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标题:淘汰设备，修理或分解用于教学---讨论 [打印本页]
作者:翠微居 时间:2008-4-8 01:05
标题:淘汰设备，修理或分解用于教学---讨论
变废为宝,节约资源,资源充分利用. 这是一条好路. 现在网络如此发达,应该建立废旧货物市场网站,只是发现这样的企业或者 说有废旧设备甚至旧车辆的壳体等 企业单位都可以在网上发布消息. 供求双方互知信息,资源有效利用. 期待啊 0 {- u5 P# X6 V v

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; n' t' V% O2 {我曾经在一家职业学校的仓库里发现一批废旧的机械加工设备，有打开主轴箱盖的普车，一些缺少部件的牛头刨床、普通铣床、立钻等。我如获至宝，在与学校沟通后，打开仓库，将我的“机械制造基础”和“机械设计基础”课程中的部分内容的讲解课堂摆在那里。从学生的反映看，虽然是一些破旧的设备，但给学生的映象较深。因为他们能看到一些实物，加深了对书本知识的理解。 $ f4 e+ w# z& }4 j% d% a

3 _; O0 W0 r. j: u3 L0 a　　如果现在的学校能从一些厂家购买淘汰的设备，我们把它进行修理或分解，用于教学讲解，也会有用的。
作者:卓信 时间:2008-4-8 09:25
这个问题在于学校，现在机械专业的课程安排很少有实际的东西了
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另一个，学校批不批这笔钱还是个问题
作者:翠微居 时间:2008-4-8 11:04
感谢老鹰的 支持，还帮助建立讨论贴。这个必威APP精装版下载很好，很有人气啊！
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( s2 ^! C! g W& r/ q0 ?/ h实际这个问题，现在学校非常有意向出这部分钱投资实践教学，就是 找不到合适的合作方，不知道哪里有我们要的淘汰产品或者废旧设备，特别是 高校的实训实习环节，亟需大量的实验设备。 如果有这方面的信息，请和我联系合作购买事宜。 谢谢大家，发表你们的高见。
作者:天水蓝 时间:2008-4-8 11:21
我上学的时候，校办厂的设备，8成都是工厂里淘汰的设备，破烂的不成样子，但是给学生实习还是不错的，能转就行么。
作者:wpc 时间:2008-4-8 22:19
将陈旧设备改装成PLC或单片机、PC控制的，及提高设备附加值又增加了学生的动手能力。一举多得。
; c) B2 A; }' D* g; n, u- D# F9 h, d支持
作者:国际化 时间:2008-4-8 22:27
你可以买一些2手的设备。如果你的学校是归当地的社会保障局管，那就叫他们捐助吧。或者办一些校企合作的项目，有些公司可以无偿赠送机床的。像某个技师学院5台FANUC数控车都是劳动社会保障局提供的，一台20W，全封闭的。10台西门子系统的机床也是和某家德资企业合作用来培训学生的，另外和苏州三光合作，还搞到了一台慢走丝和一台快走丝，当然不是白给的，要一直为他们提供实习生并且微微支付一定的机床使用费。。
作者:翠微居 时间:2008-4-9 12:18
都是好建议，是个路子，只是 在我们小地方实现有点困难，呵呵 % Z# `% s! \' l+ F" I" P! H5 Z) t
可以尝试， 关键还是得找到合适的企业，有相关的设备和资源，互惠互利，学校是非常希望用最少的投资获得最大的回报， 我相信企业也是这样。欢迎各位同仁提供有关渠道和线索，再次感谢各位的热情赐教和讨论啊。 继续期待 ，，
作者:海山 时间:2008-4-9 19:19
找二手设备市场,有很多的.比废铁高一点的价格,(做投资也可能亏不了多少,哈哈,仅供参考) % k5 p. J9 }9 T' ^+ Q& X
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浙江最多了,宁波,台州等地.
! M6 ]* v" Q u; w. r" ^1 K1 O8 ?回收这块我国人民最在行了.
作者:一览众山小 时间:2008-4-9 20:06
很难操作；一般不会购买的！
作者:zxw157502 时间:2008-4-12 23:25
有点难度啊，学校现在一般在经费较多时久犹犹豫豫的，估计实行有难度
作者:深南大道 时间:2008-4-13 10:36
建议只拿来示范教学用 & Y6 z+ B `+ H9 P. _. ]* N
现在是节能减排时代，开那么破的机床
4 M C5 H8 R) E8 w/ T还不知要浪费多少国家电力呢？
! a% i# v, F$ _/ c* g' _7 l: `* N至于某些公司或品牌的馈赠
5 R6 N/ {* d' X y+ `我们应该擦亮眼睛，曾经听过某公司为北大还是清华一实验室提供了几台大型设备，免费的哦 / e, J$ O3 q- }* S7 q
后来就有人指出，那里的毕业生出去以后肯定只会用实验室的那些机器 0 q, x4 \! q, I6 {7 F$ t. m
这就叫远见，叫会做生意 5 B1 m% I/ t( g, w0 Q0 ?" G
我们可以完整的继承鲁迅的精神：拿来主义
# @2 c5 x' ^& m# \6 ?& B' h但是，我们也要注意消化吸收和创新
作者:翠微居 时间:2008-4-14 17:37
原帖由 深南大道于 2008-4-13 10:36 发表 . |' ]. l5 |8 Z
建议只拿来示范教学用
* ~# g/ k1 Y2 d现在是节能减排时代，开那么破的机床
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4 ~0 j' j. w- `; a7 J6 r4 k就是拿来教学使用，讲解工作原理的，改进更新是必然。 否则特意买新的太贵，买人家专门为教学设计的仿真产品，有时不合适，而且价格 比新的真家伙还要贵。 其实，我主要还是 废物利用，节约资源。那些淘汰产品，空置了也是浪费和腐朽了，可惜了。 我想。 另外，仿真的，毕竟不是真实的，比如汽车底盘，汽车电控系统的电路，机床构造拆卸等等 还是真实的来的实在。 ! _. _; P- Q5 }5 p2 [/ W
其实，我在学校工作，学校的经费总数不少，但是花在某个具体项目上的钱很有限，甚至捉襟见肘啊。 呵呵 我知道，工厂企业里这些报废的产品应该不少吧，就是没有这方面的人力资源和产品信息，希望必威体育网址的同仁和大侠们不吝助我一把，谢谢，我不会忘记了各位。
作者:巍峨的山峰 时间:2008-4-14 19:25
楼主的想法很好！ ) D: p6 v( |$ Y; Q/ ]3 k& j8 E
具体操作需要学校和企业进行有效的沟通，如能实现对学生来说是件幸事。
作者:向前冲 时间:2008-7-28 10:36
由书本过渡到实际是有距离的，但如果有实物，那样学起来会感受到不一样的结果。
作者:激情飞扬 时间:2009-4-12 22:21
我是做机械设计、数控加工以及模具的，经常做这方面项目：设备购买，二手设备调剂；机床设备维修（大修）；普通机床数控改造，我现在就在一家军工单位技术学校兼职代课，经常和他们讲机械加工、数控、设备使用与维修方面的知识，有啥需要可联系我：13685658210
作者:小王子111 时间:2009-6-22 09:13
好大学不缺那种旧设备，要买就买新的。 & m% H5 A6 T' y) Y( ~$ a7 p
差点大学没有钱买，感觉你那条路不可行
作者:明天更好 时间:2009-6-22 17:45
变废为宝，把这些淘汰设备给学生拆解，多好！
作者:贝氏弧线 时间:2009-7-6 23:27
稍差的学校,实习都少得可怜,对机械类的学生,对加工设备非常陌生,强烈支持搂主的想法
作者:asdcp 时间:2009-7-7 10:36
学机械的如果能经常动手拆装设备的话进步会很快的
作者:zhef84 时间:2009-7-10 09:48
旧机械的利用，最大的困难在于大型零部件的修复。要解决这个问题，最经济，高效，简单的出路，大多数小工厂都能做到的，是采用高分子精密涂层技术。例如，铁路工厂用涂层修复牛头刨主要磨耗件的牛头斜槽，曾使用近20年，修复滑块后滑块槽的磨损接近于零
作者:06张伟 时间:2009-7-10 12:56
支持LZ观点。 3 D" l7 B4 V8 \2 |
就应该给点实体的
作者:jscui 时间:2009-7-11 16:20
是个好途径，我们学校光普车就有100多台，每年新生6000人的样子，每个人必须都得实习，无论你是学什么专业的，不去实习绝对不能毕业。---合肥工业大学
作者:江苏阿虎wyh 时间:2013-4-6 07:46
这个建议很好。现在废旧的设备太多了。尤其大中型国家企业，旧设备的搁置率太高了。全部放在露天上生锈，没有人将它变废为宝，由于是国家财产，还不能处理，最后放成一堆锈铁，一文不值，甚是让人可惜啊！如果真有这样一个网站，类似产生一些“换客”，也是一种不错的做法。



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