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标题: .Syw开门造车亲历03---我的百年难遇的大学时光 [打印本页]
作者: syw开门造车 时间: 2017-2-15 07:15
标题: .Syw开门造车亲历03---我的百年难遇的大学时光
●00、以往亲历，链接、补充、回应、索引------------------
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Syw开门造车亲历02----超越父辈（父亲），追求工程师的最高境界------------35#~~43#楼处----
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( t( a/ x3 R* E* M* v.Syw开门造车亲历03---我的百年难遇的大学时光
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.. 发言目录0 }
●A1、 前 言
●B2、两种教育--两种思维………………........（.配..图.）
●C3、我遇到了百年难遇的“自我掌控”的大学体制、时段-------(..配…图.)
. 附标题：奇特的大学，奇特的秩序，奇物的班级，奇特的课
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●D4、解读百年难遇的“自我掌控”大学体制的优点、缺点
●E5、实践---理论---实践------是理想的学习顺序.
●F6、是祸躲不过！----我摊上大事了.
●G7、伤感的饺子—三十饺子挪初五
●H8、一帮一，一对红
●I9、因祸得福----我入团了……………………. （.配..图.）
●J10、苦恋
●K11、我的感悟
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.●A1、 前言
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大学是人生中最重要的知识储备时段，未来的工作所用，全靠这段时间对知识的学习积累上了！
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中华人民共和国自1949年成立，再有32年到2049年就正好100年了。在这100年间的教育史上（尽管还没到），
有一段最奇特的可以“自我掌控”的大学教育体制的时段叫我赶上了！
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这就是1972~~1977年这五年间，我就是在这段时间被贫下中农选送上的大学，享受了其中的二年半，
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具体时间是：1972年10月~~1975年2月。这种模式在1972年之前没有，在1977年以后直至2049年也很难再有了！
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这种模式。，对于应用型人才不是什么好事，
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但对于象我这种创造型人才，太对我的口味了，那绝对是最有利于创造型人才的学习环境！
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●B2、两种教育--两种思维（.配..图.）
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探索人生最好、最有效的方式是看人物传记，将各行业分门别类，把收集到的各行业最顶尖的人物排序，
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从前到后按顺序读、学。
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在科技领域，我将爱因斯坦、比尔盖茨、乔布斯三位大师排在前几名。通过对他们的研究，将他们所受的教育方式，
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与我国现行的教育体制的对比，，我发现存在非常大的差别！具体如下：
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1、三位大师的方式
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以目标为主线，配制战略资源型，其特点是：学习方式--自我掌控 目标--特定方向 掌握--相关的方法+工具，
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思维方式是探索型
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适用于创新型人才。
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适合创新类的研发
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2、我国教育采用的方式
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以应付学科考试，配制战略资源型，其特点是：学习方式—别人设定 目标：考试过关。
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掌握：全方位的知识存储+解题能力
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思维方式是查表型.
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产生的应用型人才
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适合于应用型的工作
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+ F$ Z4 m2 x/ d0 ~& }. B; |
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作者: syw开门造车 时间: 2017-2-15 07:18
本帖最后由 syw开门造车 于 2017-2-15 08:53 编辑 & A' w7 f, g4 D6 J3 x
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- l% [1 ]0 Y! I$ y●C3、我遇到了百年难遇的“自我掌控”的大学体制、时段-------(..配…图.) .
% A- E! @- n5 C, i6 l- T# B 附标题：奇特的大学，奇特的秩序，奇物的班级，奇特的课
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, [: g! b* c+ H# _& p奇特的大学，首先说学校和专业。通俗讲，就好比在一个桌子上有一个大盆和100个小碗，大盆里装了大半盆黄豆，; d# t r# x! {- }* k8 g, e1 l
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+ b4 [! P# s3 y黄豆比喻当年由贫下中农从下乡知识青年中选送来的学生。100个小碗比喻100所大学。
% \- i( {' s7 v( m.
# e1 _( a- t& x4 j9 ^一个人（特指招生办）很随意抓一把黄豆放在第一个标有“北大”的碗里，5 ?7 g% ^* \ ~4 }, O3 b
.$ c; b/ a( V3 k
再抓一把放在第二个标有“清华”的碗里，0 v! d6 E# _: z' Q8 J5 {/ \
./ y* @, `5 Q( K& z
再抓一把……
6 j# R! T, P- }3 r/ I; r2 b7 z.
; U* R0 ?( S: x* ~1 b9 K.我就被这么一抓放到了标有“抚矿工业学校”的碗里。进去了还不允许你随便蹦达出来跳到别的碗中，按我意愿我是想上电子类大学的。7 r. c1 g" s- a
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0 y6 ?( Z/ x. _: B1 m6 {1 F+ J- ~. Y8 o% ]3 c2 I0 [- W
奇特的秩序
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8 E7 J' ^) A) {$ w5 O* X' m1、入学不是考试而是由贫下中农选送; i3 N6 g$ K# H8 ^3 a
2、随意分专业不准挑选学校和专业。! |0 d1 ^ R& d
3、考试交白卷为美，当时树立的英雄是白卷先生—张铁生) `6 G4 R$ s0 p* S' ^' c0 |
4、没有了师道尊严，和老师做对是英雄----发生了最有名的是黄帅事件
4 J1 u2 o+ w8 n! y! D9 H5、没有过多的课5 w1 i/ v& \* g6 l
6、没有外语( _1 \4 l8 V2 H d8 p1 i
7、没百分制—只有优良可劣% ?; V" G7 N' H2 H
8、所有学生自由象征性的考试，一律毕业。; i( ]( _5 J+ `
9、定向分配，必须服从毕业分配
, m2 e& F4 l9 p( r) n# u' ~- }6 p10、班级是由四种学历构成的混合班，年龄跨度19~~28岁 0 [2 g3 ]' ], p. n' K( }6 [
11、不管学生爱不爱学，老师是很尽力的教。* U0 L# N/ i+ Z, V7 U
12、时常领学生到分配对口的单位参观劳动， ' d' ?* L, K* O3 I2 f: k1 F2 Z4 l
, o9 s% N8 J6 O5 r' }5 F( n. ~
/ v2 ^: I+ I" {, h0 l5 [! h, I奇物的班级，我就读的这个班由四种学历构成的由四十名学生组成的混合班，# _% ~ h4 `: G" n, G$ f. ?$ a- ~+ K
.; c$ f) W0 q& L
文革间初一，、文革前初一.、初二.、初三。年龄跨度：最小19岁，最大28岁。
$ U5 q7 \: a& k% l.
5 Z! e7 s7 E) }% P: p1 U w我那年正好20周岁，文化程度是文革间初一。我当时的数学水平能解三元一次方程，会三角函数，还是我自学的，% \3 B2 Y4 T1 Q' `+ G/ K W
.# Q0 @3 g: [, G" C4 A2 x! J
奇特的课，
* b0 X% H" a) d: T.
. { I4 F g' r' E$ O讲课更是一个奇景，数学从四则运算、有理数讲起。文革期间初一的嫌难、快，文革前初一、二、三的嫌易、嫌慢。0 C2 H. g% K$ N
.7 f7 \* v( ]% |" u5 m
这样的班你让老师怎么教！给你们讲个趣事吧：4 C7 G3 s, }8 X2 h7 E
.: L& ~( h( b6 @& `: Z; P
我们数学是从四则运算、有理数开讲。
3 q2 e. ?% l B.$ A" Z v w' a- A6 \1 v
一次我们上数学课，老师出的是一道有理数运算题，答案应该== 负4，
/ ]* `6 I- p$ ` Z9 B M1 h.
0 {. W; p' [) l; w老师叫了好几个同学回答，都说等于==正4，
3 V4 w+ E8 V0 ^5 q.& J; Y$ O# \2 p x) @
在叫到第五位同学时，我的这位同学答等于==负4。
. n. |% L# a* u9 W2 u' q.
6 i, G1 ^! w5 }/ T老师可逮着一位正确答案了，继续追问为什么？
* N5 m% R' z* j+ M4 z' i.
|$ s4 v2 q4 y @+ U* R7 B' c我的这位同学答：因为他们都说是正4，所以我说是负4。..！！ S. M/ s8 @% C7 s
.( q5 w8 o, x* f* Z$ }" O
一阵哄堂大笑，老师鼻子都气歪了，气得浑身颤抖，恨恨的训斥了那位同学足足有二十分钟直到下课。
3 ` R: |/ a& Y/ F- H./ A' R b! `' F3 H
.（此次“训斥同学事件”在后来的日子里给我们这位数学王老师引来了祸端，后面“黄帅事件”部分会引用）0 W7 T. i u U5 U' `* u" v/ } E
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0 G. ^7 F* T6 p( \●D4、解读百年难遇的“自我掌控”大学体制的优点、缺点
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真的太幸运了，百年中就有那么一小段可以“自我掌控”的大学体制、时段让我赶上了！！！
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8 A8 t) K1 }/ q7 G/ n6 z( \▲不用考试，不用考试你就没有挂科的烦恼，我就不用陷入题海，把大量的精力放在弄懂：概念+逻辑思维+数学推理、公式推导上。
: T' z6 x; |0 r3 k* K9 O9 u/ }
4 J% E$ l6 K- W* M3 ?* j▲不用强制学英语。英语对我来说很重要，但我们学校没开英语课，我就到校外找英语课听学。但我发现英语要占用我40%的精力，; d$ \5 R7 h \% x. c5 }, h. f& X
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我一共在校才两年半的时间，这样耗费我有限的时间、精力，我有点打不开点，学习了一个多月后，我选择了舍弃，
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7 C' t6 F6 Q2 J8 b▲松散管理，我就能将大量的精力用在目标所必须的科目上，到处找我必备的课程去听。! e0 i" e1 B6 j3 t* B" h7 k& k- z
# o8 L3 j9 `/ s/ E. g5 U i▲你可以不用顾及来自老师的强制性指令。因为师道尊严已经荡然无存，! ~, H* [7 T0 \# [
9 }# ~! W; C: |9 ?& o2 d& |6 |- Q& A
▲任选科目，没有严格意义上的考试，也就没有严格意义上的必修课，也就可以对任何课程进行取舍，
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我所主动要学的就都属于选修课了，遇有我不爱上的课，我可以在下面看我爱读的课内容。! q4 m* m/ m( d" ?( e; M
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▲随时得到解答，在这种环境中，你想要学的，只要你问，都能得到老师们的解答。这一点和走上工作岗位后，: N5 ~) @. g: ]7 n+ w N6 Q
单纯的自我自学效果是不一样的。. t7 y1 ]0 Z/ D7 d
" o0 c/ ]; p- _* x▲明确的目标，就是在有限的时间内为了一个明确的特定目标配制资源。对我来讲，这个目标就是机电一体化，
3 H' S# K7 L3 L+ c6 Q再明确的一点就是非标自动化- N) w0 _; N, L
.& ~/ E6 `$ T/ Z, N" x. d2 d4 i
▲ 兴趣动力，因目标+兴越，而主动学的明显的好处是：保持住了长久的对学习的兴趣和学习的源动力。
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., X7 ~2 S4 i" |+ V
.解读其中的缺点. c) s g: N, o8 c; S9 m! G$ E+ H
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由于没有严格的考试，就没有题海训练，大量公式不能了然于胸，应用起来离不开手册及参考书，不能得心应手！！！( ]6 u* I& O4 B$ C: L3 ]% V# J* A6 d
& [' d% e% t6 R. y5 S9 [) d f
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.! ~: ?4 u. k1 k1 F, ` |# d
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●E5、实践---理论---实践------是理想的学习顺序.
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6 H& S I- c. u& F" M3 ? C* p# ?( i学习的顺序有两种方式
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& f1 U4 t ?1 U; |+ r; T8 g) O第一种：理论---实践---理论------目前我国教育体制采用的是此种3 z( W2 H& b1 D7 }) i" M
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0 \; I5 l! R* ]7 F* b第二种：实践---理论---实践------我采用的是第二种& p# c$ o, S+ X! x- E* ]
. I7 D, m0 g; M! N……
* z5 x) z' j6 L+ Y.7 B2 F9 s( y0 Z3 o4 ~) P. y @4 N
.第一种是教材发下来了，上面写的什么就学什么，至于为什么学这些并不知道，只管学就是了，不要问那么多。' n3 R) A& N8 X& x5 A7 y
2 d0 K4 K8 E$ e
第二种是知道哪些是有用的，哪些可以忽略，直奔那些最核心的内容，追问、追学，并在过程中牵出一系列联带的其它科目。
* U: L- Q" V$ \# u, n' C) y0 @) [
) ~! S/ ^3 ?1 \. }: X" \我的同学采用的是第一种。我采用的是第二种。7 ]5 z; C: V. n; L# h' F+ E, V
之所以有这么大的不同，其原因，就在于我在农村有过工业方面的实践，而他们没有。具体见下面的链接见：! ` V- v) X; T3 m6 A( N. H
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危难之处显身手（88-92楼最新更新，2月15日）
8 w! U& A$ ^# R5 w. y9 ~9 ~//www.szfco.com/forum.php?mod=viewthread&tid=310130
4 {2 `; D- c5 k( M//www.szfco.com/forum.php?mod=viewthread&tid=310130
. h' M1 f# F0 m. e8 [5 x, ?6 z% I2 }* k; [' X! b
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一入学我就知道我要学什么，# E4 @: m" }; z5 i
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7 v% q0 ^ v! F* p7 ~2 z( T% c8 ^在电子学方面，我已经能熟练的修装电子管、晶体管收音机扩大器之类，但我有很多电路方面的原理需要补课。
3 l8 b2 y9 c. u: Z.
7 ?: @8 R4 x0 }; A( P) \' k在机械方面，我要急切弄懂在农村维修农机时遇到的各种问题，迫切想在理论上得到解释、答案
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比如，农机中有一个扬场机，其中的摇杆为什么总断，- M8 [3 F$ x) j4 y( [- |5 @
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有时农机件坏了需要画图让农机厂给加工一个，我不知该怎样规范的画图。$ R1 ^3 U' t0 c @1 u2 W0 m
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为什么有的铁能电焊，而有的铁用电焊焊不住+ s$ q2 v k- j( q( w
.# h1 L. V* s( o* }
为什么有的铁软、有的硬、有的脆？，1 k, k# J. p$ m$ Q" ?
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为什么钢钎淬火有的耐用，有的易崩. l- Z' U" `; u; p" F. F$ f
.; Q% K, `2 Q7 t- e% J: F9 m
为什么钢钎淬火要沾凉水不能一直放在水里，非要沾数秒后，迅速抽出让其在空气中慢慢降温。. B4 f3 H% A3 g; j* P) u
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- t9 S) ^2 u' e: u6 J
带着这些来至生产实践问题学习，就会使我直奔主题，既高效，还连带把那些相关的科目都牵扯进来，我知道每一种内容的目的。! K0 p6 z) X% z5 W, @* ]# S! @/ w( |8 w
.6 u+ D O; ^) O" a
而没有这种经历的人，往往面对所学都不知是干什么的。0 U8 F& s0 R6 y) x1 r
...
& z/ l) h) |, F7 U+ u4 s: V如下这些科目有好几科没在学校安排课程之列，都是扦扯进来的。.
( L4 u4 D5 ] a% ~7 \# B.9 }' _! i1 {: _5 |
高等数学--
3 T2 R* ]+ b# P' M8 Y5 u5 ]铁碳平衡图
9 P/ h! l& q* h% y% O [( s0 l理论力学0 w5 e- _1 S5 u$ {8 w% J1 ~
材料力学0 G; b ^ Z6 l( {- J' l+ i
机械制图
f) a2 Z0 V+ O. O% f( d0 }1 X! k+ D工业电子, p/ t! w/ ]7 j
模拟电子
1 E0 k' b& W ~9 s; T8 e电力拖动" r* M- z/ U9 J8 J6 y
继电控制
1 R5 z8 g' ? d, H7 z……+ p. L# i8 F' T
" L% P& w8 u* [. X' `! e有的同学认为我追学、追问的做法，多此一举，很多知识到工作岗位后会慢慢的自然会，.# b3 }' o+ ?7 d! y
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( q u& x3 g4 M- ]* }他们哪里知道，在农村当知青的两年，我已经尝到了掌握新技术和独门技术给我带来的甜头，
5 t: t. W# f: F$ g* k( n4 r.
; w4 I- O# s: s: {! f0 v. `我正在憋足了劲在那默默、.积极的准备着，……; c( g. b) }- u# m& z
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2 n% P, n) ]5 N1 g% `; K- N到工作网位后，当别的同学还在那适应工作环境内容时，我则迅速的跃过了适应期，开始了一路狂奔，
Z! j2 o; o- R2 _.
7 ?+ t! S. G; H* R& ~其结果就是，当别人刚刚完成三年的适应期，达到能独立操作时，我已经取得了大量成果并获得了重奖，
+ G& \$ P, K) |1 n# f.
. F6 M2 v `! W: q+ P在职场马拉松的长跑中已经到达了折返点。。3 R+ k6 n6 W" q9 q1 I% _, P8 N
; ~$ @' q i( b u( _' R2 c7 |% a" h- v! i
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作者: syw开门造车 时间: 2017-2-15 07:19
本帖最后由 syw开门造车 于 2017-2-15 09:01 编辑
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9 J& q* ]8 n% ]% P6 ^●F6、是祸躲不过！----我摊上大事了.......
3 _) x: A0 w# z9 {" N.& [9 C2 u: A# D' B0 b
象我这样热爱学习的人和老师搞好关系那是必然。1 |! ^* p& g/ a* t# r' ^8 @
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& n8 {5 {4 o2 X同时，我做为要求进步的青年和班长团书记搞好关系也是必须。6 J# I# \0 Q$ n3 p5 }) f
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6 K# r$ ?/ u' f: i0 ^但在1973年12月发生的全国闻名的“黄帅事件”却不得不使我在处理这两个关系上选边站。
& e7 y3 N# \* {- P/ J.
2 V1 V2 v% O5 F* _) x黄帅事件掀起“破师道尊严”浪潮
7 X, v- o- Y" [http://www.todayonhistory.com/12/12/HuangShuaiShiJianXianQi-PoShiDaoZunYan-LangChao.html
0 m- x. b6 |2 v4 }http://club.china.com/data/thread/1015/2741/43/77/2_1.html: n" p) C; j4 ]( s+ l" m& ?0 T$ K% {
) r4 {2 T3 s {, Z1973年12月12日 《北京日报》发表了《一个小学生的来信和日记摘抄》
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$ C- N! m3 V/ g做为团必须和党保持一致性，党报发出的号召，做为团书记的副班长得有所行动。见报的几天后，..5 D- z" d. H! H- t8 H
我看到他在教室组织同学在写大字报。其实他也不见得真的愿意做这事，谁愿意留下整人的恶名哪，
+ D) ?* k! b. Z2 p' W% [" C.0 O B. k. s. U v
可能是不得以而为之吧？！。
q6 `' s7 w; \4 y) l; m+ j.; e. i R6 V; h, F5 T z
也许存在出名或政绩方面的原因，否则就不能解释为什么别的班的团书记就没有这方面的举动？！
) l+ Q* ~1 u, I4 l/ K.
# I1 [+ d% Q/ [9 G8 z- Y9 J也许别的班的老师没有训斥学生吧？！他要求全班所有同学在大字报上签字，这样就成了群众运动，他就不孤单了。
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4 C' X6 H; {$ D8 S# ?+ n我和数学王老师关系相当的好，我不想参与此事，也不想得罪团书记，我趁乱躲回了我的实验室兼宿舍。! C6 p* d' k/ ]' I
.) |+ u0 S2 l% U# R
再说，象我这种地主成分的人，在历次运动中都是被斗争的对象，对这种整人的事，本质上相当的抵触！尽可能躲避一切人事分争！: U: j- f( w6 Q5 \4 P$ C1 E8 t$ d
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但，是祸躲不过！！不一会就有人来敲我的门，说是副班长叫我到教室去一趟，毫无疑问，这是让我去签名。2 x( l" |4 ~ {! Z( V% Z/ ]1 M
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果不其然，在签名统计人数时发现少我一人……
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走在去教室的路上，我大脑在飞快的思考着对策……，我眼前立马闪现出了一位令我终生难忘的我的一位中学同学---王少谦* K) S( `' A+ B- {2 t
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那事发生在………………1968年9月~~~1970年9月，那是我人生中精神最苦闷的中学时光。……。 d5 k9 o3 p3 x. b2 h
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那时，文革正如火如荼的进行着：什么清理阶级队伍，什么要斗私批修，什么要狠斗私心一闪念，什么要在灵魂深处闹革命，什么……什么……。0 A/ p2 k2 m7 H/ Y
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整个二年间，在班里几乎每个月都会有那么两三次批判会。名目随当时党报上所给出的运动议题和文革文件而定。
: K8 @% }5 m# v) a% X v.
, q8 d0 m4 m- r* s但每次批判会都要求不能对空射击，要有联系实际的靶子，我这个双料地主成分的黒五类就自然而然的成了那个实际中的靶子。
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你们知道暴风雨中独自一人挨淋是什么滋味吗？我知道！！！
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8 | d+ l4 j# x这样次数多了，一名叫王少谦的同学实在看不下去了，站起来说：“你们是不是有点太过份了……！！”。
2 q$ j9 f% G7 C" ?1 I) G.4 Q* x. y, D0 _3 Q- P! H7 O W
他的举动立即招来群起而攻之。尽管他的声援无济于事，但，我一直茗记在心！！！……。" e3 n& x) S, t/ b; @+ H# g
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4 g4 s6 o/ p1 {! N2 Y6 F.
) g* \( l9 G. W1 c6 U! k.我的实验室离教室也就不到两分钟的路。回忆中断，但我已经很坚定的得到了如何应对的方案。
# Z/ F* v0 ^. Q+ G4 ]6 `5 s.
7 o+ ?1 M* f/ |! W进门看到副班长在那等我，招呼我看那张大字报。我礼貌的和班长打着招呼。) R; c, h% o6 @ s" ?
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我做为一名要求进步的青年是不能和副班长兼团书记对抗的。这一大道理我还是知道的！！- q4 ]4 e' n/ M t" g* |0 g5 F3 i" _
& f5 R3 h" s2 ^, F. a3 l' S5 P大字报的内容不用看我就知道是什么，果不其然，就是：联系那次“数学王老师课堂训斥同学事件。
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”再结合这次全国有名的“黄帅事件”，批判这一在文革初期就已批臭的师道尊严。
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3 M1 L' @) I% X0 k! m. B* \1 C1 E/ p文革已经进行了多年，早己批臭的师道尊严又回来了，这还了得！！
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我看完后，说：副班长，我看完了，知道了内容，我得回去干活去了。说着做出要走的姿态。
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副班长拦住我：“全班同学都签名了，就差你了。”说着就将毛笔递了过来。5 D% i3 e0 _/ F6 L2 u
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! @# U# R6 ?. Y T: _. u我没接毛笔，还想应付过去：“我不会写毛笔字”。3 {5 ]* p; \0 @
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) x7 y" S0 I9 s- |: |! C副班长强行将毛笔塞到我手上：“我来教你”。
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我把笔放在桌上：“副班长，你知道我和王老师的友好关系，就不要为难我了”。
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; _$ h: u* ?5 F4 y& t8 \1 r副班长又一次拿起笔递给我：“这是组织上对你的考验！”。% J! F( z( p8 O( R) I+ @
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我讨厌别人拿组织说事，我有点温怒了，没接毛笔：“我不想签！”。
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' Y1 ]- G' l- e4 p, k副班长是一个说一不二的人，是一个掌握所有政治上要求进步的同学，政治生命“生杀大权”的人，- d! a1 C6 l8 a# T: J% I
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没人敢在太岁头上动土，他真的生气了，再一次将毛笔塞到我的手上：“签也得签，不签也得签！。这是个立场问题！！”。8 N# w% E& w: ?) j3 z) K
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我暴怒了！我那位中学同学王少谦在我心中高大起来，我将毛笔狠狠的摔在地上，对副班长直呼其姓：
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“罗！你是不是有点太过份了！，去TM的考验！，去TM的立场问题！！，……！！！”。
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! C O w, M( S' B& n' e7 S, Q副班长也暴怒了，上来和我撕扯，被同学拉开，我摔门而出！！) ?% `$ W( C$ |7 r3 x# G4 t
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8 _! c* b% W0 V0 S0 B3 ?% d2 ^* A唉！我的政治前途没了！！6 V! k- D2 L5 f' l8 G
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作者: syw开门造车 时间: 2017-2-15 07:20
本帖最后由 syw开门造车 于 2017-2-15 08:46 编辑 * v" W+ A/ }3 S6 r' `' @
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●G7、伤感的饺子—三十饺子挪初五
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& j0 a# C1 U* M$ s6 [黄帅事件发生在1973年12月12日，我们班的大字报事件发生在当月下旬。 m0 A/ R6 M D+ T
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过后，班长还是有样的，尽管见面不说话，但还是能点点头，互相都觉得别扭。必竟有人挑战了他的权威。半个月后学校就放寒假了。
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$ j U: E, c( d6 f* u. O.大字报事件对数学王老师触动很大，早早就请假回家憋气去了。紧接着就过春节了。
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我心里惦记着王老师，这个春节过的并不愉快。大年初五，我约了别班的同学费了好大劲找到了王老师的家。.& T' p- M" R2 P$ e7 A: E
中午出发，找到时已经是晚上5点多钟。天已经黒了。
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到时，王老师开的门，进门看到的是他的爱人坐在床里在抹眼泪。见有人来，打声招呼立即下床到厨房去了。2 x; F* Z; u5 V# h
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我知道这是要给我们做饭，就追到厨房告诉她，我们坐一会就走，太晚了，就不在这吃饭了，她端个盆和我们一起进屋，, E. \# {. _8 O3 s4 ^2 @$ C
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打开盆上的盖子指着里面的肉馅告诉我，这是年三十的肉馅，如果你俩要是不在这吃饭的话，我们这个年唯一的饺子也吃不上了。
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# c+ p' H+ e1 L( y; \1 a得了，我们就在这陪老师吃过年的饺子吧！大家一起动手，一边包饺子一边聊了起来……$ o) ] q' F% \1 A
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2 ?4 \* R o9 O6 L# a我：“大过年的，为什么吵驾？”
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/ Z% ~ [1 p* V+ {1 A" ^5 ], f0 i王老师：“唉！我爱人是抚顺矿务局教育科的，我们学校归她们管。我在学校遭大字报批判的事，整个矿务局机关都知道了，( b3 K$ _& p9 R' u
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" d, D6 \: H6 z. N/ r3 o/ D( s她有点受不了了。从节前我就被她数道，这多天来一直这样……。“
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' t% M8 M% a; d7 p* D( i8 E) x老师爱人插话数道他：“你们学校四五十号人，怎么别人没有，只有他摊上大字报了，全矿务局机关都知道这事了，你让我这脸往哪搁……”
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.我：“我当是什么事哪，就这点破事啊，有什么了不起。”
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老师爱人冲我来劲了：“什么！这事还小吗？！你是没摊上，你当然说得轻巧……”4 J# k) L- g, O' Y- x: @/ }4 m
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我：“唉！告诉你们吧，文革初起时，我被批斗+批判了三个月，有过挂大牌子20分钟的记录，有在猪圈和猪住上一晚上的记录。
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在我整个初中的两年中，完全是在批判+不停的检讨中渡过的！”3 U5 m: E: f% [( h" w
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/ g2 e. H9 q5 o, X老师他爱人：“不能吧？文革发生那年你才多大？”
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0 m9 X. b& X4 B/ ~' {, G2 _/ @: I: S; I我：“小学六年，14周岁。”
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2 O4 V3 M3 w3 @) x* M老师他爱人：“小学生不是不让搞文化大革命吗？”
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我：“不让干的事多了！不让武斗，武斗了！不让游街，游街了！不让搞体罚，搞体罚了！不让……！不让……！！
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0 a4 k5 v$ L D8 X4 b* ]接着我就给他俩讲了我的那些经历
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我：“和我比起来，王老师那点事还算是事吗？！”。 x2 {4 U; T! `$ R0 r6 B! t) q
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# C; ~' [+ ^6 D! r! s+ o8 u$ x老师他爱人：“还真不算事！”。 b/ R: d0 O p8 e, b( y: Y
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人有时就是这么怪，当你惨的时候，遇到比你更惨的人和事时，你就释然了！！
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5 u+ F) R9 t3 R, l4 q●H8、一帮一，一对红! u& _$ y) v& L7 s. j! o! _
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1974年3月开学了，我们还有一些数学课要上。由于大字报事件，学校调换了数学老师，/ P" Y! Q* i* d1 r4 R
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结果，来的两位老师的教学水平比那位王老师差的太远，同学们还是愿意王老师回来。
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王老师讲数学课板书那叫一绝。在黒板上画图从来不用三角板尺、画规。画的图横平竖直，随意画的圆首尾相接天衣无结头。/ C/ W V$ w+ m
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问题是王老师本人得愿意呀，一个大字报全班同学-1签名，任谁都不会咽下这口气。同学们开始埋怨罗副班长来了。罗副班长很是尴尬。
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4 I4 Q8 H' @4 B5 j9 V& R/ k4 G0 V由于黄帅事件在全国影响太大，全国好多学校都出现了师生对立的事件，为了解决这种对立，教育系统开展了“一帮一，一对红”活动，. s: B9 L( _# `3 o% F8 T9 g% s3 n
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' R/ ?; `- j# n( N, K5 {' h意在弥补师生的裂痕。这是说撕裂就撕裂，说弥补就弥补的事吗？！; X1 h G* M1 b. `& A
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1 i4 d3 w5 p6 V学校领导分别找了数学王老师和罗副班长，还有我们的班主任老师共同做这个工作。但数学王老师死活不愿意。
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但这事必须得解决，校领导让罗副班长主动示好。但他又怎么可能低下他那高傲的头。你说得有多么尴尬。" C+ S% U' C/ j. l
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罗副班长让班主任找我：“这事得请syw出面，让他找王老师。”……….. 罗副班长没法找我。
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% y( K; Y+ O3 } O数学王老师对我叹了口气：“唉！你的面子我不能不给啊！！可你为什么要出这个头哪？！”.$ R# {( ~, o$ g, I" @" \5 H
.…………。& f3 V+ c, ~, A' E; I
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3 W9 o! w' J, r; c; O( r你看，人情关系撕裂只是一瞬间的事，要想弥补得绕多少道弯啊！
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2 d7 g1 M4 k) N+ v: K人啊，在冲动的时候容易说错话，做过火的事，一定要冷静，可千万不要把事情做绝了！！
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●I9、因祸得福----我入团了（配图） 9 y0 X. o$ d$ H+ w
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大字报事件平息后，教学秩序又走向了正轨，一切又趋于常态。但我和罗副班长的关系始终保持着不远不近的距离、
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不温不火的状态。我知道他在想找机会表达在数学王老师事件上的感激之情。但我还是躲着他，1 W) U" l. V0 D$ V8 I3 w
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你想，让他在我面前表示感谢那是一件多么别扭的情景啊，我不想让我和他陷入尴尬。但，已经和他开始见面打招呼，
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称呼恢复了正常，又开始班长、班长的称呼起来。
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一天,， 我俩在大道上走了个顶头碰，他叫住我，问我：“多长时间没写思想汇报了？”
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2 F; i) b2 ?; B5 H1 `* m- M我：“还写啥？和你吵架后就没那心思了，那天在气头上，什么话赶劲说什么，要拿到一九五几年非打成右派不可，”4 h$ C$ J& b0 u( Y* n
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副班长：“还是写一份吧，直接交给我。”。: R1 w7 _% R6 W4 T8 u7 t
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3 p: Z" u% l: F7 i d7 m) N我照他的话做了。
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$ h# P% } m, R; p- M/ z.过了几天，我的一位入团介绍人找我谈话，告诉我：在团小组会上讨论我的入团问题争议很大，
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8 h, v9 k7 x$ m- _' Y主要是白专道路，和政治上要求进步不主动，还有就是大字报事件中表现不好，有过激言论等等。
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可能青年节这批表决会通不过。让我别灰心！毕业还有两批，要我努力再争取。……。( r, O9 h, {) Z* ]! R+ @) Q8 t$ y
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唉，随它去吧！1 Y9 O+ }* W4 H
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9 e# N; [" ?' V, R# ~* U转眼到了五四青年节。那天我们全班组织到公园游园活动，过程中有新团员入团仪式。
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到了新团员入团仪式时，我看到罗班长采取了一种非常特殊的入团仪式：" Q/ f. U3 W, R6 r% _3 w
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1、 全班所有人参加，正式团员表决，非团员列席。----正规应该是正式团员举行闭门会议。
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2、 对新入团的同学一起表决。-----正规应该是一个一个的表决。, L! e1 S7 N& y# P8 v. O* T5 V
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3、 由介绍人对新团员进行讲评时，罗班长宣布由他做为我的入团介绍人对我进行讲评。/ v( F' l( w9 ]$ }& e
4、 ……
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# M3 t) u2 g' Z我深深的知道，罗班长的所有举措都是为我量身定做，他在用一种特殊的方式重新建立起我和他的友谊。我衷心的感激、感谢他。！！
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作者: syw开门造车 时间: 2017-2-15 07:41
本帖最后由 syw开门造车 于 2017-2-15 08:32 编辑 9 c+ T0 j9 x) ]5 i
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●J10、苦恋.
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+ G9 h! ~* ?( t$ {3 W; A( b- X3 E大学生活是不能没有爱情的！没有这方面的内容，大学生活将是不完整的，也是不完美的！9 w9 P& V- s7 R
.
; C3 | ~0 C$ f7 G& U1 L6 z但，有这方面的内容，也不见得完整完美！！
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内容太多，先不写吧。在本篇写会使本篇出现多中心，现在已经是两个中心思想了，已经是在冲淡所要表述的主题了。
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& t/ }/ }* N. I2 f真要想听或放在本亲历的补充处，或题另发一篇亲历N.# G8 t3 J; i- j; u; w- q# q
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! k+ _$ D3 M9 V●K11、我的感悟$ k7 f% ] M* A# h
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.创造型人才是一种及其稀少的稀缺品种，在人群中的比例只有万分之几。1 H2 A @. S; a; H+ c9 w
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现行的教育体制，是模具化批量生产方式，产出的是按统一模具，模压出的标准应用型人才。
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那些极其稀少的创造型人才，通过这个模具压制成了标准人后，再想回到原先的状态，以无可能。.
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/ P' R" o6 r, c+ @- q创造中的灵感，是流趟在血液里的东西，是人类在轻松的状态下自然的流露。是产生于睡觉刚醒别动，躺在床上静思时产生出来的随笔。5 y3 u, e) V3 E; v/ q
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搞技术革新非标设计人对这点应该有深刻的体会。在上班期间苦思苦想，都不抵睡觉醒后躺在床上静思的半小时。6 G( s+ W k" o6 e8 J% H" `& \
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: z' Q3 d y1 ^* c1 q6 U5 y有的厂到是为我提供一切创造性研发的环境、条件，但时常在我的办公室睡觉时常被叫醒，说是影响不好，会影其他人的情绪，
- W) M1 k' { |: B# O- C9 F1 X3 A.他们哪里知道，我在睡觉时的静思，那是在进行着最繁忙的思维活动。这样的环境再好，我都会弃之不用。
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有人试图想人工核刻意打造成一个轻松的带有游乐设施的，带有吃玩乐条件的环境提供给那些发明家们，以促发明，$ o0 J4 W% `! f* s ` j/ v3 C P5 F
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+ `" k* P9 ?0 v J2 v+ F$ J; M* u此种方式、环境，反到会给处于该环境中的人造成心理上的压力，因为他知道有人在暗中期待他出成果！: N W1 \5 _' \! b! U3 M; q: J
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此举反而又使他失去了轻松状态，会促使他产生急燥情绪，一个劲的自我催促自己快点出成果，快点出成果！; C" A8 F! Z4 [: y7 D9 n
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创造发明这种东西有这样的干的吗？！' a; e' Q9 Q; m( i9 J1 c+ W
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# |$ M, ^% d( t7 F还有的试图以开大会的方式搞头脑风暴，对于产品的改进可以，但想用这种方式整出一个乔布斯类的技术革命，那实在是缘木求鱼。
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" |' N2 K- E) U: s8 t国家花巨资引进海归人士的做法，引进的是学富五车型的查表类思维的应用型人才，他们的本事是将国外现成的东西山寨回来。" f) o% U- ?, I# ]8 T! P
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作者: 蔡皓618 时间: 2017-2-15 07:49
还有的试图以开大会的方式搞头脑风暴，对于产品的改进可以，但想用这种方式整出一个乔布斯类的技术革命，那实在是缘木求鱼
j1 `8 h) X3 O, {-1 |: e: O* {4 ?. L
% O. c x3 ], q; ]赞同
作者: 入神 时间: 2017-2-15 08:02
还有的试图以开大会的方式搞头脑风暴，对于产品的改进可以，但想用这种方式整出一个乔布斯类的技术革命，那实在是缘木求鱼% K; ]) M8 a# G) x
1 N" q6 N' F$ E$ f* d% z; [3 _8 W3 M
9 _8 y" M! V+ a% y/ s赞同
作者: 禾木工匠 时间: 2017-2-15 08:14
拜读
作者: 小师妹_c937B 时间: 2017-2-15 09:50
总工描述的那个年代放在今天的年轻人身上简直是无法想象的，感谢总工的分享
作者: 挨拍的5 时间: 2017-2-15 11:25
总工的人生太精彩了，谢谢您珍贵的分享9 Y6 I. B a, A
对创新的独到理解说到我心窝子里去了
9 Y! k0 y! m' [1 f( x) M! [& q! p若能跟总工学习三载，此生足矣
作者: lgliang_429 时间: 2017-2-15 12:02
楼主是反讽吗？百年难遇？
作者: 786187312 时间: 2017-2-15 16:07
感谢楼主将自己珍贵的经历和大家来分享
作者: albert.tang 时间: 2017-2-15 20:54
感谢总工将如此珍贵的人生经历与感悟分享再此，拜读！
作者: 蓝星121 时间: 2017-2-16 10:49
创新型人才真是万里挑一，凤毛麟角。感谢总工的宝贵经验分享。很多经验，需要我辈细细品味。何时，中国的创新人才会多一些呢？是个问题。
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作者: 五面怪 时间: 2017-2-16 18:27
感谢前辈的分享，真是很多东西都无法想象及体会到的！$ K6 L9 e/ H! F# s! d; E5 y; X
向前辈学习。
作者: 276073358 时间: 2017-2-17 11:43
感谢楼主将自己珍贵的经历和大家来分享 拜读
作者: 状态失控 时间: 2017-2-17 12:58
本帖最后由 状态失控 于 2017-2-17 13:43 编辑 # e: \$ y& U. S6 o8 N# q
6 V. m- j5 x. j$ N* K3 o5 Y受益匪浅
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% l( a7 z$ e; P5 ^9 Y6 u) x, Z但是，视窗操作系统不是盖茨最先整出来的，windows是他弄的。
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盖茨技术当然很厉害，但是他的经营更厉害。。。
7 n3 `( E9 F' Q# \5 u敏感时期，楼主敢站出来！！晚辈佩服。。
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作者: 海边民工 时间: 2017-2-17 14:07
确实是百年难遇。
8 B7 _( G! `9 a按现在的学校里的课程和作业，想创新？难于古蜀道。
4 E" t) C5 J" g6 b/ P在现在的所有机械类企业上班，想创新？难于古蜀道。
作者: xiaobing86203 时间: 2017-2-17 15:13
大神可以出本自传了，拜膜
作者: 哼哼.He_TddDv 时间: 2017-2-17 17:46
开门造车
作者: 时光鸟 时间: 2017-2-17 21:27
感觉楼主和我挺像的，不会因为大家的错误而改变自己的做法想法，坚持做正确的
作者: 786187312 时间: 2017-2-18 07:54
想对管理员说一下，请将楼主的帖子整理清晰，顺序流畅，让学习的朋友们能更好的了解孙工的分享，谢谢了
作者: 未来第一站 时间: 2017-2-18 21:06
我要看苦恋
作者: threetigher 时间: 2017-2-18 23:08
我的百年难遇的大学时光+ j6 v) L, i" |' x5 C' w+ D
总工，标题有点拗口，意思有点别扭。
作者: dxlong338 时间: 2017-2-19 14:57
和孙工有同感，每天早上或半夜刚醒时头脑最清晰。
作者: 786187312 时间: 2017-2-20 07:59
+ [9 ~1 |6 @7 R9 f3 Y& @只是提一个建议，希望我能更理解孙工，因为孙工的奇特经历。
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作者: xulei0034 时间: 2017-2-20 16:08
抽空来听前辈讲讲课。
作者: 杰克阿里 时间: 2017-2-21 12:31
受益匪浅啊，遇到一本好书不容易，遇到一篇好文章更是不易，谢谢总工分享。我想说，每个时代都是有自己特点的，也给了每个人一个空间，可能真的是百年一遇，有的人在这个空间找到了抓住了机会，有的却没有。创新和想象力分不开，创新是要在一个大的空间中展开的，我觉得邓爷爷的话还是很有借鉴意义的：解放思想，实事求是，团结一致向前看！; ~9 Q9 P& C4 M) O1 K/ ^0 f
此致敬礼！
作者: 249507093 时间: 2017-2-23 08:50
前面有123 ，还有没有4 总工
作者: syw开门造车 时间: 2017-3-13 07:14
! D1 d- C- |: g" L! z5 I3 t
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Syw开门造车亲历04，已经完稿。明天（星期二）早上发稿。在亲历04中还有你想不到的内容。
在这篇中，对所经历的事情有深度的解析。
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事情太多，稿件成文太慢，请原谅。
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syw 170313 07:16
5 v% T$ L, i& f; `
作者: syw开门造车 时间: 2017-3-13 07:17
本帖最后由 syw开门造车 于 2017-3-13 07:18 编辑 % w. U* n2 K z- _
挨拍的5 发表于 2017-2-15 11:25
& k# }6 \/ m9 g+ ?, h7 Z总工的人生太精彩了，谢谢您珍贵的分享
6 n: `3 V$ y: Q/ y% |对创新的独到理解说到我心窝子里去了
, Q) Q+ F$ w* p# F3 g若能跟总工学习三载，此生足 ...
" y$ v. J/ p ?+ v/ C.
但凡带有反差大的人物与剧情的电视剧与电影都相当的精彩。
就我的人生结局来看，我、我的同学、同事、包括社友也都认为相当的精彩。
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但在我人生的整个航行中，乘坐在命运的大船上，漂泊在无法自我掌控的大环境中的海洋上时，
由于无法知道船会漂到什么地方，那种恐惧是局外人无法体会到的。
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1970年，我们全家随走五七道路的父亲下放到农村，如果事先知道过几年还能回城，也就不会恐惧.
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但当时我们得到的信息是，五七战士的工资只发三年，三年后取消商品粮，取消工资待遇，
与农民同工同酬，成为新时代的农民。
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如果真的是这样的结局，你还认为是精彩吗？！
# t( x* Z" Y' }0 d
Syw 170313 07:19
( N+ g3 z! Z$ O/ y2 v- W' d
作者: syw开门造车 时间: 2017-3-13 07:22
海边民工 发表于 2017-2-17 14:074 i4 K4 B7 G ~* |( H& d5 ]
确实是百年难遇。# C; Z% k# z8 W' c0 I0 i
按现在的学校里的课程和作业，想创新？难于古蜀道。
0 u1 R$ L) @3 `$ E$ T0 g% n: Z1 v在现在的所有机械类企业上班，想创 ...
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看来，我的百年难遇的奇特大学的观点还是有人认可的！
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当然，也有的不认可。不信咱们就再等上32年直到2049年看看，是否还能再现。
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你看每年的两会，必有涉及教育改革讨论，每次都是那么激烈，牵扯那么多利益集团，
几乎每一项教育改革提案的提出，立即都会有反方表示反对。
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大学最重要的是掌握自学的方法，锻炼的是分析问题解决问题的能力，而不是应付考试如何过关。
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不管学什么科目，如果一但陷入了被动的被别人牵着鼻子走，学习的兴趣立刻下降一半。
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syw 170313 07:25
$ y7 d2 e/ B6 ^4 Y, x
作者: syw开门造车 时间: 2017-3-13 07:26
$ p5 q5 I6 O: @. l" N0 n9 h
0 ?, m e: a7 L& ^2 J2 r
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亲历本身就属于自传体范畴。亲历有两种写法：
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一种是自我吹嘘叙事型，主讲自己过五关斩六将如何如何的辉煌。
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还有一种是除了叙事外，还要附带说明+解析，剖析做事过程中的原因、结果、哲理及为什么。
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前一种令人生厌，后一种使人受益。
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我愿意看后一种类型的人物自传，所以也学着这样写。
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syw 170313 07:28
# y. b3 d) y8 W9 k; a- x
作者: syw开门造车 时间: 2017-3-13 07:29
% j, X" _8 K# v4 H4 i P
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* q. e9 g- Y9 {" s.
. 关于将syw开门造车的帖子整理清晰，顺序流畅的工作，就不要麻烦管理员了，还是由我来整理吧，毕竟是自己写的东西，亲历事件中的时间顺序还是作者本人更清楚，整理起来更容易一些。
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加上我以前写的一些亲历，已经有十多篇了。由于以前多是有感而发，所以，时间是前后跳跃性的。现在所写的亲历每篇开头：
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“●00、以往亲历，链接、补充、回应、索引------------------”
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就是为了捋顺时间顺序而设立，从亲历04开始，也将以前写的7篇也列入其中，这样就比较完整了。
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谢谢你的提议！
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syw 170313 07:31
/ B0 r2 \' y4 X: E0 D" g0 G8 v
作者: syw开门造车 时间: 2017-3-13 07:32
- V. s7 \7 ?' i5 v1 E.
/ `) M p( b' j.
苦恋属于情感方面的内容，还是放在最后吧，现在大家最想听的是与职场直接有关的内容。
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谢谢！
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syw 170313 07:34
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r7 K1 J# v& g1 U% o# W, r
5 ]& J" s4 o, _2 U$ \' I/ Z- |
作者: syw开门造车 时间: 2017-3-13 07:37
6 q( g. _- `4 i0 K.6 u9 b5 K1 d" _) G
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正如你说：“每个时代都是有自己特点的，也给了每个人一个空间，可能真的是百年一遇，有的人在这个空间找到了抓住了机会，有的却没有。”
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有的人一直报怨没遇到机遇！
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其实，机遇就象日常生活中我们平常遇到的随机事，只不过有的人认识到了，而有的人没有看出来。
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我后几篇的亲历0N，有好几篇有这方面的内容，希望你能喜欢！
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谢谢！
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syw 170313 07:40
3 n/ H9 G& H; a% l7 S* K/ X4 j6 x, n
作者: syw开门造车 时间: 2017-3-13 07:41
本帖最后由 syw开门造车 于 2017-3-13 07:48 编辑 ! F" P* w) k/ Z( K3 e6 B6 y
$ _2 E% K* Q! |# n0 ^9 |0 m
- ^' _4 p V0 f$ Y% D8 k1 E& E
.- w' _2 O5 V6 ` N2 b7 J x
.
.对于一篇文章的标题有这样一些要点：
. W1 Z0 W# p' @- l. ~9 s.
. P. X: c. D; h4 o% w9 R一、是尽可能的鲜明。
5 K. s: y, Q; `' I9 a+ o; N- j.( k: ^/ ]6 e. _4 X
二、要符合文章的中心思想。否则就属于标题党。
8 F: `$ b9 t' k$ u, t.9 U0 o& _ S' G& ]/ i
…………
% @$ N/ @4 r" e- B- I) C, ~( O.
, J! c0 e; k4 [+ y你看我写的文章，标题与内容是否符合上述两点？
( l- q; s; X) T! y; E q.3 ]: t: q5 R- Z0 t* K
如果是你，起个什么样的标题更贴切一点？$ r4 ^2 B3 @. l. S
.+ O Q/ s7 P- E' f* w( R9 G
能否给个建议？* K, h( W9 i$ J! p
.2 }# h* E( c0 e& N
谢谢！
5 n! h# o& j' m# G7 y.
- A3 E8 v; s0 b% j( h: y- Lsyw 170313 07:50
4 ^" \, z ?: _% g8 n.
* }% m7 F! U" a$ }
作者: threetigher 时间: 2017-3-13 13:55
syw开门造车 发表于 2017-3-13 07:41* ^4 q4 v% g- P s, |& l
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0 r6 G: {' o( C9 z4 f7 C回复占位24#楼== threetigher友好！..对于一篇文章的标题有这样一些要点：
! ~/ ^" e& g2 D' A' t) q# v.
百年难遇，这个感觉无论用来修饰大学，还是大学时光，都觉得拗口。百年难遇主要用来形容可以重现的现象。
+ y( F; R5 i: Q% r/ r" h/ ?与总工斟酌
: N' p2 ~6 n+ X5 M' Q" b$ J
& t L: ]/ y6 @. O
8 _! Z6 k) L7 V. p2 T. @+ R
- j1 x+ B* q; j5 C6 ?
作者: syw开门造车 时间: 2017-3-13 18:39
- `( T6 u: y; w
38#楼==threetigher友好！..) ^+ z" c9 o3 y. ?9 e/ s
.% ~+ z( e& ~4 H9 f' j6 P
正因为还没到100年，所以，我用了一个“百年难遇”这一不确定词，如果到100年还没有发生的话，我就会用定语--“百年不遇”。
, w/ n, ?: J' h* m9 [5 r [9 f, X$ ~6 b& ]" q5 W
.
; a. v1 P9 f% H8 R7 K$ F如果你认为，有更贴切的标题请给我建议，以供参考，如果可取，我会请管理团队帮改一下。8 m. A2 H( ^$ Y0 X' {: W# F
. ]( W. f# g, U6 m& I* G% D$ V8 Y
谢谢！( r! o- W, s1 E& c
.8 M" y$ ]/ w. O# X
syw 170313 18:40& K5 ]# U; k8 e6 ]4 ~9 L
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" a! T' i7 u& U% g. t
j3 q, f% `8 T7 e8 T; P( ~ q
作者: threetigher 时间: 2017-3-14 23:23
syw开门造车 发表于 2017-3-13 18:39+ f7 d. E5 y% t) r i" e
38#楼==threetigher友好！..3 e6 ^6 C" D }, l1 Y
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" E3 b6 l* V7 x正因为还没到100年，所以，我用了一个“百年难遇”这一不确定词，如果到 ...
: G9 B V$ g' p w! U' J. i; c! a, |8 e) L@动静之机 关于这个百年难遇，有否更妥当的修辞？请教动侠~
& O; q& Y7 t3 l$ V3 V( _
作者: 林泉之乐 时间: 2017-6-2 13:31
去TM的考验！，去TM的立场问题！！，……！！！”。为楼主叫好
作者: A長春 时间: 2017-6-3 22:29
总工的人生太精彩了，拜读。谢谢您珍贵的分享
: Z5 d6 c- k K1 I对于文革期间的故事我很留意，
7 ]- L( z- V0 Q! {, b对创新的独到理解说到我心窝子里去了
作者: 路2020 时间: 2020-3-25 16:56
感谢分享
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