机械必威体育网址

标题: 认知差 [打印本页]
作者: 钢铁侠001    时间: 2024-11-8 10:57
标题: 认知差
说到认知差，本人深有体会。
, x5 e& i8 }+ M  g7 V  V大专三本二本的孩子和一本的孩子再和985，211的孩子之间的认知差不是一星半点，不仅仅从知识层面上，知识层面只是认知很小的一小部分，个人认为还包括对问题思考的角度，看待同一件事情优秀的人和一般人的角度就是不太一样，与其说是“聪明”，倒不如说是认知差。举个简单的例子，我接触到的普通双非一本，在当地也能称得上“地头蛇”的重点搞笑，和其他地区的985，211，还是有一定差距的。从师资教资培养方案来看，一般的双非一本绝对不会给孩子提供什么核磁共振实验设备，脑电波设备，这些对于那些98，211的孩子来说，都是人家上学中正常可以接触到的设备和知识层面，这也是为什么很多高技术人才门槛高，其实不是大家谁比谁聪明，而是在相同的时间段，接受的事物，认识的事物，完全是天差地别。而对于普通的二本三本来说，甚至连一些接触到心理学，神经学，核磁共振的机会都没有，哪比得过人家那些专业的呢，不仅仅是认知上的差距，更是抓住更多机会的缺失。; \" p) ^9 }$ e
所以很多人想要考研考公翻身阶级，其实可以去尝试，这确实是能够抓住提高自己认知的机会，尤其是考研来说，考公更多的是接触社会上的人情事故了，而你考研考上好的985，211，相信对自己的认知是能够有巨大提升的，但是考不上的人，我认为除了不够勤奋，还有一点重要的原因就是认知差，还是得“认命”。
, }* w* S* h) I% S- g# r: |% H在顺道讲讲一些我自己所能接触到的认知层面，希望有缘人能够一起分享分享故事：
; u! ^- q* l( \# P& }1 M! Q1、双非一本的研究生，在校成绩稍好点，在当地也能在重点高中得到优厚待遇，比如刚起步税前1.5也都是有可能的，当然要因地区而异，我说的这个地方在浙江省；1 W6 Q0 L) y# e& G( }+ T
2、普通的博士生，可以去三本院校当老师，舒服的很，大部分三本院校中的大部分老师没有什么科研压力，只要上上课就行，节假日该放就放，福利该有就有，甚至有些老师觉得，在三本学校当老师，对他而言只是兼职，这不是我信口雌黄，而是一位老师亲身对我说过；好一点的博士生，去双非一本去当老师，会有科研压力，但是福利不少，不说那些人才引进的补贴，光从公积金来说，有些地区每个月老师公积金能达到一万，那是什么概念，意思是你买房付个首付就行了，后面有公积金替你还，当然这些五险一金的事情也是因地方而已，我说的这些都是在浙江省内还不错的地方。, K3 o2 H& Q. {' k+ H
还有一点要说的是，文科的认知差会比工科的认知差更明显一点，这个是个人感觉。工科大多1就是1，2就是2，但是工科的综合性、专业性，都能涉及到认知差的问题，综合层面来讲，认知高的人，综合型不会太；专业性来讲，认知高的人，专业性也不会太差；文科生的认知差尤为明显，毕竟和文字打交道的多，不同的话，不同的场合，不同的时机，有些人用的恰到好处，有些人则像个书呆子。# i0 c! t6 o8 w  M
我主要简单介绍了一些关于学术那点认知差的小皮毛，各位有什么职场上的，也可以一起分享分享！
  C$ g# t/ n8 `. r) U7 K# x# d6 O% W
作者: sfcp    时间: 2024-11-8 11:10
有道理
作者: 学者11    时间: 2024-11-8 11:14
啥认知，各种资料网上全有，只是自己懒，不肯钻研罢了。所以本质不是认知，是懒。
作者: gemiusunyi    时间: 2024-11-8 11:15
普通公务员同学基本少说话少表态
+ {8 l4 {# O" E( I: F8 F0 ?8 Z说话现在也时说一半留一半让你自己琢磨
作者: 尹志春    时间: 2024-11-8 11:18
认知差，你真敢说，
" F6 Z- d4 `( e你会嫖娼吗，你嫖过几个，在这方面，你有我熟？7 ^' `. {( p% O7 D, Z' L1 ^# `
机加工你比我强？5 o; N9 f9 Y7 D1 J& A0 {) m  N  _
你认为的考公要考上靠什么？
; W9 P: h3 @* h1 t& f. \& _我的认知考公在90年前是靠接班，90-2000年内招，2000年后是面试，
7 Y8 O& p. ^" l. m$ \' |这三点，是哪一个平民能过的，- z  ]. w( J6 g! W) Q1 u
考不上的是不够勤奋？比如我儿子今年我不让他上高中，直接干活，现在工资6000/月，暂时无法交五险一金，才15岁，你在15岁能达到这个水平？
' z( f9 Y( r3 l# Z3 t9 L我儿子上不了重点中学吗？只是我愿不愿意，只要我想，上重点中学立马可以上，不就是一学期6-15W吗，我不能把我儿子的学籍挂在技校，然后去重点中学读书吗？. Y4 @' E: x* B- \  K) A
你的认知，是站在你的角度上讲，
" D+ o" z4 X6 I! I; {, A: s  A比如我不让我儿子上学，我是站在我的角度上讲，以我的能力，我儿子现在工资6000，18岁过后，工资1W，五险一金，22岁过后1.5W五险一金，这是完全可以达到，也是他应该得到的，如果去上学，在22岁毕来，一样从6000起步，浪费了7年，多花了100W，少赚了80W，人生有几个7年，能赚几个180W% W9 {3 q! x$ x9 q
25岁就可以自己开厂，一个25岁的男人，在25岁有自己的工厂，有技术，有人脉，他不比绝大多数人好？) J9 q3 \7 b$ o7 x4 T
每个人都有自己的认知，适合自己的才是最好的，! ]* v" r8 K' d% r" P" q) g* d
作者: TakiLee    时间: 2024-11-8 11:21
和我理解的“认知”一词有些不同，我理解的可能偏向于价值观、格局一类的吧，学术认知差感觉像是偏向学历高低的差别；# N8 a" b+ ]( {& W; O$ t" X
确实同专业不同院校的教授内容、社会实践，或者直接概括成教育资源是完全不同的；
- \% x& o6 Q4 e2 f* g: q  K9 g2 L跟我一个重点本科朋友聊起毕业前的一些事情时，感觉自己就只是为了能毕业而做事；  O" M% \: \/ x- Y
而他更像是为了毕业能更容易融入社会工作（顺便毕业）而做事...
作者: 钢铁侠001    时间: 2024-11-8 11:29
gemiusunyi 发表于 2024-11-8 11:15
$ S' B. a5 k* ^" v8 V( Z8 P0 ?1 {普通公务员同学基本少说话少表态) Z6 b! N; Z# z0 o
说话现在也时说一半留一半让你自己琢磨

! \- I/ O3 _9 N* I这么抽象吗，有点皇帝后宫的感觉" h. Z7 t+ @6 |8 Y
作者: 钢铁侠001    时间: 2024-11-8 11:31
尹志春 发表于 2024-11-8 11:18$ m) P* Z- g6 O5 x3 W/ w, Q
认知差，你真敢说，
# T9 I% I: v$ D& v) b6 H) I( {你会嫖娼吗，你嫖过几个，在这方面，你有我熟？
' G9 S; `! j$ ]1 A$ _- i机加工你比我强？

5 `7 {- j. e" V* r" E7 }你有条件满足你儿子的未来路就行
* F. \1 V. j* Q
作者: 钢铁侠001    时间: 2024-11-8 11:32
TakiLee 发表于 2024-11-8 11:21) o7 _* U' B4 J6 ~' e! ^
和我理解的“认知”一词有些不同，我理解的可能偏向于价值观、格局一类的吧，学术认知差感觉像是偏向学历高 ...

" |1 l$ g# I9 }1 Z这点我赞同，就像是为自己而学和为了应付一样
# {* G$ u# F5 [  `9 s
作者: 564156415gdr    时间: 2024-11-8 11:35
有这个情况的，概念都没有的时候谈不上搜索学习。
作者: 路飝    时间: 2024-11-8 11:36
认知：一个是向内，一个是向外吧
作者: 钢铁侠001    时间: 2024-11-8 11:38
564156415gdr 发表于 2024-11-8 11:35
1 ~3 _* G$ W. r  ~& F有这个情况的，概念都没有的时候谈不上搜索学习。

7 S$ U* q: q8 C7 n有理，认知低的人不是说懒不懒的问题，而是他自己本身就不知道该如何去获取知识，有点认知的也不知道如何去获取更高层面的资料，东西是有的，但是挖掘超越自己认知的能力是需要培养的。
2 f; }6 T( B: I
作者: 钢铁侠001    时间: 2024-11-8 11:40
学者11 发表于 2024-11-8 11:14
5 h  D# t& A: Y8 d6 N啥认知，各种资料网上全有，只是自己懒，不肯钻研罢了。所以本质不是认知，是懒。

8 ?1 ^: U4 O5 d6 p  K" t认知低的人不是说懒不懒的问题，而是他自己本身就不知道该如何去获取知识，有点认知的也不知道如何去获取更高层面的资料，东西是有的，但是挖掘超越自己认知的能力是需要培养的。就像你对老家的亲戚说，你该怎么怎么去做，对小孩说，你该去搜什么搜什么，怎么搜怎么搜，这些只是你喂给他的，他们无法刻骨铭心，也不会自发的去那样做，只有自己的认知和醒悟达到那个层次，才知道“哦，我当时这样做就好了”. T0 e+ h' Z' Z) Y  ^7 z- h
作者: m2006410    时间: 2024-11-8 11:58
我好羡慕
作者: 鹰头猫    时间: 2024-11-8 11:59
尹志春 发表于 2024-11-8 11:180 @; \' m) c% Z2 `- `) ^
认知差，你真敢说，: Z. _. _& [+ R( w
你会嫖娼吗，你嫖过几个，在这方面，你有我熟？0 G" g  @1 ^. F3 X
机加工你比我强？

4 G4 J3 e& L0 X没毛病啊，
! S3 w; ]. R" w, C" H从某种程度上来说这不就是你的认知吗？
, l& V* J) N9 n6 _, y0 M5 B% T" j" c1 j) M/ ]1 A& _
本来这个就无所谓高低贵贱，只是他们刻意把认知当做有高有低罢了。
. T$ _) U( E3 C. l0 c; l+ @
作者: 魍者归来    时间: 2024-11-8 12:05
这个行文看得难受……# ~- |( l$ H( b3 Y% g, p

2 _. i2 D1 K  i  p4 {* U高考分数不能代表全部，但是分低大概率是又懒又蠢。(当年我们老师的原话，以前觉得她就是彪，现在自己当老师了，统计一下这些学生，她当年说的完全正确)。对于普通家庭的孩子来说，懒+蠢，背后就是对自己的出身和未来没有清晰的认知，是人生观和价值观的低幼表现。
作者: 水墨山河X    时间: 2024-11-8 12:07
尹志春 发表于 2024-11-8 11:18) g% a$ T! E, o+ C' [! d$ k
认知差，你真敢说，
6 B  Q' b: H4 _. |6 b你会嫖娼吗，你嫖过几个，在这方面，你有我熟？8 ^7 M# `3 ^4 Q3 H# F1 ?- J, E5 o6 Q) D
机加工你比我强？
& Y- I' R. `& k2 r: K, t0 s
有理有据
" T2 k6 h7 g3 V
作者: cangzhoumj    时间: 2024-11-8 12:59
一中各表吧
作者: 尹志春    时间: 2024-11-8 13:35
本帖最后由 尹志春 于 2024-11-8 13:47 编辑
% ^4 E1 P" e) b
魍者归来 发表于 2024-11-8 12:05
$ C; }1 S( V7 X8 S1 y8 W' i. F这个行文看得难受……
" [) o6 s$ J# S1 [& u* n8 H- X7 x- n4 ?4 N4 K& o3 d7 m7 b2 ]
高考分数不能代表全部，但是分低大概率是又懒又蠢。(当年我们老师的原话，以前觉 ...

7 n# P  g0 I# v  r5 J3 U$ g' s你说得都对
作者: 魍者归来    时间: 2024-11-8 13:41
尹志春 发表于 2024-11-8 13:354 z; B0 {( e% |& J
我活了42岁，发现社会中极少有比老师更缺德的人，我家族老师多，校长出了几个，我伯伯，偷小孩，这不但缺 ...
$ R( H& S% g. g* v- {& |
我说我是老师，然后你回我这个，是在骂我呗？故意找茬儿是吧？( O8 j2 J1 L" ~$ {* |3 G% K
作者: 钢铁侠001    时间: 2024-11-8 14:28
魍者归来 发表于 2024-11-8 13:41
: w/ n) M- p9 b1 y我说我是老师，然后你回我这个，是在骂我呗？故意找茬儿是吧？
: a0 d* ^/ ~6 P' L: D
反驳型人格，不必理会他2 G& u' r' h6 f3 K5 u
作者: 钢铁侠001    时间: 2024-11-8 14:32
本帖最后由 钢铁侠001 于 2024-11-8 14:33 编辑 - W( C; k# Y3 @4 {* V
魍者归来 发表于 2024-11-8 12:05  ~6 I9 N; ~3 H8 d6 v/ x
这个行文看得难受……6 R5 W( {' w3 b+ l4 f

& T8 b5 w: Y9 w% c/ W+ g高考分数不能代表全部，但是分低大概率是又懒又蠢。(当年我们老师的原话，以前觉 ...

2 G* W- e5 n" D5 m) ]  s我感觉懒的背后是自己不自省，还是对当下情况没有匹配到成熟的认知，可能这个认知是需要家人培养，老师引导，同伴刺激；蠢的背后一半看基因天赋吧，起码感觉有自我反省力的孩子认知会不断在进步，教教孩子们一些正确价值观还是挺有必要的。国外的幼儿园老师都能达到博士水平，而我们恰恰相反，国内幼儿园老师除了那些顶尖幼儿园，花大价钱的幼儿园，大部分都是大专中专毕业的幼师，可想而知教育水平上的差距，孩子从小的认知培养，尤其是那些普通家庭来说，学校老师的引导尤为关键了。。。0 @) |0 \. M: [3 C# T
作者: 菜鸡攻城狮    时间: 2024-11-8 19:43
钢铁侠001 发表于 2024-11-8 14:32
; Z8 N- [/ F8 F/ @  l. K我感觉懒的背后是自己不自省，还是对当下情况没有匹配到成熟的认知，可能这个认知是需要家人培养，老师引 ...

8 c6 W3 c% j# z5 |. ?“国外的幼儿园老师都能达到博士水平，”请细说，我看着葫芦里卖的什么瓜3 Z  c8 N2 N, Q- b
作者: 学渣渣    时间: 2024-11-9 17:34
魍者归来 发表于 2024-11-8 12:055 v+ ]$ j. J; O: o3 Q+ |2 s$ v
这个行文看得难受……  i0 ]. b7 a! U* w- ^3 z  W
( A  w+ y) M$ z: I$ i
高考分数不能代表全部，但是分低大概率是又懒又蠢。(当年我们老师的原话，以前觉 ...
0 v  ?# l" s5 a7 T
大佬，讲讲学生（小朋友）如何提高认知，也就是认清家庭出身 和 未来预期，规划，这个含金量高。# V' P7 g- r! V5 G5 y: W/ ]8 j

0 d8 h! Y$ W9 D5 u: K8 P
作者: 魍者归来    时间: 2024-11-9 19:36
学渣渣 发表于 2024-11-9 17:34! Y0 P+ n9 M% y4 q1 W
大佬，讲讲学生（小朋友）如何提高认知，也就是认清家庭出身 和 未来预期，规划，这个含金量高。

4 t4 b1 u; K- V( P这个其实根本就不用讲，家长只要认知上去了，找到自己擅长的点，能努力提升自身，这种家庭氛围本身就是对孩子的言传身教。
- [8 ]6 a- C% g5 `! f$ e
, e7 v) n! m& l, I2 T5 X+ ]家长自己躺平摆烂，却想着怎么鸡娃，那无解。孩子认知如果真的上去了，第一时间想的就是怎么样逃离这样的家庭……
$ m! U3 |" Q& i# _8 h
作者: 喂我袋盐    时间: 2024-11-9 21:27
菜鸡攻城狮 发表于 2024-11-8 19:43
& J1 r$ I# u- x0 o; Z$ r“国外的幼儿园老师都能达到博士水平，”请细说，我看着葫芦里卖的什么瓜

* M+ \$ H, \& Z, \+ j别这样。" Z, u' @5 V2 m

3 R5 P3 o: P7 O对于钢筋，街溜子，可以攻其一点不及其余。$ X; e& S0 _2 j6 c0 X
7 }) o" y/ y2 j1 C6 S# Z
lz还是真心想聊点东西，大家览其大略，理解大意，不宜抠他字眼。
" J2 F: ~4 B8 u- l
作者: 喂我袋盐    时间: 2024-11-9 21:30
魍者归来 发表于 2024-11-9 19:36
5 j6 \0 @3 @4 `1 o这个其实根本就不用讲，家长只要认知上去了，找到自己擅长的点，能努力提升自身，这种家庭氛围本身就是对 ...
! X: F& }; G  D
父母要鸡娃的同时鸡自己，都要成长，这才是良好的家庭氛围。1 s3 _6 k8 b! g5 j2 [
! T3 T- {. Y4 ^- e6 D
有人说《荒野机器人》就是最好的鸡娃题材，
1 e# b7 m* {4 ^# P( x% ?+ o: \4 b* l  Z7 m, D+ Y, I" U& H
我认为，这是最好的鸡娃+鸡父母的电影。值得推荐！
- z/ ?/ v& f2 C" n" l# V1 H3 u# L5 R' s3 O5 }1 h
@hl90
6 q' i% U. z7 D; B# N8 b  p
0 J- `- s. D& R7 \) |' b
作者: 喂我袋盐    时间: 2024-11-9 21:36
钢铁侠001 发表于 2024-11-8 14:32
! g: F- R1 v' Y4 V/ i我感觉懒的背后是自己不自省，还是对当下情况没有匹配到成熟的认知，可能这个认知是需要家人培养，老师引 ...
' Q0 ^7 y1 r5 e
我有一个观点，引导主要还是靠家长，家长才是最好的初代老师。5 C& E/ n0 ^1 b( {: r. H, Y- F/ a
5 A5 h$ o2 t% ~2 g, {0 f; C
老师不是教一个孩子，是教一群。他不出幺蛾子就不错了。那么多有幼教的黑故事，学校调查家长背景，区别对待，，，，，这类新闻太多了。3 j) M- C1 b7 x# d1 X9 |2 D

: k5 I9 Y' a  W% C# f我的观点是，不能寄希望于碰到伯乐，降低对老师的期望门槛，家长要教学相长，不能以为自己小时候没人管教也过来了，来对待现在的小朋友。
9 D* }4 N( j% t
) H( D1 q& t/ u/ D* j因为他们所处的时代不一样了。大家都要与时俱进。
7 Z  x! E- h  }! \3 X/ z4 ^4 h7 H
作者: 喂我袋盐    时间: 2024-11-9 21:43
钢铁侠001 发表于 2024-11-8 14:28
. Y! [/ a- X. w2 s- G反驳型人格，不必理会他

- H5 M  E, f; I1 |) Q3 w你不理解春哥，不能这么贬低春哥。4 E2 i+ r* h. J1 b' X- K
你没有春哥的先验经历，没有认知重建，就无法理解春哥的逻辑闭环。# P: I' j! `2 e
你聊聊技术问题，春哥就不会和你顶牛了，他知道自己的斤两。- [/ j! G9 s) ~, U

$ j1 e* y9 K0 S* ~2 B$ H你聊非技术问题，例如大保健，老师，医院，黑厂，大莞巅峰高光时期，国际zz，世界风云变幻，4 t" |% O' N4 Y5 S! [, r3 t1 C( F
7 P- Z8 }; m+ `
他的嘴比技师还能吹。技师吹得你爽，他吹得你怎么不爽就怎么来。4 N! E$ Q' ]' ]/ [

5 S8 n" ~( H5 Z( S/ y
( ?7 U2 v; Z: L0 M
" K& X- t: \0 M% q+ ?
% @) p% o! m; P% d1 o/ Y; h, k8 a/ B. R
作者: 喂我袋盐    时间: 2024-11-9 21:47
@ytzhanggj007
作者: 喂我袋盐    时间: 2024-11-9 21:51
@激发态的铪原子 有请大佬
作者: hl90    时间: 2024-11-10 01:33
本帖最后由 hl90 于 2024-11-10 01:38 编辑
" A! _: y: I1 D$ F) l0 a4 d" b  |3 t8 H" m$ f
很认同一楼的观点。/ C4 v  n% U6 S2 ~3 N* H2 N
: c# m7 B1 m/ D% y+ u1 ]' N
基于基础知识，这玩意改变不了，着实没办法，你初高中物理化生地学的厉害，假使各种原因上不了大学，但是有个科研单位破格把你录用了，没有受到大学的系统培训，日常的科研工作你也可以玩得转的。就比如咱们机械设计，设备研究到最后，还就是运动学和动力学的应用，就是力和速度的关系。就是大学没上过，看一下课本，也就知道齿轮、同步轮……是怎么用的。初高中的教育如果是定性教育，那大专本科研究生就是定量教育。前者是告诉你这玩意怎么用，后者教会你它的根本原理。
# D. J' l2 r, K0 S+ M. U/ _$ r" ^! `& ^
4 l+ T" F% z( W" X至于985，211，只不过比其他院校学生接触社会性的资源更多一些。定位是不一样的，重点本科、985，211，包括现在的双一流，国家层面定位就是学术型单位。普通本科，三本、大专，就只是应用型单位。
  ~; k3 }9 R. ^( j  q/ j4 i
. i6 x$ p( R. H' R/ ]% G2 ^9 A! {0 |再一个，咱们还是沿用的苏联的那套工业体系模式，本科毕业工程师职称，专科生毕业技术性职称。也就是说专科类学校体系是教会你怎么用，本科及以上教授你如何成体系的思考，发现问题，解决问题是他的关键目标。（这一点进过国企的员工更有体悟，本科生及以上进的研发室，专科生进的车间。民营的只考虑你有没有能力胜任这份工作，但是趋势还是有些大公司的研发部招本科及以上的，这个涉及到政府补贴）6 d2 |1 o2 D+ e2 ]: h. ]
本科教育是教会你遇到问题，如何解决，通过哪些渠道可以解决，找方法。: ?' u9 K+ B# g( Y/ [* k
所以说，用学习课程归到认知差，我以为是有失偏颇的。
0 `% p' a3 c6 Q" A2 M( ^$ ~
" Z' M7 V8 J; q3 \0 c第二点，学习能力。其实这个更不能简单的把学历和认知差绑到一起。
# ~1 a7 }) F9 U, B, k/ u. I! }+ e
& X( q) E& Z# ]2 L我一个前同事，深圳大学机械专业研究生毕业。要知道深圳大学不是985，211，也不是双一流，但是他的录取分数线可比985，211的高。设计了一个门，用到氮气弹簧，听别人说设计了五六次，都不行，直到有一次我看他在设计，他从淘宝找图，嗯，尺寸对，就把型号规格写到清单上发出去采购了。我说你不应该用CAD画个草图模拟一下？那一年，他研究生毕业第二年。他学历高么？高。学习能力呢？差！不会用，没用过，网上找找视频，看别人怎么设计使用的，他就不。我的认知中懒=学习能力差。% P6 y, u& T* q
! E2 m  F/ ?, p# i5 J2 ^) T
我高中同学，我俩关系可好，高中一起放学，一起上学，关系好到什么事都说，除了高中毕业据说有个女孩向他表白，问他的时候他承认有这个事，具体是谁，就是不说，就这一件，十多年了，我还在记挂着。后来他上了大专，毕业后开火车去了。高中刚毕业的几年，我们联系精密，等我们大学毕业了，也时长联系，这几年，一年也就通一回电话。没话说，找不到共同的话题了。他也不关注国际时事，也不关注其他领域和行业，他有车，我和他聊车，结果我发现他比我还不懂。他也就活在自己的一亩二分地，火车开出去，第二天再开回来，再休息两天。有年假了，带一家人出去旅游。记得以前聊到以后的生活，说走一步看一步，如果铁路公司混不下去了，就去开个照相馆，这应该是他的真实想法。他是一个一个对未来没有幻想的人。所以这类人的乐趣，你也不能说他认知差，只能说，子非鱼，安知鱼之乐。
作者: ytzhanggj007    时间: 2024-11-10 08:41
喂我袋盐 发表于 2024-11-9 21:47) h5 w) s3 c+ |/ K0 U5 j& P
@ytzhanggj007

% V6 r6 U- O$ j1 ^& l喂我袋盐邀请我发表意见，我很惭愧，对这类话题我没有太多发言权，就当写个阅读理解吧。9 r, m" r, {( u: @9 `

4 p# q1 n0 G* m" }+ i5 z( U我自己觉得，认知对于我来说，适合我的就是好的认知，超出我实力的认知不是好的认知，不会帮到我，只会帮倒忙，浪费我时间。0 z% H( N  u/ l' T9 E

% y  [0 `! v: e  s' g2 M1 K8 J我很欣赏张雪峰说的一句话，就算他是自己狡辩也好，是商业托词也好，我比较认可。他说，没有一个好的专业适合所有的考生。我认为这句话平常说出来，大家平静的时候都会承认，但是为什么还要都想找个好的热门的专业呢？可能都是太急于得到一个一劳永逸的结果吧。尽管无可厚非，但是对于逛必威APP精装版下载的我们确实很难做到。; I$ A9 X" K1 F9 d
" o# x; u! w" n! Y5 q
& Y9 L  u0 j1 m+ K/ ^
我们看过太多的所谓的认知之类的文章，当然现在抖音上有一大类都是这样所谓的语不惊人死不休的警世段子。什么拉磨的驴告诉自己的驴儿子好好拉磨啊等等。我觉得，其实驴子就是驴子，你想去参加赛马，想去参加龟兔赛跑，但是人家没有这个赛道让你驴子去比啊，没有参赛资格啊。参赛资格不是自己给自己发的，自己发可能有人出来阻止你（自己给自己发个委任状行吗）。所以，太深层次的所谓认知，并不是什么好认知，于己无益，反倒可能导致祸端（历史故事不要太多）。+ V: z$ ~! G2 l

. c  V+ l, C0 {所以我认为，很多的人混淆了认知与资源的关系。有了一定的资源，去谈一定的认知是可以的，这样可以获得更多的资源。本身资源是个0，后面再加多少0还是0；如果有了1，生二，生三，直到后面加0，加几个零，都可能。可能不是必然，变数很多。! Z4 t4 n0 c, C9 p* Q) F# L
3 c# o0 I5 a2 R
可以羡慕别人的成功，可以去模仿人家的成功，可以看人家的成功故事，也可以看人家的语录。但不要太当真。一则语言可能是行动的升华，也可能是包装；二则人家有的话未必都会说，都敢说，都愿意说。真话伤人。; R, G& G$ w6 [% a0 |
作者: 激发态的铪原子    时间: 2024-11-11 10:16
本帖最后由 激发态的铪原子 于 2024-11-11 10:17 编辑 9 |$ |6 r4 m; F: M# S. N
喂我袋盐 发表于 2024-11-9 21:510 L5 V, \; A- @. b
@激发态的铪原子 有请大佬

6 N$ D: w  a' E% l咱也是普通人，但就是喜欢找各种信息，学更多东西，包括但不限于网络搜索、拜师等。
5 V4 {+ _6 ]% E3 F& @& g7 l) c3 s# W4 L3 W, [2 c3 b
我的建议是多看多学多思考，不要拘泥于单纯的听课听讲，需要锻炼自学能力。" [6 n' _$ h: Y! x
作者: 喂我袋盐    时间: 2024-11-11 12:17
激发态的铪原子 发表于 2024-11-11 10:16
0 \, C; M+ b8 W4 x; D咱也是普通人，但就是喜欢找各种信息，学更多东西，包括但不限于网络搜索、拜师等。- d" l. b8 m1 Y3 h6 P

2 l- x; w! i- M. t+ N9 [* B我的建议是多看多 ...
9 p7 W. A# l* k
我的结论是，每个人都在茧房里面，区别是，茧房有大有小，有的人在一直努力扩大自己的茧房。5 p1 J1 b' d( v+ J$ f; x
% [, U- l' g2 d) O2 {3 f
扩大的努力或者方向，这就是另外的话题了。
; w& X' r% |7 H, ~



欢迎光临 机械必威体育网址 (//www.szfco.com/) Powered by Discuz! X3.4