|
【程序6 】
" n7 n& M0 ^/ ^. q1 x8 d题目:用* 号输出字母C的图案。 4 e9 x6 [0 B( A# J, n! `
1. 程序分析:可先用'*'号在纸上写出字母C,再分行输出。 9 D! W$ ]& B% X- r3 B
2. 程序源代码: 1 C8 g: a& Y3 `9 B* Z5 i% T
#include "stdio.h"
- l& ?( Y# D+ Z8 Z1 zmain() { x" j* @, E D. O. Q# e6 J
printf("Hello C-world!\n"); + B+ L, N4 U8 l6 r4 G3 N
printf(" ****\n"); 6 ?' X1 O1 d$ k$ e
printf(" *\n");
* H6 Y% y9 w( K, h9 vprintf(" * \n"); 0 R9 s% z% f/ B- G4 D/ {( Z
printf(" ****\n"); } 9 A9 o& l4 `6 I& E; ?8 p1 K
============================================================== 1 W2 ^7 |2 x, U9 k, Z) I/ a
【程序7 】
t4 p5 ], l) _2 }) ^* K- H题目:输出特殊图案,请在c 环境中运行,看一看,Very Beautiful!
0 _2 _0 Q1 A7 p l3 i3 _1. 程序分析:字符共有256个。不同字符,图形不一样。 ) G* {1 [4 [6 |5 c( c+ c
2. 程序源代码: - c5 q9 l, G/ q
#include "stdio.h"
0 s3 K8 T1 a8 u! Q+ u4 \main() 1 s; |$ C) V" ]) Y) }
{
% `2 k* l1 ]4 `( C# S, Nchar a=176,b=219;
! t& H' I- `2 m# A7 eprintf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); 0 M/ R2 X/ W1 R A- ~2 C* i1 m
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); , U* v: f. O2 R" N. y- \
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
* _0 }9 J2 a/ S, |$ m2 nprintf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
2 N" G3 P' y1 c3 M Kprintf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}
) X& h. C0 G& E% U4 z4 j============================================================== " `4 H: c4 C) p& R$ [ f
【程序8 】
* l& Q: p ^) w0 s7 G题目:输出9*9 口诀。
. w, q# f, k& H6 o+ m1. 程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。 0 \( d3 K8 H; }- g# Q( m
2. 程序源代码:
( g- S- K! p, j2 u3 w# V#include "stdio.h"
' v! S& ]/ }- X; f7 { Smain()
/ I5 ~4 M- y6 U [0 y% Q7 Z4 U) J{
t$ _" b+ @' ^int i,j,result;
4 a& I* _+ }) t. Fprintf("\n");
2 N. u' }: L* sfor (i=1;i<10;i++)
! y: m l* r) _- `- ^4 E6 w{ for(j=1;j<10;j++) / k, P( b- V3 l0 k7 P/ N& q. S
{
* |' L5 G/ A2 E9 R& q k& rresult=i*j; : H2 H- E6 q Q, d) _- R/ r) P
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d 表示左对齐,占3位*/
3 X. S6 u. M2 V} $ k, N; l5 v0 X' n1 T) |% F
printf("\n");/* 每一行后换行*/ ; y9 r9 q2 L- }$ L" l9 Y& ?
}
. k5 |/ E; f- r0 z5 ] D}
( P5 @4 A! s( @+ `- v h# M7 V============================================================== 1 s ?2 E# M( m$ \4 b
【程序9 】 8 a; p2 [6 r8 Q; @
题目:要求输出国际象棋棋盘。 (嵌入式学习企鹅要妖气呜呜吧久零就要) 2 L6 _! k5 [4 E4 Y7 d
1. 程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。
* L# f; ~8 Z) f% D& b2. 程序源代码: " N. S6 y/ ^4 L% o) n' M
#include "stdio.h" ) E- ]; ]; ^8 ?- `* _: g; S
main() ; E3 c1 U, d8 C, U
{ 6 ~4 C. @, Q" w9 c
int i,j;
( a" N/ }" n" K; t4 u) y' Lfor(i=0;i<8;i++) ) O" O+ ]; c% m A4 g* o. r6 [
{
" r4 O2 r2 N. w6 U4 Dfor(j=0;j<8;j++) 0 @5 _5 O- X# l) o/ N' W
if((i+j)%2==0)
; Y u# S% w& w7 Y) a' z! O- Qprintf("%c%c",219,219);
2 k$ N$ d4 R( {3 Y6 K7 ^else
. r" w8 Y$ r S) a6 U) P6 Rprintf(" ");
1 N1 j% N) C8 L6 jprintf("\n"); ' e' x- |' `, s
}
0 |* l0 O W' W1 _8 a: i9 J3 i}
* A* d# r7 l: W0 s( g9 h2 _============================================================== ) V1 u8 p5 e. X, y& Z
【程序10 】 ( ], q+ G7 m; j) P
题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。 # S( j7 t8 L M5 j o2 i D
1. 程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
9 \; z% r" W. F2. 程序源代码:
$ }$ q! S$ V; e; s# b: G#include "stdio.h" ! B# e" m) k6 H0 B* f
main() / h _9 ]3 z. m# G# u$ [
{
/ E) h w7 s* ?6 _4 tint i,j;
$ v5 D3 ^+ b1 yprintf("\1\1\n");/* 输出两个笑脸*/ 7 F3 p: d7 ~: @2 |: {2 p
for(i=1;i<11;i++) / W# L- X1 U" |2 T; A6 h1 z
{
5 J; e% w9 l8 Q0 {/ Ffor(j=1;j<=i;j++)
# `/ H5 c5 ~% [/ T# i2 oprintf("%c%c",219,219);
4 \' q: m: ^- Y" ^printf("\n"); # r7 d' A2 C+ N) J! E3 u; m
}
9 q) [2 |6 v( ^. e/ b# k} # q$ u% w8 j' o' U
& k8 r" {+ _' f! k$ p
; T+ {: l {1 Z
& A1 z3 u' q& J作者: zhlei81 2005-1-22 11:29 回复此发言 ( i, g$ t. R% `8 d( r7 [: r
, d Q3 G& {6 k2 Y" L--------------------------------------------------------------------------------
- J' j; Y j7 E5 _2 C4 r: G# F( Y* K; H2 e( q1 g
3 回复:经典C源程序100例 . D( O; F/ P1 J5 ~2 n. m( o; a
【程序11 】
( c5 ]. Z) z+ W4 q% Y题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3 个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月 & a8 z" l; E: [( j* D& G* ?
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
& N+ `* R' Y7 Q# h1. 程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
5 n6 A5 j) H }" _5 u# R1 N# `2. 程序源代码: 5 v" d* ?5 V: |0 M- k) ?
main() 4 Z! R; N% U5 T# F, I
{ ! |) ^' k& m' d% u, B+ ~
long f1,f2; 4 V9 }: d, e! [3 K
int i; ( d, L h5 }& q
f1=f2=1;
* _, F- n9 ~4 d0 L f" }9 `5 Ffor(i=1;i<=20;i++) ) v; F0 g7 t# A3 C# q
{ printf("%12ld %12ld",f1,f2); 1 W: t8 m. x+ q" `+ b1 n4 v- C
if(i%2==0) printf("\n");/* 控制输出,每行四个*/ ! C) Q3 i: x4 i$ p
f1=f1+f2; /* 前两个月加起来赋值给第三个月*/ $ G- M) \4 ?7 b, Q0 T
f2=f1+f2; /* 前两个月加起来赋值给第三个月*/ ' k/ j# a# r% h/ W
} 2 I" U% F% B6 Y) l" `$ p6 `: `
} 6 U* ~, U/ y- @# m7 R3 W3 q/ n3 _
==============================================================
h, p8 b7 a& f" [% a8 O【程序12 】
/ k8 R' l* D; _- ^! b3 A p' K题目:判断101-200 之间有多少个素数,并输出所有素数。 % A1 C, z" i8 A% z. s+ G" n# V) x" ~
1. 程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
% r1 } V3 } w- Z3 }& a K D% @ z则表明此数不是素数,反之是素数。 8 }) K# g% n/ T ^5 c
2. 程序源代码: % I6 F* S5 S) R" a, x$ d
#include "math.h"
9 y# b. v. z+ {# [ vmain()
7 \. O, I$ [6 c* Y8 z{
# i* _% ~) \( Z2 h6 N3 }% A) lint m,i,k,h=0,leap=1; ; A1 Y7 I, H5 Z6 S: B
printf("\n"); , F2 m- f9 n# g6 j+ F; v& [% Y9 ^
for(m=101;m<=200;m++) ) W% S$ ]. q5 P$ @# j) r
{ k=sqrt(m+1); 6 O$ i; W$ g5 B5 I( f
for(i=2;i<=k;i++)
& H8 `! L1 v$ ]2 v% Nif(m%i==0)
. q, t" P8 w. {: o8 i{leap=0;break;}
9 Z H! `. u1 J6 o; T6 F; U. fif(leap) {printf("%-4d",m);h++; - ` ^9 B# V# {9 q# M
if(h%10==0) ! q5 j7 C* y' P
printf("\n");
5 w/ j) T" L5 B+ f- t0 d} & E3 M: X* b5 u/ T
leap=1;
' }9 v3 t* m7 m: ^, r} 3 W' o; e8 M) ~3 w$ k
printf("\nThe total is %d",h);
/ l* J0 G; @0 g3 `8 f' ^2 n" F} 2 C3 W" P3 W1 i& `' L
==============================================================
9 `/ s; B9 Y/ c3 H- f9 c【程序13 】 ' w) c4 g7 c7 j# C
题目:打印出所有的“ 水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
) m0 Q( O) I- g1 V' b6 I8 ]5 P本身。例如:153 是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
- V' S! g3 v; u3 d: W: a) s5 z/ w3 `1. 程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。 3 {5 J; c! D+ q
2. 程序源代码:
# N0 {+ j+ D8 Q7 imain() ( {1 w& l' P' q5 @% |
{ 8 |2 l! M+ a9 W$ R6 Z- o
int i,j,k,n;
# a4 n, F" n% e1 Gprintf("'water flower'number is:");
8 i0 S r9 Y3 d5 {- @& m8 Ofor(n=100;n<1000;n++)
% u( Y3 v* a; L. R{ $ l( q: M. ~9 Z+ ?
i=n/100;/* 分解出百位*/ + g; Y0 X$ I! Q
j=n/10%10;/* 分解出十位*/ / h+ g2 r2 ^ R
k=n%10;/* 分解出个位*/ ; V, }0 V: G$ w. v
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
1 S) j1 P5 [0 d/ \{
' j1 O1 \! G: Q1 ~- sprintf("%-5d",n); + l6 K( N7 h1 R
} " ?8 ]* K2 w* |% G
} 5 G' @9 w+ p. S/ U
printf("\n");
/ H# |6 h; f) g8 X} 4 J) h6 F4 k, ^" x) W$ z
==============================================================
9 T' r" s$ s5 H1 \6 M+ z1 e【程序14 】 * t- m) D+ R, ~2 m3 _- p9 F
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90, 打印出90=2*3*3*5。
6 C8 [( x0 D4 {' P; r1 ?8 h. c5 W7 [9 f, G, Y" u- R9 t
程序分析:对n 进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成: - J% v" V: S, Y) t* ~2 H3 L
(1) 如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。 % Z& `& N, E4 X" A$ A5 F: U
(2) 如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
7 K7 F' M- W @: w2 y3 W重复执行第一步。
; [+ b; k- t- @# y& {2 K3 e(3) 如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
E) ~; H# O8 T# K) `! z5 z, W0 M/ h: ?9 K0 X
2. 程序源代码:
' s! S% v/ f6 i' @: Q8 q: `/* zheng int is divided yinshu*/
& m; \4 C7 m* r$ Y' u! A$ Fmain() ( {6 ]% L: l! R+ a h
{ + F9 D1 Z2 j6 w/ r4 x/ q; x
int n,i; $ R0 |. U% e v' s
printf("\nplease input a number:\n"); 9 [; ?$ B" K8 r, i6 n/ p+ c
scanf("%d",&n);
; l6 t! d. x" b A" x# y4 n/ jprintf("%d=",n);
3 \8 M1 t) h% r( r2 G4 ]for(i=2;i<=n;i++) + O+ j9 E1 ~% w6 _6 f: X( F
{ ' @1 _" y% a! c( v, o
while(n!=i) $ u0 K0 v4 W" z0 d7 }+ `4 E4 z
{
+ \4 w4 ]" S& k+ wif(n%i==0) ; r, W4 ?, l0 w: c( |6 _3 C, z
{ printf("%d*",i);
4 j% A* s; V! jn=n/i; 0 l- I- l0 H9 s; w3 ~; j `. g
}
. B/ O! g/ d, d( x; felse 7 [! S* |. \: u4 p$ C! Z
break;
B4 l" h C. q& i. z3 a% B} \" P% g6 q3 d) ?+ ]7 g1 H
} - v! o' \" Z. v5 J9 }
printf("%d",n);} 5 k+ }7 ?6 c2 ^5 }2 W! b% x# H, A
==============================================================
% G" D/ ?/ ?% ~【程序15 】
/ t! g3 s$ ^/ `/ q* E+ p; d题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90 分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示, 1 X; r3 n E* @: d
60 分以下的用C表示。 # B; F0 ]8 |1 ]/ |& t
1. 程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 ' R: Z9 P a5 a( y4 l
2. 程序源代码: 5 f4 C3 `& s) _* F
main() : Z# X @+ @& Y. e
{
. z% H! d4 \/ l- o. sint score; - F$ ?: U% d3 ]$ E
char grade; % t' ^+ m; o/ q) `
printf("please input a score\n"); 3 z) C' u) p* j$ H; w
scanf("%d",&score);
" l3 W* n; _5 K& D6 V9 f! p) Zgrade=score>=90?'A' ![](static/image/smiley/default/sad.gif) score>=60?'B':'C');
# {4 ^9 l' f1 x- L2 h7 Fprintf("%d belongs to %c",score,grade); * C3 u2 {9 \& Z1 _8 J0 Z
} , O. ?6 G: Z; a# ?7 e; }$ @
============================================================== / k: N1 r5 Y$ I1 @. d5 y
, Q9 a( _$ T( f" u8 u |
|