|
本帖最后由 子子61961 于 2020-1-28 07:03 编辑 + @) V) i/ d6 n: Y1 B& ^) i
5 }8 u* H7 p: q* s. Z7 P( t3 B在日本做机械设计的感受47:骑箱子的小孩子
1 J. }- i( M9 {' B$ P8 s( j5 `4 w( W5 J7 y7 A
V8 E# g5 V3 u6 u: j; p7 b
1-19/ _4 U% o, D4 P
今天去了大阪的关西机场,从那里坐飞机来上海出差。
2 B& Y5 T3 t+ }5 b% F- `在机场里,通过海关审查窗口之后,向右拐会路过一个免税店,我进去看了看。1 X0 f) j2 v# `9 x) @% v) B, d( v
因为临近中国春节,所以店里中国客人很多。- p/ j* J# l) T& \) D9 n
店里也有一些中国人的店员,可以用中文为顾客介绍商品。
7 g; p8 `$ e" T2 _- O) J; f店里面灯光明亮,柜台里的商品琳琅满目。
$ [) l- |& d3 p. Y& C/ z柜台之间的通路不算宽阔,也就是两个人并排通过的宽度。; o) W$ {4 p; ?: _; D2 p
我在柜台之间慢慢地走走看看,有些地方需要侧身才能过去。
5 ]# X6 {$ h. Q" k
' n. K* Z+ D. Z9 ^: @# i h4 j4 X5 ^+ W& R
在通道上,我看到前面有一对母子,听到她们的对话,应该是从中国来的游客。9 E; ]8 @- ^- U; V- m+ R) {/ M+ |
& H( ~7 T5 J- C _) h9 }
那位妈妈在前面走着,小孩子跟在后面,
2 @/ f( m% r% }' F9 r* Q( x小孩子十岁左右,叉开双腿,骑坐在一个小旅行箱上,
3 l2 f9 A( s1 B' T% k. g旅行箱是那种登机用的小行李箱,竖放着,半米高,
& Z, |+ Z& |( o4 _7 q7 Y小孩子骑在上面,他的双脚刚好能够到地面,他就那么骑着箱子,慢慢地往前挪。& z% g* Y! X+ k- [
看到那个小孩子骑着箱子走,感觉有一点违和感,当时想到了几个事情:
5 v! N" r. w( e- o, c- x5 p5 ]5 g8 [0 V一个是,他叉开腿骑箱子比较占地方,他那样会影响别人走路,但他不会去在意。& j# _) z) t) e; Y$ L
一个是,他叉开腿骑坐在箱子上,觉得即使不好好走路也没关系,妈妈也不会说他。
3 @7 }- i4 N$ _9 s. n+ J一个是,他骑坐在箱子上,可以省力偷懒,是一种“获得”的感觉,他习惯于这种感觉。
0 C0 j' g$ m, {) Y* h2 J这几个点,都是值得注意的地方,想在这里说一下。; I2 @7 H5 T& N1 F+ i6 v: x
9 P; l+ {$ U S5 |
$ B( K* O, U) J5 x" K
! O- H# v+ [1 g9 P" c# {6 F2 X$ N3 E7 Q5 x9 J/ v
Chapter 1.9 p$ p$ L: _5 ?- q
第一个,做事即使给别人添困扰也不在意,这其实是不够好的。" ~9 P& y2 ^+ p! p: p) e
8 c1 K @3 m2 g! `' \
日本文化里有一点是,做事时尽量注意“不要给别人添麻烦”。2 Y9 V$ U5 e4 @3 d! v
大多数情况,他们都能尽量考虑到这一点,当然反例肯定是多少有一些的。# F3 g; z, l6 l; M. g, Z2 v
7 U" e2 y2 R3 b% w# E
从中国来的游客,在这一点上有时还不够注意,也有被受到报导的事情。) h2 a0 e# O2 l
在人多的街道上走路的时候,有时会突然停下来,查手机什么的,后面的人都要绕着走,8 ^5 s6 K# l. }' Z
如果停下来的时候能够往旁边挪挪,就好一些了。% H- M$ Y: m$ r2 W
在旅游区,在景点前照相时,照完就在原地看照片,这样别人就没法过去照相,4 }9 X, d. a4 G9 Z9 `' V) U9 |
如果照相之后,离开那个位置,再看照片,那就好一些了。
+ o9 o. I! G9 Y当然人在生活里,完全不麻烦别人,是不可能的,这个事情也是有个度的,
$ |1 C% M# M- G, a9 G8 l( @给别人添困扰,和给自己添麻烦,在这两者之间,需要找到一个平衡点,
: k1 r8 R8 w' r+ F9 ~# f两个方面都差不多过得去,这样才能与人方便,与己便利。- x: J2 h6 n& K& g8 f
% e: d/ z2 }2 }7 v8 e$ T如果说上面的事例是对于陌生人,! D' a1 W. a8 c% l) O8 B2 b
那么在面对朋友,面对同事的时候,也是会有同样的事情。8 j( W+ K' Q7 L" i! B' }
涉及到别人的事情,自己如果不注意,给别人带来困扰,就不够好。3 E z3 z1 |7 {9 v. z4 A
在这里,所谓“不要给别人添麻烦”,不只是为了别人而考虑的事情,9 d0 m, X! z* l7 e6 Z
比如说,如果你给别人添麻烦了,自己还不知道,或者知道了也不在意,+ M5 d/ ~8 x6 ?% p
那么在别人知道一些信息,对你可帮可不帮的时候,他就会远虑一下了。
& z: x& q# C) v然后从你自己的角度来看,下次本来可以受到恩惠的地方,因为自己的不注意而被取消了,这其实是挺不合算的。
c" ? ]7 `6 j! H$ M! r. Z所以还是对于周围分配一些注意力,多少有一些考虑,会好一些。
# [# h& k' q7 c' W, W$ v" f1 E, A7 V5 | Y
Chapter 2.
. X/ Q& p9 r& m% X第二个,即使不好好做事也觉得没关系,这也是不够好的。
9 [, C7 @ b/ e5 C! C
- }- o& B3 Q6 W9 b8 ^8 I. T以前在文章里也写过,有时有人做事的时候,会有不去认真对待的倾向,* L$ m! Z" ~; l2 y
在日语里有一个副词是“ちゃんと(tyanto)”,表示把事情按照应有的样子细致地做到位,1 s" n8 c* D9 n/ R0 x4 H- P/ t- Y5 S
在中文里,暂时没找到更常用的表达方式,可以说成是“好好地”做事。7 l1 x# p, o2 P( |
现在的问题是,“不去好好地做事,而去改变或简略一些步骤,而且觉得无所谓。”; t# N2 j H1 h: o; d& M y9 y
这种想法是不够好的。
) V" E( M/ K; `. l) e/ X2 k
1 q- B% H$ t% o: u% L比如说,对于约定的时间,出发得稍晚一些,到的晚一些也觉得无所谓,1 F5 s% W+ f7 J9 q4 l8 A- i% H
这就是“觉得不好好做也没事”的一个方面。- m: H/ [# ^. R+ _! |3 t0 [% r% t
比如做表格资料,有些字体别扭,单元格内的数据位置,居中和靠右都有,也不去在意。" g0 { Z$ F* n- ?8 E
比如说发送邮件的时候,标题应该简单概括邮件内容,但是有人就会写得简单。4 a' b( c( v% s2 A" S6 `; z
比如说汇报事情的时候,时间地点人物事件对象型号部位,有的就是简单说一下,就不够好。
3 A' V- H; E* D比如说上司交代一个事情,觉得没必要就不拿本子记,有时就容易遗漏事项。
& g- g5 Q. M, w; y3 C$ N比如同事发消息进行确认,自己收到了,却不回复一下,就会使对方不安。2 X4 ]: \$ Q. o" Y
比如去参加一个展会,去是去了,但是什么也没仔细看,就有点不合适。
% c. w- f# ]- d% q
% ^/ U3 e$ p/ k5 L7 S& d对于上司安排的事情,有些环节自己觉得没有必要,就把一些程序略过去了,是不好的。
4 m. g' u# V) D F2 i. Z, H例如发快递之后,底单没有扫描发送,认为没有必要。
y, a" X: I: v T例如通知客户重要的事情,只发出邮件,而不打电话联络确认。
. R' t" e: A4 x8 S1 n说三个字的人名或地名的时候,即使说错某个字或改变字的顺序,也不在意。* g( y0 C) K) O4 B* n- C+ L+ n$ j
例如手头被安排了三个任务,大任务,中任务,小任务,
& n( i( G8 G0 }( o* r有人就会处理不好优先顺序,明明知道大任务需要先做,但是因为中任务好做,所以先做中任务,7 T) I' R3 k, R4 ~
之后大任务的时间就不够了。
% E6 {# y. \& |* V1 R: e- V" [
7 o8 s+ q5 K' j/ s+ y. {比如说骑自行车到拐角的时候,有墙壁挡着看不到对面是否有人,但是不减速骑过去,就有可能造成事故。
3 B. @: c, p* |- u比如开车的时候需要向左变换车道,先打转向灯然后再回头看,结果发现有车过来,就不太合适。
2 Z- ?+ _6 N* t! Q) r9 g
+ u( P" n4 c- D* E( I! e在团队合作的时候,也会有类似的问题。
5 n' @ r$ R. ]/ S; @3 v0 U3 I+ a比如确认核实以及交代沟通等方面,对于这些需要花心思想到位做到位的事情,
' Y1 [7 A! }9 C) M4 R有时就会有人觉得,不做到位也没事,结果就容易出现问题。' D1 u* Z: L5 V! p4 [4 w4 q
( @) }1 h* f+ f9 ~; e6 r# `( {/ k; W5 h这些事情,都属于“即使不好好做事也觉得没关系”的样子。) V" K* w% l, j: z! D0 I
而且,如果带着这样的思维倾向,那么即使出了问题,也不觉得自己有什么不妥,
# i# I8 D9 f- o7 }3 @+ ]/ a因此也不会去考虑,有哪些地方需要改进,6 {, I! T2 \ [' d0 r+ O2 U$ W
从而失去了改进的契机,这是不够理想的。3 J; a8 U E2 W
' ^0 a" ]5 _$ ?* _
Chapter 3.
4 F+ E8 C3 ]2 q& F7 o9 U关于“不好好做事也觉得无所谓”这个方面,顺便说一些机械方面遇到过的事例。1 N7 h9 n/ x1 `3 t9 D H" Y' \
P7 I6 k# F4 \% c, h6 O6 ^
比如说以前曾有人提到过,国内的机械制造,与国外相比有哪些不足的地方," C0 @, J: d7 c6 E
可以被考虑到的,一个是材料,一个是加工,一个是设计,一个是装配,一个是使用。; k2 Y% P/ p$ D$ q o3 R
有些东西,是你不容易想到或者不容易积累的技术方法数据,; C. H( i3 F/ N2 \' M
这些东西,是国外企业的技术秘密,一时间不容易追赶上。
$ p& b% ~# l0 n9 i; v' X% `& L# I- B8 ]但是有些东西,是容易被看到,容易被知道的事情和流程,/ T/ }9 X/ F2 O- J! q" r
那么这些事情能否认真做到位,就会决定机械制造的质量。9 j# {) r4 U: |: q* a8 O
$ q- o0 O5 M5 L比如说材料的热处理,需要摆放到合适的位置,在规定时间内降低规定温度,才能达到规定硬度。但是有时会发生,简单摆放,减少冷却时间的事情,就会影响材料的尺寸及性能。2 {$ }7 ]2 R+ L
, a0 A" c S% d2 [% Z; Z1 @4 y G比如加工一个轴套,需要保证加工后的尺寸在十几丝的公差范围内,那样的话,需要加工测量多次,先加工两次,然后测量之后再加工,再测量再加工,再测量,才能确保达到公差范围之内。但是有的加工者,就会在加工的时候嫌麻烦,直接加工两次,然后看是否到达公差范围,如果有偏差,想办法看商量商量能否放行。这样加工,达不到公差要求对于精密要求的零件,就会有精度影响。 b" n- @5 B2 c' y8 M d
" `6 c/ t6 o! Q$ X比如安装直线导轨和滚珠丝杠,严格来说,需要先安装一根直线导轨作为基准,然后安装另一根,并打百分比调至平行度在几丝之内,然后安装滚珠丝杠,也要打表调整平行度。这样出来的设备,精度会好,使用寿命会长。但是有的安装者,对这些不在意,安上之后大致平行就好,这样一来,一开始设备使用的时候也是可以运动的,但是时间长了,会有磨损,从而影响使用寿命,进而影响动作的精度。( g" w7 x. |0 W$ u! U/ ?8 Y
) D3 l" v# [- U! }9 J" i; ~
9 o k( J2 M/ I4 O% w( X. q- {2 k+ w& `7 ?1 v, g1 W
3 A& g* K' H4 r+ D
在装配零件的时候,有时会发生,对于接触面不去认真清扫擦洗的事情,他觉得也无所谓。/ ?2 ~! c% O: ^) e: R ^
比如说拧螺丝的时候,需要先拧对角的,然后按照一定顺序拧,有时就会随便拧,就不够好。
8 J. H" G6 U% D4 o( Z- {( V A. {, H" H# c9 y# L
装配一个工装的时候,最后立柱的顶端和基准尺寸差了几丝,应该找找哪里的定位有问题然后进行调整,但是有人就会图省事,从立柱侧面咣当一锤子,再测量一下,几丝的偏差没有了,但是带着这样的想法做出来的设备,总会让人不放心。
" b4 Y* W3 E! t/ b# C) S0 c* e" x. h0 C
比如说配管连接的时候,拧直角弯头的时候,拧超了三四十度,应该拆掉之后重新拧,但是有人为了图省事,往回拧一些,这样的话,往回拧的地方就会有密封不严的可能性,一开始通油的时候也许看不出来泄漏,但是加压力之后就会发现漏油,还要把油排掉,拆开接头重新返工。
) X' O( b$ H+ ~$ F3 m. o' q对零件进行加工修改的时候,焊接的时候不去确认尺寸对不对,结果拿到机器那里才发现对不上;; o0 a' S. Z8 C, Y+ l7 B' B
让他去找扳手来拧螺丝,他嫌麻烦不去取,图省事用钳子来拧。. b3 _* p% Q$ O
让他去找铁丝来绑扎固定,他嫌麻烦,直接用扎带捆扎,结果时间长了扎带老化会导致松动。
* u. q/ V0 I7 h, A! m* ?
9 r- \$ J8 @! U# Q9 k在设计上,对于高负载高精度高速度的地方,如果有尺寸变动,需要去计算校核,但是有时就会有人觉得麻烦,把计算的部分省略掉,凭感觉去进行修改,就有出问题的可能性。! e7 G T' Q. W" O& `
修改图纸的时候,只把主视图的线修改了,侧视图的线不去改,看图的人就会感到迷惑。. i$ T: G4 U" z8 l- ^
还有只把中间部分画的差不多就行了,零件栏标题栏的材质数量就不去注意。
& ?: h( k7 y: {5 j9 X2 t# l2 M
# y, z0 q6 |% J. c0 ~1 v# B) a* i4 e在设备使用上,规定是每天加一次油,每周排一次气缸积水,但是有时就会嫌麻烦,把保养的事情往后拖,造成设备轴套的磨损,气缸动作变慢,导致设备性能的下降。
, U$ Q" p' \; ~+ `比如说设备春节长期停用,需要排水防冻,但是有人觉得没事,就没有采取对策,结果就把水泵和阀门冻裂了。/ F; v! y! M4 c5 j" Y
4 i6 d( }( b. U" y+ B& Q9 u
Chapter 4.
& A9 G1 [% ]4 r6 N2 }4 S# v
4 U8 d" K; y; j5 t; o第三个,把“获得”的感觉当成是理所当然的事情,那将不会是一件好事情。6 f5 E4 z6 M7 ~0 ^0 }; J# x; F
4 A7 n& s2 A( _3 ^( f% X在日语里有一个语法是,别人为了自己而做的事情,说的时候加一个助词“もらう(morau)”。
5 U/ t! V8 ~- ~' ]翻译成中文,类似于这“获得”的意思,指的是“别人为了自己而做一些事情”。1 _* d3 I. D: L# c
然后是说,有时候,有些人做事是,“把别人为自己而做的事情当作理所当然的”,
, Z+ w9 a9 d- D( N5 w; R在日语里面的说法是,“もらう(morau)のが当たり前と思う”。
$ b+ ]) D, T9 U. {这个思维倾向是不够好的。* ]5 q# p2 w& r# G* C
+ A: D; D/ H6 U7 i0 G' |+ m# e8 x
比如说,前面看到的这个小孩子,他坐在箱子上,随意地甩着腿,
' B' `* f7 a4 b5 b" ^, Z' n别人站着,只有他可以任性地坐在箱子上,0 t) K V# c$ X5 Y3 P7 n
受到妈妈为他提供的方便,他表现出来的是,觉得理所当然,无所谓的样子。; ^* M( y% I2 z/ E0 |' f
也许有点奇怪,但在当时给我的感觉,就是这样子的。% h% {1 V5 x" f$ f
类似的比较容易理解的事情是,小孩子坐在饭桌前玩手机,等着妈妈为他把饭菜端上来,: X1 ~" g! ~# J: s3 r
小孩子吃完的橘子皮和酸奶盒,放在桌子上等着妈妈来为他扔掉。
' A D/ D0 G9 n$ t这种感觉,就是“别人为自己做事是理所当然的”这种感觉。. z" G8 ~2 m4 Z0 f- K* O
# V9 V8 ?' X# a, m v
在生活中,在团队中,在日常交往中,一个人与朋友之间,以至于与陌生人之间,
5 J. z, X% p) W) p或大或小,都会有“别人为了自己做事情”的情况发生。
Q! E; B4 ^ G' T- Z/ A. I9 \- h一个个体,从外界那里获得了恩惠,然后会怎样想。
( R8 q& F! g; U; y一种想法是“表示感谢”;
. a) ]. _) j5 w6 J一种想法是“这是理所当然的”。! I h: }! e7 x' E
如果后者成为一种思维习惯,那么在个体与别人的交往中将会有一些问题发生。' \" v! e4 M e9 ~
可以被想到的问题有:' x1 K" S& u* b* r/ K
一种是,把“获得”当作理所当然,所以不容易做到感恩和表达歉意。
1 z% A, Z- D# A6 A+ y3 d1 W一种是,把“获得”当作一种理所应当的事情,所以没有从自己“付出”的意识。
+ {- o. ?: L1 Q$ m一种是,把“获得”当成一种习惯,一旦周围不对其进行“给予”,他就会不满意。# v0 q- _ o0 Q* n& y$ X
一种时,把“获得”和“安逸”当成一种习惯,对于需要苦劳的事情,就不愿意去做。
2 {% ?/ @* O9 P2 L: i这样的情况下,个体与其他个体的交往,就不能良好地持续下去。% `, ^7 x0 _! ?/ b# K4 U4 o1 b- }
" I: H9 ?& m4 ^0 M
关于这一点,除了与小孩子有关的例子,还想到了自己以前的一件事情。6 J" ^- D, A8 S& D0 }
那时我在日本福冈市读硕士,有一次有人邀请我去他家吃饭,是学校里的一位中国人前辈。6 U4 ]8 r# s, B: ~
我随随便便就骑自行车去了,那是一个冬季里的星期天,一个天气清冷的上午,
/ j% M5 O9 o. k8 r走到那位前辈家楼下时,我忽然想到了当时读到的书,& B' J. c# R* @ A; P% a$ C
忽然意识到:自己是空手来的,没拿东西。4 t6 M0 j; v1 Z' }% w/ V( `# Q" G, ]
但是到人家楼下了,也到了约定的时间,再出去找超市也不太好,
. K& O% a+ q( T5 |3 L4 r: K$ s我傻乎乎地给前辈打电话,7 O ]' [9 i% \0 K* b6 }: @ b/ j. @/ b! m
说我到楼下了但是忘买东西了,我去买点东西再过来,要晚到一些。3 U0 `4 l- Q: W' v; @; K
那位前辈也是东北人,直接就告诉我:你别拿东西,你要是带东西就别来了。% @ T: y5 V* f8 p V
我当时只能那么上楼了。
1 K& N! ~* k) Z7 A$ w; R J9 c但是从那以后,再去别人家吃饭,就会多少带一些东西了。
* }: w+ V) p% u& j以及,到别人家吃饭,吃完之后要积极干活帮忙收拾一下。
' A) s2 z3 t( u就是说,一开始的时候,会有别人对我好,
$ J% G) _, w2 M7 [但其实自己只是一般人,一味地“从别人那里获得”是不现实的,3 `! n1 X4 h- k* b' a' E2 I
自己必须适时意识到这一点,需要去做一些“自己为别人付出”的事情。
9 ^8 A& a+ ]+ S5 x Z: w
/ M, N( ?( D1 E8 r' E* j在日本的文化环境里,对于“别人为了自己做事情”,一般是会表达谢意或者歉意。
, o1 ?) @4 ^( K别人为自己做事情后,一般都会说“谢谢”或者说“抱歉”。
8 k! L w6 Q% n3 T; ^ J这种教育也是从小孩子开始的。& K2 v# V+ z3 _9 ]0 Q3 ?( I7 E
比如,小学生的书包,即使会有点重,也都是要自己背的,不会有大人帮着拿。* ?$ s1 s% W! b; N3 r+ Z' N
小学校里,中午吃“给食”,份饭的餐具和食材,都是要自己去取,不会有人给你送过来。" Q8 f+ r1 W. o6 ?' e4 Q# q
即使是小孩子,如果别人帮他开了门,过马路的时候汽车为他而停下让路,- ?* R- G' y, A- t2 y6 h
他不会觉得“那是自己应得的”,而是一定要说一句“谢谢”。/ S0 K* q' g$ o+ f3 ~' X C0 u# X
别人拿着小食品送给小孩子,小孩子第一句是说“可以么”(いいですか)。
# u4 j1 p/ m' h- @4 Y6 ?( j# U7 C$ C意思是说,我接受你的东西,这样可以么。. @8 T; A2 R; y1 M1 }) O+ z
其中包含的感觉就是:从别人那里获得东西,不是理所当然的事情。( ]5 k1 @2 u3 J9 I% X; K% G N
这样一来,使得“给予”一方,也会觉得自己的努力不是白费的,是得到理解的。
0 g; e* @/ [/ \" ^8 ?5 E这样说话,或许有点做作,或者说产生一种距离感。
: `) M9 { m; Z7 L4 Y% s, W) E ?/ f但是,这种思维方式,比“接受东西理所当然”,会稍微好一些。# ^- P8 V, T M7 K) p
j; S+ z, d2 ^
t( U8 C, y* P W& Z9 m7 h8 y, b" R* k4 \; o
! Z- i* u& }" \: h2 l0 Q6 VSummary.5 f8 d) [9 j2 M
& W; r& |" |& N) c当然,对于小孩子,要求他一下子什么事都做好,不是必要的。
( t% G2 m, j- g- V' N$ k小孩子愿意享受宠爱,不好好说话愿意开玩笑,总需要别人帮忙,也是可以理解的,
; O* ?( L) w( p# x, A问题是,这些东西,在成长的过程中,有可能会持续下去,7 I* \+ z* Z! R H
如果自己不去注意,也不受到别人的说明,
: C# s8 m9 v' z/ {那么他长大之后,就有很大可能性,仍然会有这样的习惯,
0 }# ~8 @# Y: J H8 U那样的话,如果他在社会中做事时,也带着这种习惯,那么就会有不顺利的可能性。; [0 f1 O" a# n; ~ X
5 }* M# x5 C9 }* m5 n* B) W
因此,写出上面这些内容,不是为了去批评小孩子,8 v5 @9 A. q; a+ M% n% |
而是说,在生活在工作中,有时会遇到一些二十多岁的人,他们做事时有着上面这些倾向,+ B, G% ~, r/ i; J. ~! e, P
如果能够有一个契机,让其意识到这些事情并且能够改进的话,那么对于其个体是有好处的,
$ y) }! K' c) |& @同时,对于团队来说,如果每个个体有一个良好的思维方式,那么团队的效率会更好一些。
; Y+ Q9 S! H" B) O/ o& S. c w, r5 A3 `% n& ^
上面这三点,其背后有一个共同的思维方式,就是“思考范围是否会涉及到自己以外的人”。/ z! H+ Y% G$ s" V+ H* d0 ]
小孩子头脑里思考所及的范围,在他的年龄段,还只限于,“自己”的范围,
9 d4 f# k; x2 {9 H/ Y4 I逐渐成长之后,头脑里思考所及的范围,需要逐渐延伸到“他人”的范围,: v `; @4 a9 y& I/ N; b
这样才能去权衡自己与他人的损益,得到一个折中的位置,/ r1 P; g6 e0 V7 T4 J
然后调整自己的做事方式,把握好一个“自身与他人”的平衡。
1 R9 J' Z+ `6 [# Q- U/ ?1 y. V$ s9 U# S5 L( a
以上。
' \: O/ Z, `# H7 L: K) k q* eBy 子子
( J6 D/ ?/ z4 p! c+ e9 j; {/ D' q& K4 R; b$ _) A4 N# \4 Q8 L
值此新春佳节,谨祝各位朋友,新年快乐,身体健康,工作顺利。
! i8 b; z' V3 y" W+ X7 |& O# u
9 N& {5 |1 A3 p6 p; z) e& j) C' }& x5 p9 \! h, \- g; ^2 {
二零二零年元月二十六日,农历正月初二。; {5 r% I: T+ N3 q. `/ {% s, K
" H+ P" K4 X$ F8 n2 J |
评分
-
查看全部评分
|