数控前途的确是很不错的,但是中国的数控技术一直发展很慢,企业对数控的适应能力不强,缺少数控方面专业的操作调试和维护人员(大量缺乏)
+ E& u+ V' t9 x Y/ J: y加上数控企来业对系统的保守,以及员工间的技术保守,使得数控的推广有点难 * ?6 O, q- {* `6 E7 `% ]; n
一个是企业没有前沿的眼光,短期投资巨大是一个大问题,缺少政府扶持
8 w y; _2 t# m" y' ?9 T" H二个是企业没有专业的维护队伍,使得数控系统维护成为最大的障碍.我在 % x3 R5 y3 O' I+ f# @0 r* U5 d' Z. j
几家企业看到瘫痪的设备,因为维护费用下人也就放弃,就这样一传10,10传100就说数控怎么不好...................
- M! {6 ?8 z9 K三.数控人员的素质偏低,基本都是由本企业培训的员工居多,很少有引进先进人员(大学,研究生,博士等)为企业培养新鲜血脉
6 \/ ~% S; u" \8 p& k! J7 ?四.正规的培训渠道和培训理念缺少.很多培训机构有其名而无华 % [% u+ t8 V0 g( R2 J. O# v
下面就学院培训我看我的几点看法: , t/ r9 W! w' c( i3 p0 b
课程设置不合理,
% [8 E- C0 M8 k- c' w缺少数控培养的专业的优秀教材 - J; M# z2 N3 U: f( |
很多学院缺少模拟仿真设备,更加不要说什么 逆向工程了 0 G" v6 j) [0 l, s3 `3 V
数控教师的自身专业素质不高,很多是学院出来的,缺少实际理论的东西,有点纸上谈兵 , B" S8 }- N$ L' d
不少学院对数控项目的自我研究少,不肯花钱
9 x1 m7 S( N, R1 o8 M! Q很多学院数控设备包括系统过老,没有升级和革新,这个也是国内很多理工大学的弊端 & B* [8 ^0 ^+ k8 j/ [+ L& N6 A
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( B1 }* N# I" z. p* t8 i0 `随着中国新工业革命到来,数控技术即将得到全面推广 + |( }3 J/ _, p. e& _8 P% b; v6 N
想学数控的 1 d( u, Y& V7 q; z( K$ T+ l. Q
希望具备普通机床的实际操作和设备运行原理和结构等知识和实践 0 E/ q e0 {$ I: _% I
具备扎实的刀具理论知识,了解当代前沿的刀具和相关设计制造技术 0 L7 J2 x" _+ y- _- u( F
有良好的数学功底,对简单曲线能够熟练计算
% o! d! A! i0 O. ^ j. G工程师\技师应该具备先进数控系统的维护和调试知识和实践
, f( z2 h$ i q6 h0 s以及先进的软件对复杂曲线的处理(包括画图和后置加工处理,这个应该是以后的发展趋势) 8 |% N4 A: A% P4 x2 c
以上是我的个人观点,欢迎指正.
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