|
83145321 发表于 2013-6-18 15:37
! S2 k+ T8 Q2 h/ P谢谢998老师的回复,我现在是学生,原来学的是材料成型及控制工程,本科期间没怎么好好学,老师也讲得很宽 ... 2 |* ?# T" ?1 t7 `1 A
玩铝业相关的热项目,你先学习‘热工’、‘传热’,再学习有限元,$ v8 w4 A: y6 e; G
. D8 {0 T; ?3 @) B5 ?+ ]
有传热学基础了,脑袋里自然有一个‘粗略模型’,比如一个柱体,一个方箱体,放在某一个环境里,哪里热?哪里凉?你自然有一个粗模型,就是人家让你在黑板上画一个温度梯度图,可以随手画出来,到这个时候,再玩有限元,就是精确结果,
2 S; O) i. f4 [" o6 P
0 ~0 ], H% Z3 j2 Q$ T你现在玩有限元,得人家告诉你怎么设置模型,怎么划分网格?结果哪里是对的?哪来是错的?因为你自己不能判断你的结果是否正确,这就不能玩,你现在硬玩,自己相当于一个人家操纵的木偶,没有自身判断力,
/ _6 h s# N4 z, ` A5 ^1 e
' s) r( a3 ]4 \/ X国内一些设计单位,现在实际也没有这个计算能力,也都是外包计算,也不奇怪,$ ~% y4 m! Q. ?* t, z- }
' Q& S" e: e! v) k' X' @; F* k+ a8 n
你按我说的这个过程,先学一年基础知识,明年这个时候,你就有概念了,就会玩了,即使不全会,也可以交流技术,人家可以指导你,现在没法具体指导,强行告诉你怎么玩,也没有概念,相当于替人家画图,学不到技术,还不如干其它东西,
& r7 o% X, h) c$ ]6 Z+ E3 H1 E0 m/ f' P6 m$ t' q3 b+ o2 l7 z, s* z
国内现在好多项目,年轻人强行玩一个东西,最终什么都没有学到,浪费了青春, |
|