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一个简单的考题继续考,看能难倒多少人?

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1#
发表于 2013-6-7 15:39:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
原题由ronaldcheng 大侠给出,是这样:8 a" Z$ S, Q" P# n: I2 V4 T; Y
# p# Q9 q: r; T1 E7 R4 D5 R
一个简单的考题考倒一大片人!机械专业的同仁请回答!如图:. k1 ?# f( m6 u1 G0 L
/ S7 z4 S* x) F- `8 P! i1 I3 B
各位同仁,如图所示:
* ^) H% g8 j* s- K# w% n+ MZ1=80固定不动,Z2=40齿固定在连接架上!6 v+ n; r: c4 l3 A" q
请问连接架每转动一圈!Z2转动多少圈?& w! c) J; ?) g) }) u+ w2 _
) K! M4 @3 c7 i
正解由第13页  129楼刘景亚  2009-9-3 17:13:36给出!/ Q/ K! @# [" N6 l# t
/ h* k5 }5 [% ^# V
很多人责问:打死我也不信Z2会跑了120个齿?$ A: Y  G' b. D  B
/ R2 ]* t' ~) U1 u) C
本人也来凑个热闹,看看有几个人能解释清楚:Z1与Z2到底咬合运动了几个齿?为什么?6 O& t7 I( f. u) n8 T2 H' G

+ R- H. I1 r8 q) L, b2 l. D0 r% h原贴129楼,公式应用正确,可我说的是,知道其然,还更要知道其所以然!
% r( @2 H, m( t7 v  m* V
- c- C  k* C3 m  r7 R# I为什么会是这个公式,可千万不要告诉我是手册上查的,这等于没回答!/ s+ l6 R5 ~9 p7 ?$ K4 R- ?1 J$ _% e' Q

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2#
发表于 2013-6-7 15:56:32 | 只看该作者
2+1=3
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3#
发表于 2013-6-7 16:05:08 | 只看该作者
本帖最后由 zerowing 于 2013-6-9 06:51 编辑
3 Z  o- i  U8 L5 o
$ N, ^$ ^* y# i3 h9 F$ gi=z1/(z1+z2)
7 S/ E) A6 e) _6 x7 yn=(m*z1*pi/(m*z2*pi))/i=(80/40)/(2/3)=3
  d: w/ @& Y- w: l  U9 \原理是相似三角形定理+圆周滚动圆心运动距离等于圆周一点在接触面走过的相对距离。剩下的就是齿轮啮合原理。
' B  |8 }* \; o6 k
6 K+ h6 Y; N  ~, X算了,附个图吧。
% }8 M2 z; R  T4 P3 M" R: p
2 W5 }# g- f6 q7 r9 u8 @c表示80齿转过一个齿的角度。a是80齿转1个齿40齿的圆心走过的弧长。b是80齿转1个齿对应的分度圆弧长。! ]  a5 v$ g. \2 ]. M9 Z
二者根据相似三角形满足关系:b/a=(80/(80+40))=2/3
4 U. C7 a% a+ D$ c  U根据圆周滚动规律:圆心走过的距离等于对应圆周走过的弧长,得出我上面给的公式结论。9 Y% L0 {6 W7 J0 Z& Y, U( A
证闭!
9 j) p3 c3 ~5 j& M7 d! d& Z2 y/ i: j/ ~6 |# i9 D4 f6 C
PS. 把我最后的公式整理下有:(z1/z2)/(z1/(z1+z2))=(z1+z2)/z2=z1/z2+1。
2 r1 {" H* H- H  [1 p; N这就是一般书上给的公式。

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侬觉得什么是完全的?变公式不变原理,Z1-Z2,就是内齿。  发表于 2013-6-7 17:40
解得不算错,不完全。  发表于 2013-6-7 17:24
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4#
发表于 2013-6-7 16:09:57 | 只看该作者
如果是齿条的话就是2圈,但是你是个圆所以要加1圈
  r$ e* e- ^/ d) C5 A% h) r* E所以2+1=3

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自转2圈+1圈公转=3圈。  发表于 2013-6-7 19:57
Why?  发表于 2013-6-7 16:46
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5#
发表于 2013-6-7 16:24:10 | 只看该作者
这题我不会,术业有专攻。工作这么多年从来没有涉及这方面的知识,估计以后也不会涉及这方面的工作,也没有必要去找“老师”问清楚。
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6#
发表于 2013-6-7 16:51:08 | 只看该作者
, [  I0 ?1 \9 j
7 f- O- M4 l- M4 o) n
做不出来,只好自己数了。

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这个直观  发表于 2013-7-26 21:11
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7#
发表于 2013-6-7 17:00:26 | 只看该作者
查手册也是重要的一个工作,人不是百科全书,当然也要对所查到的东西进行分析判断,是否符合当前的应用条件。工程师不是科学家,没必要把很大精力放在推导上,我自知有生之年不会在推导上会有重大定律产生,老老实实当工程师何乐而不为?

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上面的师哥们,你们考研没考 机械原理-轮系,那部分吗?  发表于 2013-7-25 21:12
的拿来主义要不得。对于有限元分析软件,我个人认为只能做参考,因为还是人在设定条件,人给的不合理信息,计算机也能给出个结果,不管对错计算机总是能进行计算,这就是说所得结果需要人去分析判断。  发表于 2013-6-7 17:18
我告诉他:有限元分析软件只个“计算器”,是帮你算得快一点,绝不可能帮你算!明白没有? 基础,没有基础,以为有台塔吊,就可以盖出高楼?做梦去吧!  发表于 2013-6-7 17:12
尽管我们不可能是百科全书,但却基本的推导都不会,你凭什么从万千公式中选出正确的一个? 几天前,刚好我曾与一个机械工程师争论,对方:我用有限元软件计算,一会就出结果,啊啊!原来做设计就这么简单?  发表于 2013-6-7 17:10
不是简单的选,是要经过分析判断的,简单的拿来主义要不得。  发表于 2013-6-7 17:09
知道了原理才好记,才能有利于设计  发表于 2013-6-7 17:06
道理不错,不可能所有公式都去推导,但不去推导,不能成为不会推导的挡箭牌,如果你连一些最基础简单的公式都不会推导,我不相信你每次都能选对公式。 一个最基本的99乘法表都不会的人,给个计算器就能应日常工作   发表于 2013-6-7 17:05
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8#
发表于 2013-6-7 17:26:18 | 只看该作者
运动的相对性,人坐在连接架上,就会觉得连接架是静止的,而大小齿轮在转动,大齿轮转动一圈,小齿轮转动几圈,好判断多了。
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9#
 楼主| 发表于 2013-6-7 17:27:21 | 只看该作者
本帖最后由 jiuduan 于 2013-6-7 17:45 编辑
. k4 t6 `4 c/ G! a; g$ ], s0 a) k
- J- d; ]3 G) B: `, \7 k# ^( u此题难度:仅中学生级别!
0 @& ?8 b. H3 ^$ T4 N# A; O) h: S4 y+ U; F- F, }9 L
由此可以测试一下,中国的工程师的基础应用能力,由此就可想而知,要振兴中国,任有多重,道有多远!
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10#
发表于 2013-6-7 17:44:46 | 只看该作者
楼主别把东西吹太悬。中学生的难度不代表要用中学生的思路。作壁上观等着看别人笑话,本质上比没有基础更恶劣

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中学生难度的题,却没有限制用中学生的解题思路。比如:求圆的面积,中学生都会,你用微积分,证明你解得更彻底,水平超过了中学生!  发表于 2013-6-7 17:48
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