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标题: 告研究生新生书 [打印本页]

作者: 晓昀    时间: 2019-9-6 06:55
标题: 告研究生新生书
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告研究生新生书

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杨义先
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各位新同学,大家好!% Q9 @: A6 c$ ]% Y* Q/ D4 U

. U/ ^9 L6 P8 J! D# `% M( }        首先祝贺各位在刚刚结束的考研竞争中过关斩将,收获了人生的又一次成功!今天借此喜庆之日,顺便说几句心里话,也算是送给各位的见面礼吧。
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- E$ L; o3 x, `1 [      (1)什么是研究生?研究生就是做研究的学生,因此,大家不要再把本科阶段的“视分如命”传统带进来。从今以后,请大家记住:“考试,60分万岁;研究,90分及格!”若有某研究生给导师报喜说:“老师我已经超额多上X门课程,并考试得满分”,那么,导师也许会把他当作可爱的小傻瓜,你不会来夺此头衔吧?当然,研究生培养方案中包括课程、学分、考试和论文等所有要求都必须首先满足!特别提醒各位,研究生的论文是“干”出来的,而不是埋头“写”出来的,更不是“抄”来的!抄袭论文很危险,害人害已,后果不堪设想' W0 }/ u$ ?3 q" g; x- t& U4 [

9 Y9 b* c1 g% h; A; e     (2)导师将教给你什么?导师不再教你更多的知识,因为,在知识爆炸的时代,即使是天才,他所能掌握的知识也几乎可以忽略不计。从小到大,你被灌输的知识已经够多了,现在是该你学会“如何自己学习知识”的时候了!导师将重点培养你的三种能力:创新能力、动手能力、社会适应能力。当然,还有一点,导师也许将把自己多年失败的教训毫不隐瞒地展示给你,以使你不再重蹈覆辙。成功者的经验很难被复制,但是,他的失败却足以借鉴。
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     (3)如何给自己定位?定位不清,害死人!虽然每个人都有“顶天”和“立地”两种选择;但能“顶天”之人,毕竟是少数;绝大部分人将“立地”!若你没特别的理论研究天赋,不能成为“顶天”的科学家,那就建议你老老实实瞄准“立地”的工程师。科学家和工程师都同等重要,不必再分高低贵贱。社会并不急需“既能做一些不痛不痒的项目,又能发表几篇不三不四的论文”的所谓通才,强劲的社会竞争力是检验学生培养是否成功的唯一标准。
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     (4)什么兴趣值得付出代价?并非所有兴趣都该纵容,许多研究生误解了“兴趣是成功之母”,并常常拿“兴趣”来作为挑肥拣瘦的借口。如果有足够的胆量,那么,独门兴趣(如,扎克伯格的Facebook等)才值得死盯,因为,这样的兴趣要么送你上天堂,要么拉你下地狱。人生有此机会一搏,也不全是坏事!但是,大众化兴趣(比如,我更擅长单片机、我的本科专业更适合…、我学过XX课程等)就应该服从真实需求,必要时劝君忍痛割爱,否则成功将与你无缘,毕竟今后是你要去适应社会,而不是社会来适应你!其实,咬住大众化兴趣不放者要么是想偷懒,要么是没自信。当然,所有生活兴趣都是值得享受的,工作兴趣与生活兴趣不要混为一谈。: E4 R( ]1 ?0 Z

4 x- }8 L. k. S; [8 q8 v     (5)态度到底有多重要?态度决定一切!只要态度出了问题,再加上研究生都有极高的智商,那么,稍稍发力,就能让任何导师“理屈词穷”,比如,可以轻易严格证明“研究生做项目是在给导师打工”、“导师在论文中的署名不合理”、“我的论文创新性已经足够毕业”等等。面对如此辩才,导师只能尽力而为,实在无奈,也只好弃权。多年的事实证明,能力弱和态度差常常相伴而生,也许正是因为态度差,才导致能力弱吧。“小事愿干,中事能干,大事敢干”是研究生的基本要求。
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     (6)“尽力而为”与“竭尽全力”的区别到底有多大?“尽力而为”者用99.99%(=A)的力气去做事,“竭尽全力”者用100.01%(=B)的力气去做事。表面上看A@B,但是,当若干个A相乘时,将有A? A? A?…=0, 而若干个B 相乘时B? B? B?…=?。各位新同学明白了吗?如果你一生都“尽力而为”的话,那么,你将收获零;如果你一生都“竭尽全力”的话,那么,你将收获巨大成功!+ E2 x% ]& _- f8 g

; H( p( P3 d* j" A     (7)做啥课题真的很重要吗?从学习知识的角度来说,做啥课题确实有区别;但是,从培养能力角度来看,其实啥课题的效果都一样。别忘了,如今已是“重能力,而轻知识”的年代!过度区分是所有矛盾的根源,过度关注细节差异者永远也得不到满足。另外,如果在某段时间内,被安排从事一个自己不了解或不擅长的课题,那你为何不把它当成一种挑战,以此来锻炼和培养自己的“适应”和“学习”的能力呢?
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# {; q0 T7 U4 X$ T! Z, P% G% k     (8)高分学生为什么容易成低能?过去多年的事实反复证明:保研学生和考研高分的学生,更容易在研究生阶段成为低能学生。这个看似矛盾的现象,其实有其必然。$ a% S* q3 x2 q- N
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原因1,个别高分学生总是习惯以讲课和考试的思维去考虑问题,从小到大,他/她的成就感也主要来自于各类考试,因此,没有考试,不能得分的事情(比如,科研)他们都下意识地抵制或恐惧。
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2 J0 C$ ^$ y0 I7 y# T3 m原因2,读研前,几乎都是别人来向他/她请教有关学习和考试的问题,这就无形中使他/她感觉过于良好,因此,一旦有不懂的科研事项,就很难放下架子去向别人(特别是那些考试成绩较差的人)请教,当然,久而久之就会落后甚至被无情地淘汰。( D" k7 e' p" C$ M7 z, b& Z/ V

( \" w' v" O. F7 q原因3,过于精通本科阶段的循序渐进方法,更难适应研究问题时的跳跃创新,以为科研也要把所有准备工作都做好后,才能开始。8 v3 o) A) d. l) n) E2 D! [

( p9 y2 n: }$ V7 p) c0 y. Y原因4,过于企望本科考试优势能够顺利过渡到研究生的科研阶段,因此,思想包袱更重,更不敢面对新挑战。% z* o1 B$ K# i! I, _0 Y

+ h8 f* u* V6 n3 k7 o       同学们,今天的见面礼可不能白送哟!希望毕业时,大家能够以自身的杰出成就来回母校,更希望大家今后走向社会为国争光,期待着那一天的到来!
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" B2 M$ L0 X* P5 M$ L* `, ]; u9 n        谢谢!  L+ |/ F: L/ z# n2 W( C( k

作者: dabenlei123    时间: 2019-9-6 08:24
虽然我还不是研究生,点赞
作者: shentu    时间: 2019-9-6 09:14
没研究过。。。。。。
作者: 魍者归来    时间: 2019-9-6 09:25
对于研究生这个段位的人来说,真的是『态度决定一切』
作者: majingfeng    时间: 2019-9-6 09:29
如此好文已不多亦
作者: zll3310737    时间: 2019-9-6 09:36
很不错的文章,对普通人也很有帮助。
作者: 柳暗花明2019    时间: 2019-9-6 09:57
转给机械的研究生看看,哈哈~~
作者: 东慧凡新英    时间: 2019-9-6 10:28
大姐读研了?  我记得你本来就是研究生毕业的呀。又读了一个? 佩服佩服
作者: 白.    时间: 2019-9-6 10:40
膜拜
作者: 晓昀    时间: 2019-9-6 10:55
东慧凡新英 发表于 2019-9-6 10:280 |; w! a( K" J
大姐读研了?  我记得你本来就是研究生毕业的呀。又读了一个? 佩服佩服

* k  @- T3 `  B$ [没有。早晨看到这篇文章觉得很有借鉴意义,虽然不一定读研或做研究,但是,对我们的学习方法和思想还是有指导意义!必威体育网址里有很多渴望上进的人,也有很多想读研的人,转发的这篇文章若能起到一点点帮助作用,也算有意义。* r; M' Z% ?4 h' ~0 {, U; K

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作者: 晖晖晖_u22Ig    时间: 2019-9-6 12:02
对于导师的压榨、威胁一定要敢于反抗,大不了不读了,不然可能会成为下一个自杀的学生
作者: 红动中国    时间: 2019-9-6 12:59
好文
作者: 猫咪小新    时间: 2019-9-6 13:59
说得很好,实际没什么帮助,很多研究生只是在打工而已,竞争力还是靠自学提高的,除了热门方向,学历作用不比从前了。
作者: 理性的人很感性    时间: 2019-9-6 16:02
个人感觉文章思想其实是适用于大众的:% c" j" M! V3 \
1.工作中的研发工作大多数是实际干出来的,试验验证永远是重要的,理论只是在最自己输入,实践才是输出,你能输出多少,才能掌握多少;
, S* F4 n% |9 Y2.学校的知识大部分在工作中是用不上的,工作中需要靠自己重新学习相关知识,对工作的适应能力其实考验的也是学习方法和能力;
4 O) r9 u6 Z' ?6 ]5 W3.选择感兴趣的工作还是高大上的工作,就像选课题研究方向一样,需要认清对自己的定位,入错行便需要更大的精力来重新开始。
  b6 R9 y/ @3 n8 ?- x4.研究态度和工作态度一样,不要以为是为了别人干活,就不尽力,其实,你做的越多最后收获成长的也会更多的。  ?" Q2 h1 Y$ f5 O& Z
5.面对新的工作、没经历过的项目,总是选择拒绝,其实这是在拒绝逃离舒适区,拒绝成长。- o3 _& q2 b/ B( f% _# q* p1 J: J
一切的一切其实道理都是相同的,看似说的是研究生的学习问题,其实说的也是我们人生中一直在面临的问题。
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作者: 红伟92    时间: 2019-9-6 16:30
我本科阶段就有类似的迷茫以及混乱了,然后就没研究生了
作者: 晓昀    时间: 2019-9-6 17:19
理性的人很感性 发表于 2019-9-6 16:02
+ w% a- }0 G$ t* {4 D! P! }* u  Z个人感觉文章思想其实是适用于大众的:# J/ g8 h& e  ]$ w2 Y
1.工作中的研发工作大多数是实际干出来的,试验验证永远是重要的, ...
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“你能输出多少,才能掌握多少”,这是一句结结实实的大实话!2 v) D% O# u2 l- s. g0 E! A

作者: wgary    时间: 2019-9-6 22:57
晖晖晖_u22Ig 发表于 2019-9-6 12:029 k1 i1 Q) O' d* F3 ~% W
对于导师的压榨、威胁一定要敢于反抗,大不了不读了,不然可能会成为下一个自杀的学生
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很想说一句,这么脆弱的研究生,遇到社会的事情又该怎么办呢?
作者: 好大一阵雨    时间: 2019-9-7 08:57
wgary 发表于 2019-9-6 22:57
& S& E, D$ A3 w; _很想说一句,这么脆弱的研究生,遇到社会的事情又该怎么办呢?
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社会上遇上不好的领导,大不了换个工作,研究生可不能换导师。1 }" `* v' U7 ]  }/ U0 |

作者: 永日兄    时间: 2019-9-7 11:09
我虽然只是读到本科, 但我上过研究生
作者: luao    时间: 2019-9-7 17:34
不是研究生的我也进来看了一下
作者: Minato29    时间: 2019-9-9 08:57
角度很新颖
作者: 十大元帅    时间: 2019-9-9 11:17
必威APP精装版下载人才很多呀,还有研究生
作者: 远祥    时间: 2019-9-9 20:47
所以说做技术不能追求钱财,要有工匠精神!
作者: 大白小白    时间: 2019-9-10 14:42
十大元帅 发表于 2019-9-9 11:174 x% m( o3 e+ z- D) P
必威APP精装版下载人才很多呀,还有研究生
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必威APP精装版下载还有博士,博导呢  I4 V! ?0 U+ Z/ W

作者: heroism    时间: 2019-9-10 22:32
给好文点赞!
作者: loveskycc    时间: 2019-9-11 08:27
理性的人很感性 发表于 2019-9-6 16:02- F# ^$ i8 J; B& ^" J
个人感觉文章思想其实是适用于大众的:: U9 a* r: p% y% a
1.工作中的研发工作大多数是实际干出来的,试验验证永远是重要的, ...

, P- _+ H$ K  U2 O我觉得至少第一、二点有失偏颇了,8 C: X9 K8 h# ~9 ^. a/ h0 J4 H. _
首先,试验和验证也是基于理论的方法论,这种研究方法在爱因斯坦前后发生过本质的变化,爱因斯坦之前是学者往往用无数的样本一直试验,然后找到一个对称性再提出公式,而爱因斯坦开创了以特定样本提出理论再去试验,这样一个顺序的变化带来了巨大的意义,也就是说以前的公式只能是总结过去所有的试验结果,而后来的公式不仅可以总结前面的试验结果而且还可以推导未知的世界。而正是这个改变让西方科学界真正开始领导世界,这一点可以和物理学的朋友们聊聊,因为物理学的终极目标就是一个公式解决所有已知和未知的问题。
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其次,实际上这篇文章在讲学习能力的时候并不是很确切,包括后面的适应社会服从真实需要,人和动物的本质区别是制造和使用工具,基于此实际上对人是否具有人的特征说得比较清楚,就是能否制造和掌握最新的社会生产工具。而学校里掌握的基础知识会潜移默化影响你后来对于新工具的掌握,拿当今的先进生产力代表的计算机举例,为什么有些人学计算机语言快,有些人学得慢,有些人一看就怕就不敢学,而有些人看到就直接开学,另外可能一般数学系的比其他学科学得快,都和本身在以前学习的基础知识有莫大关系,这也是为什么人要保持人的属性一定要终身学习,一个野人再会钻木取火,可能形态上是人,而人性上就很难为现代人,原因也大概就是这样。所以学校学习的知识是为了进入社会开始学习这个领域更新的生产工具做准备,哪个最先进就一定要学会,否则慢慢就被淘汰1 r, D, X0 S; ~
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作者: 理性的人很感性    时间: 2019-9-11 15:19
loveskycc 发表于 2019-9-11 08:27) i% s+ v, r. k! f
我觉得至少第一、二点有失偏颇了," D0 u& }6 Q2 U2 y' q* Y
首先,试验和验证也是基于理论的方法论,这种研究方法在爱因斯坦前后 ...

& {% G& \: \- z: Y! l. i* _/ n受教了,硕士及博士的理论教育对科学的发展推动确实非常重要。像我这样的普通教育阶层确实缺少系统的研究指导教育,所以基本上是靠自己野路子摸索与验证。这不仅是理论上的缺失,更是眼界格局上的局限,很多时候是靠自己异想天开及各种经验来进行设计。但从另一种角度来看,其实有多少研究生毕业后能用上自己的所学呢?我想除非进入设计院,研究院等专职研发机构,在常规公司中工作基本上都流行于模块化,对知识的利用率其实很低的。所以才有学校的知识很少被用上这一说法。' k  a  k2 U( k9 e' N+ Y1 d& m2 a

作者: loveskycc    时间: 2019-9-11 15:54
理性的人很感性 发表于 2019-9-11 15:19
  y) t. }) T+ M0 M受教了,硕士及博士的理论教育对科学的发展推动确实非常重要。像我这样的普通教育阶层确实缺少系统的研究 ...

. X* v# b$ G/ b7 ~兄台客气了,我也只是个人看法。本来我是外语系出身做贸易的,后来工作需要进入机械行业,我经常听到有些朋友一张口就是文科生理科生,这在以前很少听到,但是机械行业听得频率比较高,反正我听到一个化学系毕业的人说自己的外语翻译多好我觉得很正常,但是很多人貌似觉得一个外语系毕业的说自己从事化工行业读了化学研究生感觉天方夜谭。因为本来学校学的就是多学科基础,并不代表学外语就只能干翻译,学机械只能干机械,文理只是在综合的基础上深入学了一下某一个学科,主要还是训练学习的能力,这样进入社会才知道自己的行业哪些工具是核心的然后如何快速掌握这些技能和新工具以便快速进行工作,我的很多同学现在做化工、建筑、财务、金融和it行业,除了极个别在体制内工作一开始干翻译,几乎没有任何人是纯翻译的,大家都要学相关的技能和考各种必须的证书,我自己在机械行业也掌握机加工基本技术比如数控车加工中心编程、打表操作和工装夹具的设计还有一些简单的计算机语言写一些小程序辅助工作,而这些我认为和学校的基础知识有莫大关系,学校本来就不是教具体的技能,比如教一个ug,大家出去就马上能用,这不现实,尤其是本科教育不太可能深入教这些,最多就是教个大概,因为本科教育不是培养专才而是培养通才,专科教育才是专才教育,比如数控专科可能教学内容是数控机床如何操作、如何手编和软件编程以及如何熟练使用软件,这些技能出去马上就可以用上,而数控本科应该是从数控原理去教学,涉及可能的机械、材料学、化学、物理学等学科,数控本科可能一开始并没有专科甚至中专数控操作那么熟悉,但是他可以通过学习很快掌握,同时也可以进入刀具行业、工程计算机行业、电气行业等等其他看似和数控没关系实则有联系的行业大类中。
作者: 3983596    时间: 2019-9-12 13:56
研究生是卖什么的?
作者: liangquan6    时间: 2019-9-14 14:26
文章写的不错,顶一个!
作者: 晓昀    时间: 2019-9-14 20:07
loveskycc 发表于 2019-9-11 15:54
6 D) a: @" Q+ H$ z9 Z, m兄台客气了,我也只是个人看法。本来我是外语系出身做贸易的,后来工作需要进入机械行业,我经常听到有些 ...

1 D3 w5 f$ V; w层主说的非常有道!我身边一个同事,大学和研究生专业是英语,而且英语工作能力也非常强,前几年一直在自学会计专业,一路在考证,从初级到中级,现在正在准备考注册会计,这是一身边的实例。
7 O4 ~. m1 V0 C  a; }另一个是我弟的同班同学,大学读的“植物保护专业”,但是,其人块英语,听我弟讲,他们大学期间,他这个同学喜欢英语到非常痴迷的程度,但是,人家专业课也不差。后来毕业后这个同学去了联合国,在做口译工作,工作也非常出色。
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以上两位都是女性,大学或者研究室毕业之后,一直没有放弃学习,最后华丽转身,去做自己最喜爱的工作了。 1 p$ P3 `  k  T8 A' b: z3 |1 V! Z
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人一生任何时候都不要给自己设限!
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