车辆的壳体等 企业单位都可以在网上发布消息.   供求双方互知信息,资源有效利用.     期待啊
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我曾经在一家职业学校的仓库里发现一批废旧的机械加工设备,有打开主轴箱盖的普车,一些缺少部件的牛头刨床、普通铣床、立钻等。我如获至宝,在与学校沟通后,打开仓库,将我的“机械制造基础”和“机械设计基础”课程中的部分内容的讲解课堂摆在那里。从学生的反映看,虽然是一些破旧的设备,但给学生的映象较深。因为他们能看到一些实物,加深了对书本知识的理解。7 h: c$ U$ l3 b) I- o; m* S7 a
) w" O0 ]: v: L3 T
  如果现在的学校能从一些厂家购买淘汰的设备,我们把它进行修理或分解,用于教学讲解,也会有用的。
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23#
发表于 2013-4-6 07:46:09 | 只看该作者
这个建议很好。现在废旧的设备太多了。尤其大中型国家企业,旧设备的搁置率太高了。全部放在露天上生锈,没有人将它变废为宝,由于是国家财产,还不能处理,最后放成一堆锈铁,一文不值,甚是让人可惜啊!如果真有这样一个网站,类似产生一些“换客”,也是一种不错的做法。
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22#
发表于 2009-7-11 16:20:47 | 只看该作者
是个好途径,我们学校光普车就有100多台,每年新生6000人的样子,每个人必须都得实习,无论你是学什么专业的,不去实习绝对不能毕业。---合肥工业大学
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21#
发表于 2009-7-10 12:56:27 | 只看该作者
支持LZ观点。
6 g8 o5 y$ I2 y. K就应该给点实体的
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20#
发表于 2009-7-10 09:48:40 | 只看该作者
旧机械的利用,最大的困难在于大型零部件的修复。要解决这个问题,最经济,高效,简单的出路,大多数小工厂都能做到的,是采用高分子精密涂层技术。例如,铁路工厂用涂层修复牛头刨主要磨耗件的牛头斜槽,曾使用近20年,修复滑块后滑块槽的磨损接近于零
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19#
发表于 2009-7-7 10:36:32 | 只看该作者
学机械的如果能经常动手拆装设备的话进步会很快的
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18#
发表于 2009-7-6 23:27:19 | 只看该作者
稍差的学校,实习都少得可怜,对机械类的学生,对加工设备非常陌生,强烈支持搂主的想法
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17#
发表于 2009-6-22 17:45:45 | 只看该作者
变废为宝,把这些淘汰设备给学生拆解,多好!
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16#
发表于 2009-6-22 09:13:27 | 只看该作者
好大学不缺那种旧设备,要买就买新的。" s/ y- @7 X/ D0 Y$ o
差点大学没有钱买,感觉你那条路不可行
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15#
发表于 2009-4-12 22:21:58 | 只看该作者
我是做机械设计、数控加工以及模具的,经常做这方面项目:设备购买,二手设备调剂;机床设备维修(大修);普通机床数控改造,我现在就在一家军工单位技术学校兼职代课,经常和他们讲机械加工、数控、设备使用与维修方面的知识,有啥需要可联系我:13685658210
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