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标题: 诚实的老外--“我给中国大学挑毛病” [打印本页]

作者: 超人回来    时间: 2007-9-27 00:05
标题: 诚实的老外--“我给中国大学挑毛病”
再发一个诚实的老外:“我给中国大学挑毛病” 大家看看
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. a  D7 R8 t5 l; w+ b* ?我在德国学了4年,在中国大学也读了两年的本科,跟中国学生共享过狭窄的宿舍,坐在同样的课堂里,我不觉得中国大学的问题是经济问题,但我认为与以下三个问题有关:2 Z" }6 T9 {5 F# `5 V

$ V9 k# Q& w  W  公共课程学分与时间占用太多( B: e- U) e3 \( G

& R3 B$ V- _$ y4 c8 R3 r- [+ x  首先,中国学生专业课程比较少,体育类等公共课程学分与时间占用太多。我所学专业的公共课程占全课程的30%与学分的30%以上。如果中国学生能把更多时间放到专业课上,效果肯定更好。0 _* p$ p% Z7 A1 ?- ]2 M1 Q) B

* V' {* g8 Z: L/ D, ]  其次,中国本科专业实践培训与实习机会太少。中国大一、大二、大三没有时间实习,一直在准备理论性强的考试。而大四时,很多同学几乎没有课,但他们却放弃了这个本该用来实习的学期,而跑去参加各大招聘会或准备考研,不把学到的东西应用于实践,大四就形同虚设。德国许多大学从大一开始,就给了学生实习的空间。
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$ h. H7 N6 A$ @4 ]( M/ r3 Y  最后,相当多的校区建设位置与实用性不好。比如不少房子的结构不能为残疾学生或病人提供方便,有的建筑漂亮却不人性化,建筑面积大但使用面积小。结论是,虽然中国大学学费一年比一年贵(即使在德国人眼里,中国学费都不算便宜),但中国大学的消费者对资源的分配完全没有影响力,必然造成了现在的供应不能符合需求。5 i2 L; l* b8 M" ~2 b- V( U
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  老师工作量的增加,导致老师走马观花
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  中国大学最大的问题,就是从培养型向生产型大学的转变。我参加过的一些班有90多个学生,老师无法因材施教。而国外大学的优势在于所谓的“小组讨论”,教师与10~15个学生进行深入讨论。如果中国要培养出具有创新能力的学生,那么应该招聘更多老师,改善教学质量。
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% B7 i9 a$ a1 J. ]3 O  我在中国看过一些不太符合教书资格的老师。一些英语听力与口语课,就是看电影、听磁带,这种教育方式下学生们根本不需要老师,这时候老师应该多努力或者就请干脆退居二线吧。还有很多老师不够严谨,对学生的要求太低。虽然高考很不容易,但大学不应该放松对学生的要求,大学教育应该比高中教育更严格。特别是在小学、初中、高中资源分配已不平衡的中国,“严进宽出”对来自不发达地区的学生不公平。
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) R" D4 }6 g# J: G! S  中国大学生综合素质比较低,自主学习精神差) T, _0 l9 [: R% c
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  虽然中国人的考试技术闻名世界,但对大学生的长期学习肯定不利。一些高考中拿高分的学生,一句英语都说出不来,还有很多学生一个学期都在玩电脑,只有考试前两周才开始背老师提出的重点,还经常抄网上的文章交作业,缺乏主动学习的精神。在上课时看小说、发短信、听音乐或睡觉,也是对老师的不尊重。
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  还有些大学生缺乏社会责任感,对节约能源、环境保护、乐于助人和合作能力的概念很陌生:经常最后一个从教室出来却不关灯或电风扇;随手丢弃垃圾;不提醒丢失东西的同学;在冬天温暖的图书馆里用物品占座几天,但是自己都没去那儿学习;吃饭的时候不排队,争抢中把别人的饭撞到地上。9 C: X9 T# `9 a; q9 x% I

% h& N1 K4 |$ V% Q* ~  总的来说,中国大学目前状况不理想,培养出来的人对建设和谐社会不利。和谐社会要靠社会里的你我他,作为中国未来的知识分子与中国经济发展的骨干人才,中国学生肩负重任。只有中国教育领域(而不应该是产业)里的老师、学生和工作人员一起努力,并向国外优秀大学学习适合自己的经验,才能在中国创造出一个和谐社会,打好中国下一步发展的基础。
作者: 钣金准专家    时间: 2007-9-28 11:13
我觉得我的个人良好的习惯在中学时形成的,而在大学的环境里把我中学的自学方面的好习惯都磨掉了,当然这里主要的原因是在我自己,但我觉得大学对我而言不任从涵养和能力都没起到应有的帮助~~~~~;个人的经历,大家不要丢砖头
作者: 卓信    时间: 2007-9-28 12:31
嗯  这些分析都一针见血  我是刚大学毕业的  对大学这些事情都见过5 Q4 V9 ^0 |  W- J. R
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我所在的大学学风还算比较好的 一般的二本院校的学风就不知道是啥样了
作者: 细雨润荷    时间: 2007-9-28 13:38
这是中国教育部的悲哀, 是他们的无能导致中国下一代的荒废!!!可现在,令人愤慨的是居然一如既往没有反省弥补的举动.
作者: 国际化    时间: 2007-9-28 21:32
所以我早就对祖国不报希望了
作者: hl465060195    时间: 2007-9-29 15:56
我读大二 对文中讲的问题我有亲身体会
1 Q* F, f- b7 z7 h2 w0 v' w$ \6 i 但有什么办法呢 只有靠自己了
作者: 黄连苦    时间: 2007-9-30 15:08
这些都是我们中国教育的弊端,但是作为中国人的我们有几个不知道我们的教育上有这中弊端,很多人心里都是明白的,现在有些学校也正在做一些调整,让学生有更多的时间实践.这些问题也不是一朝一夕可以改的,我们在自己做好的情况下,希望有更多的人也一起做好.只有这样才可能改变.
" |0 v+ W% y3 M& M8 [回三楼,我是刚从二本院校毕业的学生,我们学校学习风气总体上还不是十分好.
作者: 巍峨的山峰    时间: 2007-9-30 21:45
有一定的道理,一些现象确实存在,忠言逆耳利于行!
作者: a253874750    时间: 2007-10-1 16:24
楼主发表的看法,本人深有同感
, b. u1 _9 k1 ?  ~+ \第一年高考考上现在的二本学校之后就不愿再复读,于是来的现在所在的学校。
, g$ h' t: u6 u一上课就让人失望了,大学四年来的课基本上都是大班上课,一百多人,教室阴暗,老师一个人坐在多媒体前点鼠标,一堂课就他一人从头把课件念到尾。这样的氛围使我在教室里感到相当压抑。课堂还非去不可,因为节节课都点名,缺课到一定次数还不让考试。好在自己能抽时间自学。
; l% R" S! J" \. X' Z8 o  反正总结起来就两点。一点教师太少,无法组织比较合适的教学方式。二来教师素质不高。我非常奇怪为什么我们专业课老师全是女老师,虽说是硕士学位,但实际上课给人的感觉是只懂一点书本,没什么机电方面的工程实践经验。我理想中的老师是应该有工程实践经验的,上课时能够联系实际给我们讲,上一门课能够提带与之相关的更多东西,这样能开阔我们的视野。 总之我对大学老师非常失望,也不会再念第二个大学。不知道名牌大学里面是什么样的,没能进名牌大学是我的遗憾 不过现在的大学还是让我找到了方向
作者: shyj19    时间: 2007-10-1 21:43
扩招影响的 ,数量是增加.质量下降了 ; W/ g' X' ~4 E
每个学生的学习资源少了
作者: byy26    时间: 2007-10-9 13:43
真是一针见血啊,社会体制的原因哪
作者: 喀秋莎    时间: 2007-12-19 21:09
太同意这老外的观点了!
作者: minmin0000    时间: 2008-4-19 15:32
原帖由 细雨润荷 于 2007-9-28 13:38 发表 ' Y, L, z+ n- v& C
这是中国教育部的悲哀, 是他们的无能导致中国下一代的荒废!!!可现在,令人愤慨的是居然一如既往没有反省弥补的举动.

1 b0 m" i6 A# [# `( T. _) [% J* [% `我听一个在外面兼职做台的(不出台)女学生说,一次她们那来了几个江苏教育厅的官员(一家境富裕的男生因为考研而宴请他们的),当那些官员知道包厢里几个女的是大学生的时候,连说:正常的,正常的!然后介绍自己也是大学毕业的,然后还流利的说几句英语以证明他们真的是大学毕业的!我觉得现在的教育就是教你一些自己看书也能看懂的理论知识,把你的钱骗光,然后发一张文凭给你,然后你自己去找工作吧.但是偏偏你不这样做,外面的老板还信不过你的!
作者: topnqy    时间: 2008-4-20 11:27
体制是体制的问题,关键在个人!如果能遇到良师益友,一身的收获在大学开始了。。。。
作者: 钓鳌客    时间: 2008-4-20 12:07
你改变不了环境,你可以改变你自己,不要让不良的风气坏了你就好了,中国大学教育是有问题,不过,我相信以后会好的!扩招质量是下降了点,但是总体的素质还是提高了的.我们要看到这点:不能为了培养你一个人去拿诺贝尔奖,而其他人都去种田吧.
作者: 荒原猎豹    时间: 2012-4-25 19:49
中国大学的路还很远
作者: 雪山胡杨    时间: 2012-4-25 21:13
细雨润荷 发表于 2007-9-28 13:38 % L4 i, f: N1 d7 W+ O$ m7 k
这是中国教育部的悲哀, 是他们的无能导致中国下一代的荒废!!!可现在,令人愤慨的是居然一如既往没有反省弥补 ...

) v1 Z$ x6 g! i! R/ j' \1 \大学是个消磨意志的地方,这是我大学第一堂思想道德修养与法律基础课,老师讲给我的,现在的我大四。感觉很有道理。
作者: 祥尔泰翻译    时间: 2012-4-26 17:25
确实是这样,高中努力奋斗。好不容易靠上大学了,这时候最应该的学习。学习怎么做人,怎么做事,学习以后将要从事的专业知识,但是上了大学以后,我们却是在谈恋爱,睡觉,玩电脑。我们的教育完全颠倒了,小学初中该玩的时候我们只能被逼着学习,大学该努力学习的时候我们却在玩了。
作者: 非常    时间: 2012-4-26 17:39
shi nian shu mu , bai nian shu ren




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