一种较容易理解的调整垫片的计算方法

小西行长

    最近部门里要搞培训，我分到了讲解装配尺寸链的这个课题。自我感觉还是比较有信心做好这件事的，我心想，就是一个装配尺寸链，嘛！无非就是四种不同的装配方法，而具体到我们部门就只需要讲解一个完全互换法，外加一个调整法就是了。况且尺寸链的理论基础我也是有的，比如说尺寸链的怎么建立，增减环如何判断，封闭环的判断等，这些知识，大学期间也都掌握了。可想象和实际总是存在差距的，在我准配讲义的时，才晓得这事还是有一定的难度的。

    具体说来，完全互换法还是比较简单的，可另外一个调整装配法就比较难理解了。想我大学期间也多次看了调整垫片的计算方法，感觉当时还是看懂了的，可过了些日子又忘了，每次要用到的时候还是要翻书才行啊！归结起来我还是没搞懂了，没搞懂的原因呢？一方面是自己理解力的原因，二方面本人还是觉的书上讲的太不具体了，一些专业书在讲到这部分时，负责的还会插一些图，差点的就直接来公式，搞的我很多时候是丈二和尚摸不到头脑，就是勉强计算出来也是将信将疑，不知是对是错。所以啊！这次我又遇到调整装配法了，当我这次翻书时，身边唯一一本专业书就是一个直接来公式的主。唉！这次要是实际生产上遇到了，忽悠一下就过去了，可要上台讲解给别人听，就很恼火了，我这心一横，我就不看了，我自己把调整垫片厚度的计算方法给想出来了。

7 L( D: v; q0 Q4 F: e       这里我们还是先把调整法装配的理论基础搬出来，书上说，调整装配法主要是用在大批大量生产中，通过选择不同尺寸的垫片来达到装配要求（满足封闭环要求）。接着书上又说了计算垫片厚度时，要先确定补偿量和补偿环的补偿能力了，然后再确定补偿环组数了，唉！这些都是浮云，直接来的公式，我们先抛开不管。这里我们需要狠狠的想一把，我心想，调整法就是选择不同的调整垫片嘛！哪为什么我们不先把调整垫片取出来，再用完全互换法求出去开调整垫片后，留下封闭环大小，或者说是缺口的大小。这时我们再以求出的封闭环（或者说是缺口）做为一个组成环，把调整环放进去，再一次组成尺寸链，用设计给定的封闭环公差倒推转来计算。具体如下：

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     这里我们按入体原则取A1=100，上偏差为0.3，下偏差为0；取A2=A3=A4=30,按入体原则确定其上偏差为0，下偏差取为0.1；调整环为A5=10，公差取为0.05，封闭环A0要求为0.1-0.3。我们这里先抛开调整环和设计要求封闭环，由A1，A2，A3，A4，和A0（缺口）建立尺寸链（如下图），求出A0=10 ,上偏差为0.6，下偏差为0。

) \" X" t. R  n3 {9 H" g# e( Q     这时我们以上面所求出A0为 一个组成环，再建立一个由上面的A0（下图对应A1），和调整环A2（对应第一副图为A5)与我们设计要求的封闭环A0组成的尺寸链（如下图）。这里就是问题关键了，这时我们需要把设计要求的封闭的公差分给调整环A2，和A1。前面我们已经确定了调整环公差为0.05，而封闭环公差设计给定为0.2，分配给A1的就只有0.15了。这时我们就把尺寸A1的范围从大往小推，取A1基本尺寸为10，上偏差为0.6下偏差为0.45，求出第一组调整垫片尺寸为10.3-10.35。然后就一直往下推，推到A1的下偏差为0时为止，这时我们就可以求出每组调整环的尺寸了，对应的调整环的尺寸分别是10.3-10.35；10.15-10.20；10-10.05；9.85-9.9；四组了。


+ v$ z0 x) Z% E7 G- o( b9 u    在建立第二层尺寸链后，我们就能很好的解释书上说的理论了，书上说，调整环应选基本尺寸小的， 这个就好理解了，基本尺寸小，在相同的公差等级下比基本尺寸大的，公差值更小。从上图可以明显看出我们需要一个小的A2公差值，这才会将封闭环剩余更多的公差分给A1，A1的公差值分的越多，相应的调整环的组数就越少。这里我们还可以通过调整调整环A2的公差，精确求出组成环的组数，目的就是让第一次建立尺寸链得出的封闭环A0的公差与分给A1公差相除为整数，对应我们本列就是0.6除0.15等于4哈！避免书上计算公式近似得出调整环数而造成的浪费。
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zerowing

别链接图片，那样就什么都看不到了。把图片传上来

LIAOYAO

补上图片，请自行按照提示字后加入
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: U$ B+ N8 D1 y( ~用设计给定的封闭环公差倒推转来计算。具体如下：

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5 j" y: }  ?' `) }7 t求出A0=10 ,上偏差为0.6，下偏差为0。
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对应的调整环的尺寸分别是10.3-10.35；10.15-10.20；10-10.05；9.85-9.9；四组了。
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mfka

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; Z) n9 [& |" S$ u1 ]3 V冬夜读书示子聿
/ H4 i$ U, L  M9 ~（宋） 陆游

0 z4 e2 u. {* r$ c古人学问无遗力，
" A2 t7 w! I+ _6 ~: z少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，
% T1 t$ ?2 \7 f* m& R$ T绝知此事要躬行。

. {0 u2 o' h8 _0 M- f7 X) R这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

WUHANLIST

上面的计算确实不错。我一般不这样干。比如轴衬。先把轴衬特意做长0.5mm,在装配过程中，这个轴衬是最后装的。在其它件先装好，想办法测量最后一环的实际尺寸，确定好公差，直接把最后调整用的衬套加工到位。调等高也是，也是留一个垫片，确定好尺寸，再去磨到位。

小西行长

WUHANLIST 发表于 2013-12-23 10:25
上面的计算确实不错。我一般不这样干。比如轴衬。先把轴衬特意做长0.5mm,在装配过程中，这个轴衬是最后装的 ...

小批量还行！大批量就不行了！
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小西行长

mfka 发表于 2013-12-23 09:19
; Z) J1 g$ D. f- b/ B冬夜读书示子聿
（宋） 陆游

为什么要到老呢？我现在也刚出身社会不久
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老屈

只有准备讲义的时候才知道任何简单的东西都不是非常简单的，特别是遇到下面坐着的都是一些老江湖。
我之前开过2次讲课，一个就是你准备要说的公差尺寸链，还有一个就是Proe修补破面。前后准备了差不多一个星期的，中间你会找些人家的资料，会发现很多不够严谨的。

小西行长

LIAOYAO 发表于 2013-12-23 01:17
% k/ k6 H' i2 d( [+ \" z补上图片，请自行按照提示字后加入
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用设计给定的封闭环公差倒推转来计算。具体如下：

! Q$ q5 o0 |; ?0 X+ \( K8 l8 e5 j我还以为加给我的了，鹰大也给我加点啊？
  q- ]  c0 X0 x: Y) H9 q1 D# _+ b

小西行长

小西行长 发表于 2013-12-23 20:57
为什么要到老呢？我现在也刚出身社会不久

尺寸链作为一重要内容，看来一篇又一篇里，看了又想，想通了又看，反反复复乐此不疲！
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