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莫氏锥度

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1#
发表于 2015-4-11 19:03:19 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
“大家有谁知道这是什么锥度吗?”- ?! ]+ T- b: O$ f0 x  d+ H5 U( p
“1号”…: p; F5 ^2 J0 k+ r
“不知道…”
9 d1 ]+ W8 S4 x$ l( Q”2号“…# p' x2 M$ E. a! _
“不知道…”
6 ~6 G+ N" i  U$ @, w9 L. B“3号…”
( I  X+ Q  M2 B! i9 [9 t. |“呃…”
" w9 x; d5 \- m- K4 }2 c……( |3 x0 ^7 r  T' b/ U5 s& V% q+ Z8 k
“19号”…
6 i: F* s% n5 F! C) I“我不知道你问的什么问题……”
; Y0 j3 o0 R5 u. p- Z  v……9 z7 d! R6 L* I0 {
“来,李川,回答一下,这是什么锥度…”$ E- d# n3 o& Q+ y; }1 V" d) D
“莫氏锥度。”
7 T- k8 x* S  Q“对,莫氏锥度。”4 {% _# d& R% ~2 R
当时心里有点小不服气,觉得张老师在故意为难大家,来炫耀自己,或者来炫耀自己实验室的学生,知道的东西有多么的多,我们到底都有多么的水,心想就算你实验室的学生都知道,也说明不了什么,也不能证明他们平时有多么的认真,知识面有多么宽,只不过是你平时都告诉过他们,更甚者是你在讲课前不久告诉他们的。
; ^, m8 B: S) q8 i2 ^我不知道张老师在其他课堂上或着在教学以来是不是也一直这样来“炫耀”,在私下我们吃饭的时候每当说到他,都会拿出这件事来讽刺他一下。直到今天,我才觉得我错了,其实老师没有什么可炫耀的,我们根本不在一个数量级上,这是一个很重要的常识,并且很容易让人给忽略,也许是通过这种方式能让我们对此印象更深,即使只是记住“莫氏锥度”这四个字,就足够了。  Y0 S& x2 O" [0 Y! x; R5 l
今天在讨论方案的时候,一位老工程师说这里用莫氏锥比较好,我脑海里立即就想到了当时的课堂,虽然不知道莫氏锥到底是怎么用的,但大概有个印象,能听明白师傅在说什么,并且能有一个清晰的思路去实施,我想这样就够了,而当时在讲述方案的那个工程师则是完全不知道在说些什么,一头雾水。8 |0 T1 g, z; W  A: l
在这里,向张老师道一声歉,原谅我当时的天真。
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4#
发表于 2015-4-14 11:47:35 | 只看该作者
这个东西已经经过多年验证的,具体的理论分析有没有大师给补一下
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3#
发表于 2015-4-11 22:26:14 | 只看该作者
用来装钻头:1号装5到14钻头,2号装14.5到23.5,3号24到32。4-5号不记得了
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2#
发表于 2015-4-11 19:09:54 | 只看该作者
莫氏、公制1:30、公制7:24都是常用的刀柄锥度,莫氏的自紧效果最好
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