成形极限 发表于 2013-9-26 11:02 static/image/common/back.gif
确实如此，国人写书很容易有“显然.....有......”之类的，把读者当专家了，而不是一个学习者
教授写书是面向学生的。
如果课上大部分学生都明白，
下次写书书上就“显然.....有......”
同意
跟世风有关。
一个工程师越是谦逊，大家就越以为他没有能力。一个东西越是卖的便宜，大家就越不买。一种学问讲的太明白，大家就会轻视。
所以就往艰深了讲，一个点能卡住人一辈子。
本帖最后由 yinzengguang 于 2013-9-26 12:42 编辑
看到公式马上想到当时学习高数的情景，只能说读者的高数不扎实；或者作者的不扎实；或者作者把读者的高数水平想高了。
比如：小学吧，应用题在不同的年纪解法不一样，年级高了，就不会用低年级的方法解题了，没有哪个大学老师给你讲解加减乘除怎么算，因为都学过；
学校的每门课都有用，大一的基础课为日后的各个课程（力学、有限元、控制理论）奠定了基础
一本书的内容不可能仅仅是一本书的内容，还有其他学科，但是这本书不会特别详细把其他学科的内容也讲解，这样就不是这本书了，而是手册或者大学的所有的科目
每本书不能太啰嗦，重点突出；有入门级的，有高级的，选择合适的看
如果有人有兴趣，不妨读一读辛钦的《数学分析八讲》的第一讲开头几页。
鄙人第一次读的时候很震撼，这才是真正用“自己的“话写的书。
国人写的教科书大都是抄袭，尤其是近20年来，简直可以说是“明目张胆”的抄袭。
写的书内容都是跳跃式的，噌！蹦出来一个公式，噌！蹦出来一条理论。他不会给你解释这是怎么来的，只会说你用这个就能解决什么问题。别的不要问。
很多理工科的书都是这样，只看课本很难融会贯通，需要自己私下去查询资料才算是把来龙去脉搞清楚一些。国内的书总是把简单写的多么深奥，而国外则是努力把深奥的理论写的通俗易懂，前后连贯。
说的有点道理
强烈建议哲理撸主以后写一本力学书，那时国人写的书可能就不错了。
你买个10书，然后在把他们拼成一本，这本书就是你写的了，就这么简单and恶心。
材料力学刘鸿文版的怎么样啊，不是教材吗？毕业了想在复习一下材料力学，想买一本