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标题: 冒死喊一句：老一辈的眼光该改改了！！！ [打印本页]
作者: 钢铁侠001    时间: 昨天 10:20
标题: 冒死喊一句：老一辈的眼光该改改了！！！
本帖最后由 钢铁侠001 于 2024-11-22 10:51 编辑
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      其实不少人对学校学的内容和工作的内容存在一定的理解真空，不仅仅包括已经工作的人，也包括正在考研或是正在念书的学生。为什么这么说呢，我从以下两点展开讲讲：
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      首先抛出一个观点：工作上学到的内容≠学校里没有，学校里学到的内容≠工作上用得到。
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工作上学到的内容≠学校里没有

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      从一位机械设计工程师的角度来讲讲，从重型行业或是特种装备的方面在来详细说说，抛开设计外的社交不谈，工作内容大致包括：工程制图（如CAD,3D,PID绘制等），零部件设计和选型（螺栓，轴，轴承，齿轮，垫圈，电机，同步带等），液压与气压传动（阀门符号，控制阀基本原理等），流体/热力学（理论的流量分析，力的分布，大致受力情况等，这一块偏设计院的工作，但是本科生看资料也能看懂个大概，沟通起来应该也不成问题。），材料力学/理论力学（常用材料工作时百度搜就行，搜多了自然就成“经验”，其实标准里都有；力学方面受力平衡分析等），结构设计与优化（合理的空间结构与布局，合理的尺寸装配和设计参数，说是合理，其实可以参考标准或者老员工图纸），制造工艺（一些常见的工艺流程，工艺卡的了解，不同工艺实现效果等，记不住的皆可百度或查看相关标准），高等数学/矩阵/仿真分析（这块更偏向于工作上的理论研究，力学仿真，优化设计等），电气传动（这块是本人最薄弱之处，大学非电气专业，但是大学毕业搜搜资料基本工作内容还是足以理解）。

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      以上所说的工作时设计上遇到的一些内容，学校里都能学到，或者说书本里都有，只是看每个人的学习程度如何。我相信很少有人会听到大学里学习成绩好的，工作时会说出“工作的内容完全是学校没有的，脱离了实际”，而说出这些话的工作者，鄙人想替面试的人事反问一句”大学里成绩如何“？
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学校里学到的内容≠工作上用得到
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      同样地，学校中不是所有的知识在工作上都用得到，从岗位来讲，设计岗，研发岗，工艺岗，制造岗，上列所述内容并不需要全部涉及，当然想要向上发展或全面了解的，都懂自然好；从行业来讲，零部件行业，非标行业，重型行业，特种行业，设计研究院，上列所述内容也并不需要全部涉及；从公司产品来讲，亦是如此。
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       最后，综上所述：工作上学到的内容≠学校里没有，学校里学到的内容≠工作上用得到。至于是否学校脱离了实际，鄙人觉得很大程度上，取决于学习者本人。毕竟，即使工作了，还是会去找相关书籍学习或查看资料。另外，非常重要的一点，”授之以鱼不如授之以渔"，学校里不会教你如何当一个听话的狗，而是在教育你如何做一个有用的人。在机械行业换句话说，“重复/抄袭/流水内容”与''创新/设计/拓展“，这二者，就看各位如何选择了。以上则是对于大学毕业或是研究生毕业时踏入工作所需要面临和熟知的状态，至于工作上的发展，则是应该单独讨论一篇关于工作上的职业规划问题了。

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作者: TakiLee    时间: 昨天 10:25
以前喜欢写小作文，后来挑重点，再后来沉默...
作者: zhaojunxian    时间: 昨天 10:28
学校实践的少，实际工作用的不多，理论偏多，还有学生没经历过工作根本不知道怎么学学什么，什么是重点，正确的顺序是工作三五年再去上大学就知道怎么学了，学什么了
作者: 00后入行，小孩    时间: 昨天 10:46
我去车间用测量仪，不怎么熟练，车间直接就说，不怎么会用螺丝刀，就是实践的少，就上过一学期的机床课
作者: 00后入行，小孩    时间: 昨天 10:52
目前已经把我的，工程材料及成型工艺基础，互换性与测量技术基础，机械制造技术基础，这三本书翻了出来，重新学，工作中能用到，就会加深记忆，干干的啃书是不会有太深刻的印象的。 学校学的理论干巴巴的，没有实践来进行学习，不利于进行理解和吸收。6 R  W1 m$ c, U2 E2 I5 {
工作之后才会发现这些理论的深层运转，所以说大学的目的不是学多少东西，而是学会自学，在以后的工作中也很灵活，即使不会这方面，会学习，会搜索资料也是很重要的。
作者: 华2017    时间: 昨天 10:55
学校培养的是自学习能力。
作者: 白无无    时间: 昨天 11:02
算啦，各有各的活法，没必要太过纠结。
作者: 狄奥多西今犹在    时间: 昨天 11:16
大学时候学的太深了，完全搞懂本科内容可以混个高工当当了。就说本必威APP精装版下载的高端讨论，其实超出本科范围的也是较少的。大学缺少的是项目经验，如果有从0到1构思一个机构，并且制作出来调试一遍，会好很多，也就是读个研会好很多。
作者: fiyu1314    时间: 昨天 11:18
  毕业10多年了，我感觉大学 学的东西 大部分都挺有用的。我那时候学费 一年好像4300。我感觉挺合适的。公差 制图 机械设计 力学 数控 液压传动 PLC  单片机  C语言  模电 数电等等把 PLC单片机 我觉得都有用。   
作者: 00后入行，小孩    时间: 昨天 11:21
00后入行，小孩 发表于 2024-11-22 10:46
5 I/ Y; h4 W& e; o2 S& n我去车间用测量仪，不怎么熟练，车间直接就说，不怎么会用螺丝刀，就是实践的少，就上过一学期的机床课

6 [/ r# e* d( Z2 y* @是在品管部门，部长跟我说每个仪器都要熟练使用，去量尺寸，熟练与否被人家说，我会觉得是自己的不足，所以就多学呗，他们说意思就是虽然你是大学生，但是实践的少，动手能力差，我也不会反驳，调侃一下，不会用你就多教教我呗，我多用用，使用仪器不就是个熟能生巧的功夫活$ K+ U! S" q) H9 i
作者: 00后入行，小孩    时间: 昨天 11:30
00后入行，小孩 发表于 2024-11-22 11:21% L( N$ \0 i! K+ u! V2 N
是在品管部门，部长跟我说每个仪器都要熟练使用，去量尺寸，熟练与否被人家说，我会觉得是自己的不足，所 ...

: T4 I/ X; p* P是有培训的，但我在操作中的不熟练肯定暴露出来，他们会说我，但也会指出问题，总体对我是有帮助的，我并不会有什么负面的情绪
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作者: 石油地质-波菜    时间: 昨天 11:43
个人觉大学要有好的师资之外 自律也很重要 有目标和没目标的人 每天忙碌的和得到的结果肯定不一样
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作者: cdhcn    时间: 昨天 11:46
学校这些年教材应该与时俱进了些吧。其实主要是缺乏基本的实验与实践条件。我们小时候条件有限不说，哪怕现在我小孩经历的，小学科学，初中物理化学，高中物化生，这些课大纲要求的实验课，基本都打折扣走过场，乡村学校更不必说，有些实验器具就第一次申购的后面用坏了就坏了，再换新好像很难。
, p6 [4 u8 |9 `( W总之一方面主要还是要应付书面考试拿高分，不考虑你能学透多少知识。像我们以前上液压传动那就是干讲笔画，什么这阀那阀的，脑子里一点具象的概念都没有，你哪怕用输液管子组一个简单模型大家感受下也好。& q4 |2 R5 }; u1 B+ _1 z( A" J
二方面还是舍不得投入，比如一所技校那么多专业，要把所有的实操设备都塙一台回来得多大一笔钱，初学的又不会搞三天两头就搞坏了，一台还不够还得有台备用的，然后实操要用到的水电气工具材料成本，又得一大笔钱。就拿本书在黑板上讲肯定成本最低。
作者: 小里aaa    时间: 昨天 11:47
天真了点。
作者: LatersM    时间: 昨天 11:51
大学学的东西很多都用不上，因为范围太广了，但是总有你要用的。
作者: liuxiaoran    时间: 昨天 12:14
zhaojunxian 发表于 2024-11-22 10:28. c1 J7 r3 Q( n9 c( T! [3 |
学校实践的少，实际工作用的不多，理论偏多，还有学生没经历过工作根本不知道怎么学学什么，什么是重点，正 ...
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绝大部分人工作了一辈子也只是站在自己的井底，不知自己该学什么。他的天空就只有一个井口2 A! c' V& j: Q: W1 H
作者: cangzhoumj    时间: 昨天 12:58
学校是骗钱的
作者: 鹰头猫    时间: 昨天 13:04
大学里学的能用上说明你真的学了，而且运气好用上了/ y2 u" P  n7 G, f! V( r. P
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说的难听点，大学里你学个Word PPT 出来就能直接用，这不就是了
作者: fiyu1314    时间: 昨天 13:05
但是我觉得 应该多提供一些 二次教育进修的机会，可以让工作一段时间的人还有再次学习的机会。这样人可以针对自己的需求 定制有针对性的学习。会好很多。
作者: 睡够180天    时间: 昨天 13:48
fiyu1314 发表于 2024-11-22 13:05, d$ z  h7 x" o2 X8 C: [8 [
但是我觉得 应该多提供一些 二次教育进修的机会，可以让工作一段时间的人还有再次学习的机会。这样人可以针 ...

7 Y* `1 i" x: k7 q- f" b4 _国家阻碍你去读研读博了？那里没有二次教育进修的机会？你自己考不上，赖谁？赖国家为什么非得必须考试考上才能读？
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作者: 小里aaa    时间: 昨天 14:24
好啊那你就按照标准的去标哈，供应商说做不了就是做不了。书也是按照别人的经验写下来的，你不是傀儡？假借他人之经验给自己镀金，你读得明白吗？你也是赢了哈。应试教育产物确实牛逼
作者: lu33189    时间: 昨天 14:37
话说这跟老一辈有关系吗？用得着冒死?没眼光是因为不够老。
作者: 长涯    时间: 昨天 14:42
本科的是通识教育，方方面面都会包含。如果真的把本科阶段的知识都能学通，上班时候简直是牛的不能再牛的大牛了。
作者: 00后入行，小孩    时间: 昨天 15:45
但凡你机械专业会用那一两个制图软件，出来都不会说什么都不会。一般岗位要求无非就是会使用xx软件，我本人，会用SW creo，但是cad用的不多，大四毕业可以说不会cad，但进入公司后需要使用cad，可以直接自学，一天就看个一两个小时，基本一周就差不多了，在抄一下公司的图纸，不会的操作网上搜，搜不到就问哪些高工。软件的使用是基本，也是很多公司的入职要求，理论可以不会，后期补就行，但是大学四年总要会用一两个软件吧，那样其他的软件学习起来也很快的。



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