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标题: 读“苛责于师就是否定你自己”有感 [打印本页]

作者: 沧海孤灯    时间: 2013-5-23 11:54
标题: 读“苛责于师就是否定你自己”有感
一句话先定调子“职业无高低贵贱之分”如果你同意这句话请继续看,如果不同意那请点击右上角。5 p# v# z. k0 ?0 s+ h, c6 D2 b# @
老师是不是一份职业?相信大家都会会承认老师仅仅只是一份职业而已吧!
/ g6 Q5 H4 P# F' \1 e7 j0 w" g那么一份职业里,想必总有合格的或者不合格的吧?; v1 x8 I( S$ u
那么不合格的到底能不能说呢?能不能埋怨呢?( x2 Z8 v+ A% d( ]. c, X6 l
看了不少大侠的回帖,不能!8 I" _# Z' y( l" ~  R
说不能的大侠们给个逻辑关系来?做得不合格的还不能埋怨?, o' U" b3 G$ t  H7 |
国人还是习惯去去神话某些职业。
$ T9 W* R! `: j7 F1 p9 _比如某人设计的产品安全实用,怎么不见各位跳出来感谢这感谢那的?8 [+ e& C% m6 ~" R5 U% o
老师本该教得更好的,却只敷衍了事,也该责问自己?不找老师的问题?( R# ?+ @# w3 T. }
国人还是缺少了某些判断分析问题的独立性啊!; I) u' ?( K9 {: [
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作者: 大色猫    时间: 2013-5-23 12:00
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作者: charles006    时间: 2013-5-23 12:08
为什么"国人还是缺少了某些判断分析问题的独立性啊!"
作者: zerowing    时间: 2013-5-23 12:25
说两句。1。那篇文章的初衷是针对性的,相对应的帖子过来人大都明白。
. k' L2 L. U0 s2 D5 {+ b2。请注意苛责和埋怨的差别。埋怨属于发泄范畴,而苛责是特指将不该有的责备强加。特别是在这里,更有将自己的责任推卸给他人的意思。
+ o% j9 O" ?' ?% {9 ~; d3。无论老师是一种责任还是一种职业,老师都是一个群体的统称。请不要偷换概念,三句话把一个整体谈成一个个体,这不足以支持你的论调了就。如果按照你的说法,那么各行业都是良莠不齐,然后我们就可以说搞机械的都是垃圾?搞文学的都是狗熊?搞电子的都是废物?
9 _. |4 G. r& \3 ]% b因此,送你四个字:以偏概全。
作者: 沧海孤灯    时间: 2013-5-23 12:30
本帖最后由 沧海孤灯 于 2013-5-23 12:31 编辑 3 t1 ]0 g% V* f- u0 o
zerowing 发表于 2013-5-23 12:25 / R" b7 X" r4 @! }- v9 b/ |) \
说两句。1。那篇文章的初衷是针对性的,相对应的帖子过来人大都明白。
4 J/ n$ d7 U+ C) p0 _, h0 t" c2。请注意苛责和埋怨的差别。埋怨属 ...

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) S' c2 G: r6 i; W0 N* H- W你自己没理解我的意思吧?我说的正是一个群体!8 j0 |5 s, g) j# I
我们需要对一个群体的所有个体都尊重?
% h. J) T( Y! B* k每一个群体里的个体我们都该区分对待,而不是像你说的那样只要是老师都是好的!
# |5 d% }4 U% ~3 [还有苛责怎么就不能了?老师没做好自己的本职工作还不能苛责了?他是神?
4 u/ V# A9 I! C4 i& ?. i$ E: H+ F) F自己好好看看我说的,
, r) x8 w0 k# S$ {别没看明白就瞎下结论!
作者: cvn_77    时间: 2013-5-23 12:38
天朝的电视天天宣传老师,作为一个群体,说具体个人的时候,也不忘说,教师,党,怎么怎么样,体现了啥啥的。你们都被洗脑才会出现这儿争论的情况啊6 A2 P, w7 }+ N5 Z2 y; k$ @
% P; f. p, l# ]$ _6 R" U2 {" Q
不过,从另一方面,天朝的宣传能力,舆论控制能力,不是一般的强大啊。他们的强大,又恰好来源于各位被洗脑的力度
作者: 沧海孤灯    时间: 2013-5-23 13:18
沧海孤灯 发表于 2013-5-23 12:30
9 c, V2 L( C! }* r3 ~你自己没理解我的意思吧?我说的正是一个群体!5 i  F7 K/ k1 Y7 W: s# _
我们需要对一个群体的所有个体都尊重?$ ~* \1 w; [" W( e+ F2 ~  _
每一个群体里的 ...
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我只能呵呵了,原来你就是把中国所谓的语文和哲学学好的典范!洗脑2字奉送,不再讨论!
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作者: surfacer    时间: 2013-5-23 13:33
有时是传统观念问题,日片常有制服诱惑强奸女教师,西片似乎很少有




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