独孤峰yi 发表于 2013-5-13 22:46:45

我现在也在学习渐开线齿轮的设计,我看的书是德国的教程,讲的也不是很清楚,但是要比国类同等教材清楚多了,而且更加细致。从教程就可以看到差距啊!

木子12 发表于 2014-12-14 16:37:01

讨论的水平很高啊,学习了

752879290 发表于 2015-8-18 11:45:56

独孤峰yi 发表于 2013-5-13 22:46 static/image/common/back.gif
我现在也在学习渐开线齿轮的设计,我看的书是德国的教程,讲的也不是很清楚,但是要比国类同等教材清楚多了 ...

您好,可以把您看的德国人讲齿轮的教程分享一下呢

杰852 发表于 2015-9-2 16:55:51

学习

独孤峰yi 发表于 2015-10-22 20:05:44

752879290 发表于 2015-8-18 11:45 static/image/common/back.gif
您好,可以把您看的德国人讲齿轮的教程分享一下呢

额,大三时无聊,自己看看,之后都没有再接触了:loveliness:

georgemcu 发表于 2015-11-7 20:49:53

本帖最后由 georgemcu 于 2015-11-7 20:52 编辑

留在未来 发表于 2012-4-4 21:15 static/image/common/back.gif
做设备基本是单台的,多也是十几台。所以基本不算,也没那时间(领导要的是能用,尽快弄出来),有时间也没那 ...
呵呵,我也是,所以今年来的这个必威APP精装版下载我才发现,自己真的要继续学习,我选择的突破我自己是从凸轮开始,通过编程去检验资料上的公式,发现,N多论文和教课书都有差错,不知道是人为无意,还是有意,同一个问题,N多版本,害的自己只能自己去推导,积分,微分,求导,三角函数(和差,积)互化,我重新去读了一次高等数学,终于经过自己的努力,通过这些,才拿到的自己想要的结果,所以,必威APP精装版下载的多位前辈给我们做的很好的 引导,让我们也一起回归基础吧,只有这样我们国家才能进步(包括各行,各业)。当然,不是说所有的都要去研究分析学习,毕竟时间不允许。但是我们可以选择一个一块,经过复习,学习,分析,再分享,讨论,只有这样我们才有可能“我们国家才能进步(包括各行,各业)”。说的有点大了,有感发的太多。呵呵,下一个要复习一下,复数矢量这块,要么无法推导了。看得懂也是稀里糊涂的。

531304171 发表于 2015-11-8 18:26:02

我只看了几句,可能误解了一些东西。对于大侠的有的说话东西不敢苟同。
1,为什么用渐开线?渐开线怎么来的?单个齿的受力情况和齿轮轴之间的关系,是用渐开线的最主要的因素吧?你以为呢?
    是传动比吗?那想要不同的传动比非得用齿轮吗?
2,什么叫玩数学的要先学会建模?这个真没明白。
    必威APP精装版下载里面没几个敢说自己能玩数学吧?个人感觉而已,所有物理学家都可以说是数学家,但是有数学家可以说自己是物理学家吗?所以数学是一个很大的范围,不应该是先要会什么再才会什么,你觉得呢?
3,不是教科书上的东西不清楚,而是我们用的时候没有自己去思考。
    比如简单的:F=ma,和a=F/m,a=dV/dt,这些课本上的基础东西,结合上量纲来看,真正就那么简单吗?
4,为什么从上小学到大学的教科书都是写的基础课程吗?
   可能是我自己平时没事做,就喜欢瞎想。比如:为什么中国人会用筷子,外国人会用叉子?我觉得这就是模仿和创造的区别,中国不缺少模仿,山寨,创新,缺少的是创造。当然这个说得有点大了。大家不要喷!谢谢!:'(


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