本帖最后由 瑞士MMC 于 2018-8-8 05:08 编辑
考试要求手写，严格按照商务书写格式。抬头部分写明收、发人姓名、地址；写信日期；接下来写信缘由加下划线（电子版加粗体）；正文部分称谓要恰当，展3或4段式，最后一段是致意、致谢；署名；有附件的简略注明附件内容。评分标准包括：排版；词汇、句法语法及拼写、书写漂亮及书面整洁否、论证理由、表达清晰否、话题整体把握情况。45分钟，因为卷面也要算分，开了头的第一份因不够整洁作废了（纸张随便问老师要），楼主选择了重新开始写，趴在桌前一刻不停，既要在脑子里组织语言，还要查找黄皮书条款，最后总算提前3分钟左右写完。当时楼主也心虚，觉得没挑到点子上，但是关于7天反悔期的那条没能及时找到，也没能找到其它更好的取消合同理由，只能强词夺理了。最后考了5.1分。考完大家一片紧张，电脑时代，偶尔写个字，写得手疼。老师：等到4年级CFC考试的时候，那才有得写呢！老师甚至还点了我的名：早做准备吧！
文化课除学习外，每年还有一些教育课。今年有银行工作人员来给大家讲解年轻人过早负债问题的危害（问题严重程度相当于国内的校园裸贷），另外给大家普及点管理工资的基础知识（教育年轻人不要乱花钱，轻率花钱），老师也会腾出专门的上课时间给大家看一些成年人如何陷入负债陷阱的纪录片。此外，还有一战战争史教育。课上观看纪录片，还组织了一个半天的二战战壕参观。对了，还有性教育课。这边孩子从初中开始每年都有，今年是最后一次。
差点忘了今年的重头戏—— 写作大作业TP travail personnel。今年是第一份TP，题目是moi, en tant que... 作为...的我。自定义一个社会角色（必须是真实的，不许虚构），从3个角度展开论述，要求每个角度法语字数（不计空格）不低于2500。所选取角度可以是：政治、经济、生态、法律、文化、道德、社会认同。一般大家都会写自己作为足球运动员啊，射击手啊、漫画爱好者这类的，但班里有个特别调皮的，就写了作为烟民的我。老师先给2节课阅读写作指导、选题。一份pdf14页的写作要求，详细至极。需要强调的是，有关于引用他人原话、观点的引用方法说明，否则视为剽窃。第二周填写选题表，选题理由；经过老师签名同意，才“立项”。第三周填写论述角度，每个角度要求提至少两个问题并予以展开解答。第四周开始前言部分写作（个人介绍，话题选择，选择动机，完成方法），印象里第5周也在写前言。国外的教学还是很宽松的，给了8周的课堂时间，另外学生回家还可以接着写。但是，并不意味着可以拖拖拉拉。因为有大概4周的任务都是要求当堂完成的，每个人都有一个日程记录本，老师也会记录。最后给一周时间完成语法拼写检查，排版，插入图表等工作。提交的作业必须是打印版，塑料活动封面，连装订方式都有要求。老师修改完毕，返还文件，并带一个评分表格。评分标准分形式和内容两部分。而且每个学期每门课要求至少考3次试，这次TP占2份。形式计算为语言分数*2，内容计算为文化部分*2。形式：1. 文档观感（整体情况；排版；图表；封面、目录制作、页码编排、章节分页、页眉页脚）；2. 语言 （文风、词汇；句法语法；拼写）；3. 工作量；4. 遵守写作说明。内容：1. 前言；2. 引入；3. 3个角度的论述；4. 结论；5. 自评自检(含写作感受、致谢、引用来源)；6. 原创性；7. 论证；8. 进程记录表。每项最高分6分，最低1分。延期交作业每延一天扣0.1分，有个同学被扣到起跳分只有4.5分。楼主详细写了这么多，是为了让大家看到这边的评价体系有多详细。你的每一个细节，都关系到作品质量，体现给学生的就是分数。每一分都扣得让你心服口服。
这份作业楼主费了不少心思，因为大学学的生物，加上喜欢观鸟，就选择了一个观鸟者的身份，从道德、生态、社会认同3个角度展开。最后使出了洪荒之力，写了2.8万字符。这次写作楼主还是很有把握的。毕竟有了生活阅历，写作的厚度有了，绝对不是言之无物。唯一痛苦的是恨自己法语不好，词不达意啊。
这样的TP总共有3个，据高年级同学说，第二个是介绍一种外国文化或者传统这类的；写作完成后，还要做一个ppt报告。楼主感觉不妙！首先，这个话题喜欢不起来，感觉无从下手。第二，如果老师不允许楼主介绍中国的文化或传统，就意味着楼主需要跨越文化和语言双重障碍。老实说，楼主从来没有对中华文化以外的文化感兴趣过。据说4年级的写作还要答辩。呵呵。好日子都在后面呢。
补充内容 (2018-8-9 04:58):
一战。 又写错了。
其实大家也不要被这些条条框框唬到，觉得这边学生写作写的东西很深刻。好多熊孩子都是血拼字数，无病呻吟的，因为它限定你必须结合自身经历。楼主也是。其实心里有更好的展开角度，但是理论性比较强，只能放弃了。
同理适用于他们的理论课、实践课。实践动手虽多，但是我感觉，我这两年学的东西，在国内4个月就能给培训完，都是车床、铣床操作，打磨、使用分度盘、热处理、brasage tendre, brasage fort软硬钎焊、砂轮校正、磨床、自己动手磨制车刀等。都是操作基础，没有任何稀奇的。不过好处在于，能让学生从实践中体会理论的妙处。但是因为学的太基础，楼主学了两年，看技术必威APP精装版下载完全看不懂各位大拿们在讨论什么，所以就只能逛人才板块了，呵呵。希望将来深入学习的时候，能学到更多。
再来说专业理论课。
绘图课这学期学习一些基础的钟表标准，绘制了几张钟表零件图；另外学习了铸铁件绘制（铸件、铸后）；还有公差配合。楼主比较喜欢公差配合这部分，对一些功能性的平整度、同心度等等也敏感，但绘图不是强项，立体感不够好，而且即使脑子里有的东西，画起来也费劲。老师：你们女同志都这样！转几个圈就晕了。不过，立体感不好，对搞机械的人来说很要命啊。我的问题是：在车间里看到图纸，拿到毛坯件，能想象加工步骤，先哪步后哪步比较好。但是，只要到了绘图室，看到横线竖线虚线实线，就自信全无，心里发慌。考试还经常需要画个3d图，半剖图之类的。大家有什么训练方法可以提高3d感的，欢迎指教。楼主亟需被拯救。
今年材料课和机械加工课是同一个老师，也是最没有干货的老师，上课完全是拖延时间，用在维护课堂秩序上的时间比正事要多。所有他讲过的课，感觉听了跟没听没区别，课下还是要自学。
专业计算课主要学习了传动系统（皮带、直齿轮、斜齿轮）的相关计算。对楼主来说，都轻松加愉快。
体育课虽然把楼主的老骨头折腾得不轻，但是还挺有趣。排球、曲棍球、篮球、足球等球类运动照旧。当年楼主上学的时候从来不爱好体育运动，现在倒是发现乐趣了。确实是能发现队友闪光点的好时机。一个人的协调能力、观察判断能力、配合能力，甚至人品都能在体育运动中有所反映。今年还有翻跳训练，助跑后踩到弹跳板上，目标是跳上一个2米高的垫子，然后再翻滚，从另一头跳下。熊孩子们都一蹦2米，楼主练了一节课，好不容易才爬上垫子。空中吊环、转身这些更不用提了，胳膊都拉断了。最后几节课有一些技巧和平衡训练，空中抛3球，类似于东北二人转转手帕的塑料玩具，踩高跷、骑单轮车，前后板的踏车等等，玩得比较多，但是叫不上名字来。体育课不计成绩，目的就是让大家保证活动量，玩得开心。放假前一天依然是全校运动日。今年是球类比赛。同学们自己随意组队（班级、年级课混合），起队名。好像是有足球、排球、篮球。赢了的队，每个人可在计时打卡器上获取4个小时的额外时间；队风最好（团结向上、不给对手使坏招、不假摔）的可获取2小时奖励。结果年初楼主就请了假，订好了机票，最后一周去葡萄牙玩，很可惜地错过了一次跟小朋友们并肩作战的机会。明年的运动日是跟1年级学期末一样的体育运动自选活动，没有集体运动了。4年级就直接毕业，不参加运动日了。
加工专业的学习情况大致如此。跟我们一起上课的还有绘图生。他们少了金属热处理课，改上钟表课。其它课程目前都一样。想跟大家说的是，即使是绘图生，2年级学中考试也要考4个小时的实践。当然工件非常简单，公差要求也低。其实他们的4年学习中，需要在车间待1年，学习基本操作。另外，他们还有8个小时的绘图课。学中考试需要实践、绘图都通过才算合格。绘图班仅有的一个女同学，绘图4分，可惜实践3.7，很遗憾地被挂了。绘图生1年级全部手绘，今年的主要任务就是ProE绘图了，而且老师开始给布置项目任务，开始了初步的设计思维培训。
暂时想到的就写这些。 想起什么，再上来补充。 过几天上几张练习图。
大家有关于瑞士机械行业教学问题的，欢迎提问。 也希望多给楼主一些建议，怎样提高立体感，还有可以购买哪类基础教材，明白常用机械零件、工具，还有机械操作的汉语。每次回国逛书店看到的都是些高大上的书，没有看到过基础实践手册。 听说过日本的一套技能系列丛书，不知道怎么样？ 专业词汇不知道翻译到位不？
这几天收到一些收听、加好友消息，楼主都通过了。 不过要让大家失望了，除了写这个瑞士机械学习系列，楼主几乎没有参与过其它话题的评论，也没有高水平的帖子。原因很简单：彻底的菜鸟一个！希望将来共同进步。
老鹰 发表于 2018-8-6 09:22
干机械合适了
确实是。其实干体力活也没什么不好的。
从前在国内，一门心思好好学习，天天向上。连自己家的地在哪儿都不知道。现在到了还债的时候了，入了机械门，什么脏活累活都干过了。
也许是因为颠覆了以往的生活吧，现在很有成就感。
threetigher 发表于 2018-8-7 13:37
@管理员 申请本帖加精，加推荐，加入专题。
谢谢鼓励！ 明年接着写。
楼主原是女同志啊！厉害了！
瑞士MMC 发表于 2018-8-8 04:02
谢谢鼓励！ 明年接着写。
你的时间跨度以年为单位么？
你是度日如年，还是度年如日呢。
Anyway，加油！
关于 怎样提高立体感
这个可以练习立体几何，平面绘图；
先从3D拍扁为2D，以后就自然熟悉这个的逆过程了。
个人经验，FYI
瑞士MMC 发表于 2018-8-8 03:38
暂时想到的就写这些。 想起什么，再上来补充。 过几天上几张练习图。
大家有关于瑞士机械行业教学问题的， ...
福利：关于文风
首先要条理化(小标题，加黑，大字体，插图blahblah)，稍微捯饬捯饬，感觉不一样的。
其次重点是清新，诙谐，轻松，缓解压力，你的，还有看的。
参考：看看@魍者归来 大侠的系列文。感受一下